广东2018-2019学年九年级物理全册第十七章第1节电流与电压和电阻的关系习题新人教版.docx_第1页
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第1节电流与电压和电阻的关系01知识管理1电流与电压的关系实验方法:控制_不变,然后调节滑动变阻器,使得电阻R两端的_发生变化,然后读出在不同电压下对应电流表的示数实验电路:实验图象:实验结论:在_一定的情况下,导体中的电流跟导体两端的电压成_注意:导体中的电流与导体两端的电压成正比,其前提条件是电阻一定(或同一段导体),不能反过来说电压跟电流成正比,电压是因,电流是果,因为导体两端有了电压,导体中才会有电流2电流与电阻的关系实验方法:保持_不变,在电路中换用不同的定值电阻,通过调节滑动变阻器的滑片,保证被测电阻_恒定不变,用电流表测出不同定值电阻中的电流值,研究电流跟电阻的变化规律变阻器的作用:_和_实验图象:实验结论:在_不变的情况下,导体中的电流跟导体的电阻成_注意:导体中的电流与导体的电阻成反比,其前提条件是电压一定,不能反过来说电阻跟电流成反比,因为电阻是导体本身的一种性质,它的大小由导体本身来决定,与导体中通过的电流无关02基础题1(福州中考)图中,能正确描述电阻一定时,电流随电压变化的图象是()2一导体连在某电路中,如果把加在这导体两端的电压增加到原来的2倍,则导体的电阻和通过它的电流情况为()A电阻和电流都不变 B电阻不变,电流是原来的2倍C电阻和电流都变为原来的2倍 D电阻减小为原来的一半,电流为原来4倍3(黔南中考)下列说法中,不正确的是()A相同的电压加在阻值不同的导体两端,电流一定不同B用不同的电阻研究电流和电压的关系,得到的结论都一样C同一电阻,它两端电压越大,通过它的电流也越大D当加在某电阻两端的电压改变时,该电阻两端的电压与电流的比值也随着改变4如图所示,保证AB间的电压U2 V不变,先后在AB间接入5 、10 、15 的电阻,这是为了研究()A通过电阻的电流与电阻的阻值的关系 B通过电阻的电流与电阻两端电压的关系C电阻的阻值与流过电阻的电流的关系 D电阻两端的电压与电阻的阻值的关系 第4题图 第5题图5(吉林中考)在探究“电流与电压的关系”的实验中,开关闭合前,滑动变阻器的滑片应调到_位置,分别采用5 、10 、15 的电阻进行实验,目的是得到_如图是根据实验数据绘制的图象,由图象可知:电阻一定时,导体中的电流与加在这段导体两端的电压成_关系6小明同学利用如图所示的电路,探究电压保持不变时,电流跟电阻的关系,得到的数据如下表电阻R/5610152030电流I/A0.60.50.30.20.150.1(1)分析表中数据,可以得出的结论是:_.(2)滑动变阻器R在此实验中的主要作用是:_.03中档题7某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示,下列分析正确的是()A当导体两端的电压为0时,电阻为0 B该导体的电阻随电压的增大而减小C当导体两端的电压为0时,电流为0 D当导体两端的电压为2 V时,电流为0.6 A8. (铜仁中考)某实验小组准备探究电流与电压的关系. (1)请帮他们设计出相应的电路图,并画在虚线框中(2)请根据你设计的电路图连接实物电路(3)连接好实验电路后,在开关闭合前,滑动变阻器的滑片应置于_处 (4)经检查电路无误,闭合开关,通过调节滑动变阻器,电流表的示数如图乙所示,则电流为_A.(5)经多次调节滑动变阻器,该小组得到相应的数据如下表:序号12345电压U/V1.51.82.12.42.7电流I/A0.300.360.420.480.54请你对上表中的实验数据进行分析,得出的结论是:_.9(岳阳中考)用如图甲所示的实验电路探究“电流与电阻的关系”(1)连接电路时,图甲中导线E端应与滑动变阻器的_(填“A”“B”“C”或“D”)接线柱相连,使闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于A端(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P发现,电压表始终无示数,电流表有示数,其原因可能是_(填序号)A滑动变阻器断路BR短路CR断路(3)排除故障后,将5 的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5 V,电流表指针位置如图乙所示,则电流表读数为_A.(4)将5 的电阻换成10 的电阻后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P到合适位置,记录实验数据,此操作中调节滑动变阻器的目的是_.(5)再将电阻换成15 重复操作(6)分析数据可得出结论:_.电阻R/51015电流I/A0.150.1参考答案第1节电流与电压和电阻的关系知识管理1电阻电压电阻正比2.电压两端的电压保护电路控制电阻两端电压不变电压反比基础题1A2.B3.D4.A5.阻值最大普遍的规律正比6.(1)电阻两端的电压一定时,通过电阻的电流与电阻的大小成反比(2)更换不同阻值的电阻后,调节变阻器的滑片,使定值电阻两端的电压始终不变中档题7

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