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三年级上册语文期中试卷-轻巧夺冠7115-16苏教版(无) 一、字词。(一) 看拼音,写汉字,组成词语。_(s)机 _(gui)巧_(j)续 _(zn)叹 危_(xin) _(z)色(二)给句中括号里的字选个对的打对号。1、白求恩大夫连(续、卖)工作了69个小时。2、她手脚不灵(便、使)。3、将以抽奖的方(式、或)馈赠给中奖者。4、司机(叹、劝)了口气。5、我(奋、愤)力向峰顶爬去。6、列宁在(郊、胶)外养病。(三)根据要求填空。解按音序查字法应查大写字母( ),按部首查字法应查部首( ),再查( )画。解在字典中的解释有:1、分开;2、打开;3、解释;4、了解,明白;5、演算方程式。根据以上解释,你认为迷惑不解的解应选( )种解释。(四)把下面的词语补充完整。( )口( )声 神( )十( ) ( )约( )同七( )八( ) ( )羊( )牢 四( )五( )(五)从句后括号里选词填空。1、小方( )生病了,但她仍然支持来上课。(依然、虽然)2、马明( )通过了体育达标测试。(终于、最终)(六)在括号里填上合适的词。( )笑了 ( )作业 ( )问题( )心灵 ( )批评(七)填上意思相反的词。讨厌( ) 温暖( ) 弯曲( ) 认真( )详细( ) 流利( ) 呆板( ) 正确( ) 胜利( ) 危险( )二、句子。(一)下面句子中都有用得不当的词语,请你画出来,再改正在括号里。1、李刚非常热爱帮助同学。( )2、我们大家要保护教室的卫生。( )3、只要我们做得对,就应该坚定下去。( )(二)请给下面的句子加上合适的词语,让句子表达的意思更具体。1、我的朋友韩东是一个( )的人。2、我望着( )的大海,内心无比高兴。3、海底的岩石上长着( )的珊瑚。(三)你能依照例子写句吗?1、例:山林里真静啊!静得能够听见沙沙的雪声。(1)今天的天气真热啊!热得_。(2)_。例:(1)白雪埋上了山脚下的杜鹃花。白雪把山脚下的杜鹃花埋上了。(2)雪衣压弯了松树美丽的腰身。_。(四)按顺序排列句子。( )整个大地好像盖上了一条白线毯。( )雪停了,小青和小刚去扫雪。( )雪花像鹅毛一般纷纷扬扬地飘落下来。( )呼呼的北风乔刮着,下雪了。( )慢慢地,树变白了,房子变白了,马路也变白了。(五)修改病句。1、爸爸每天检测我的作业。2、写字非常认真。3、小红每天经常观察天气的变化。(六)把下面的词语按一定顺序重新排列:1、中午 清晨 夜晚 傍晚2、中队长 队员 大队长 小队长3、发芽 开花 结果 长叶三、积累(一)写出跟下面各词意思相反的词。气恼( ) 敬慕( ) 仿佛( ) 高兴( ) 宽敞( ) 华丽( )(二)默写古诗江畔独步寻花。_, _,_, _。(三)补充诗句,并写出诗的题目。_ _,_,_,_。(四)把下面的句子补充完整。不怕人有错,就怕_。树直用处多,人直_。不知则问,_。_,不耻下问。(五)根据课文内容填空。江上渔者的作者是_。诗的后两句是_,_。表达了诗人对劳动人民的_。柴门闻犬吠,风雪夜归人是 中的诗句,作者是_。鱼_中穿来穿去,好看极了。有人全身_;有的头上长着一簇红樱;有的周身像_,游动的时候_;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺儿,鼓起气来像_。以上几句说明西沙群岛的海里的鱼的_多和_多。四、阅读知识在于积累今天早上,我到浴室去洗脸,发现脸盆竟盛满了水。这是怎么加回事呢?忽然我被滴嗒滴嗒的滴水声惊动了,终于恍然大悟:原来昨天忘记了将水龙头拧紧,水滴到盆里,一夜工夫,这无数的小水滴就汇成满满一盆水。看着这盆水,我想起了爸爸给我讲的故事:周总理小时候写文章写得又快又好,每次考试他都是早早交了卷,就到阅览室看书去了。有一次,同学们等他走后,忍不住问老师,这是什么原因。老师不动声色地从周总理的书包里抽出一个小本子。同学们翻开本子,都吃了一惊。那里面全是他读完书后写的笔记和摘抄下来的佳词妙句。老师说:知识在于积累,恩来做得真好啊!我希望你们也像他那样,一点一滴地积累知识。知识在于积累。我想,如果我们都能有滴水成河的精神,我们的知识就一定会不断丰富起来。1、根据你对短文的理解填空。这篇短文记叙了( )。作者详细写了( )。2、读了短文以后,今后你准备怎么做?想好了跟同学们交流。3、不积小流无以成江海,不积跬步无以致千里。可以查字典,也可以请教别人,然后跟同伴说说这句话是什么意思。五.习作天地,让你大显身手!你
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