2019年义务教导控辍保学工作总结范文 .doc

2019年义务教导控辍保学工作总结范文 XX县现有小学204所(中心校13所，村子完全小21所，民办小学7所，教授教化点163个);九年一贯制学校4所(公办1所、民办3所);低级中学10所;特殊教导学校1所。义务教导阶段在校生45597人，此中小学31107人，初中14490人，特殊教导学校56人。2019年秋季学期，全县义务教导阶段确认辍学学生共930人，此中建档立卡贫困户学生415人。截至12月10日劝返921人，还有9人未回校注册，劝返率99.03%;残疾学生送教上门173人，目前已全部支配送教上门。依照自治区党委、当局的教导先行、扶贫先扶智的工作思路，我县牢牢环抱脱贫攻坚路上不让一个孩子辍学的目标，遵循当局主导、社会介入的原则，把控辍保学作为我县脱贫攻坚的重中之重，实时研究安排，层层落实责任，动员全县各方力量配合抓好控辍保学工作，深入推进教导精准扶贫工作落实，取得明显的阶段性成效，现将如下：一、领导看重，扎实支配我县分手订定了XX县2019年义务教导控辍保学工作关于进一步做好控辍保学工作的看护XX县2019年春季学期志愿者动员辍学学生返校工作规划XX县脱贫摘帽义务教导控辍保学工作细化规划XX县2019年辍学动员返校学生心理指点工作规划XX县2019年秋季学期动员辍学在外学生返校工作规划XX县开展义务教导阶段适龄重度残疾儿童少年送教办事工作规划XX县2019年秋季学期义务教导阶段控辍保学责任落实工作规划关于印发2019年XX县实施扶贫攻坚教导保障总体规划的看护等相关文件，组织推进控辍保学工作的落实。XX县实施双线四包责任制，县委常委挂点负责制;县当局、乡镇当局、村子委、社区与村子民层层签订控辍保学目标责任状。教导行政部门、校长、教师与家长层层签订控辍保学目标责任状，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。二、精心实施，细化步伐。1.实行四源双线全笼罩排查。四源即学籍、计生、户籍、国扶，从学生学籍信息、卫计人口诞生信息、公安户籍、国家扶贫等系统摸底排查，通过各系统比对，精准控制义务教导阶段适龄儿童在校就读环境及辍学学生环境。双线即当局线、教导线，层层组织乡村子屯和各学校进行全面摸底排查，做到不留死角、不留盲区。2.深入鼓吹，营造气氛。我县分手在新华网、国际在线县域经济频道、左江日报、崇左教导网、今日XX及XX教导报等各类媒体报社进行普遍鼓吹报道，进步社会各界和广人人长对适龄儿童少年接收九年义务教导紧张性和需要性的认识，进一步加强学生家长依法履行义务教导法的自觉性和主动性。3.实行多部门联合落实控辍机制。公安、计生部门不得为未满16周岁和没有得到初中卒业证的未成年人解决相关证件和手续;劳动和社会保障、工商部门要严格规范辖区内企事业单位用工标准，进一步加大对辖区内企事业单位不法使用童工行为的袭击力度;各类培训机构、职业中介机构和劳务输出单位严禁组织未完成九年义务教导的适龄儿童少年进行相关培训和劳务输出。对违反国家有关司法律例的单位和个人，要依法严肃处置惩罚，组成犯罪的，依法追究其刑事责任。4.实行人盯人，一对一的治理。XX县完善和强化学籍治理制度，树立好控辍保学的各类档案材料。学校要实时控制学生流动环境，控制辍学学生的去向，认真做好辍学学生返校、留校规划，实行人盯人，一对一的治理，逐一落实责任到每个教职工，包管实现劝得回、留得住、学得下的控辍工作目标。5.实行网格化治理，树立联控联保机制。我县实行全员责任制。树立一家一案、一生一案制度，针对失辍学学生的实际环境，各学校要订定详细的教授教化帮扶计划和规划，把控辍目标分化量化到每一位工作构成员、校长、班主任及任课教师，把每一名学生与班主任、教师慎密联系，结对帮扶，做到不漏一户，不差一人。6.实行每日一报制度。我县实行教导系统每日一报制度及扶贫办每周一通报等制度，对控辍保学工作以周任务支配完成环境及时跟进督匆匆，县脱贫攻坚周陈诉请示会每个星期都对控辍保学工作进行小结阐发，支配安排下周工作，常态化推动教导保障工作的落实。三、步伐得力，工作有成效1.以人为本，因人施策。我县为确保学生想上学、学得好、留得住，让辍学学生学到一技之长。在县内的辍学学生支配到原就读学校就读或者到XX县职业技巧学校渗透班就读，让这部分学生可以或许就近就地就学。在南宁等区内的辍学学生支配在广西商贸高档技工学校就读，确保这部分学生可以或许学习实用技巧，卒业后可以就近顺利务工。目前，劝返的921名学生中，在县内中小学校就读478人，在县职业技巧学校就读405人，在广西商贸高档技工学校就读38人。2.扶贫济困，结对帮扶。我县完善贫困生档案扶植，严格落实国家资助政策，做到应助尽助。今年我县共落实义务教导两免一补政策资金4679.466万元，享受人数45653人(次);全县共有学生28217人享受营养膳食补助共计2200.926万元。积极发动社会各界捐资助学，进步资助额度。我县今年共收到社会捐助款11.78万元，共101名贫困学生获得资助。同时，做好结对帮扶，实行送教上门等，切实办理残疾儿童关爱教导和进城务工人员随迁后代入学难问题。3.精心组织，有序安排。我县利居心理咨询师团队、志愿者集团等多次深入全县各乡镇学校扎实开展心理讲座及素质拓展等运动，同时针对辍学学生的年龄特点和心理需求，有针对性地开设各类兴趣班、喜好社团以及特长培训班，让劝返学生积极介入，施展本身特长，确保学生想上学、学得好、留得住。4.施展共青团、少先队组织作用。全县各学校施展共青团、少先队组织作用，积极开展文体运动和社会实践运动，富厚校园文化生活。同时各校认真组织控辍保学后续工作，对推迟入学、存在疑似辍学的适龄儿童少年，组织教师实时通过电话、短信、回访等形式对学生进行思想工作，尽最大可能削减适