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文档简介
户外活动如何组织 北京他山之石教育大中小班15个集体体育游戏,游戏简图一眼包会小班游戏一:切西瓜玩法:幼儿手拉手围成圆圈,教师再圆圈外围,师幼共同有节奏地年儿歌:“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜。”与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。游戏二:吹泡泡玩法:“吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。”当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时,幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡破了,幼儿向后跳。游戏三:小兔采蘑菇玩法:在场地中间悬挂一条高约70厘米的长绳,布置成“树林”;场地一端四散撒上“蘑菇”。“ 今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇,可是有一片树林挡住了我们的去路,你们有什么办法可以过去呢?”教师小结钻的动作要领:双膝弯弯,腰弯弯,低着头儿钻钻钻。当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。游戏四:小青蛙跳荷叶(跳)玩法:在室外选择较平整的场地,用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。教师编儿歌小青蛙“我是一只小青蛙,捉虫本领大,手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下找一找小虫,跳起来吃掉它!”请孩子从起始线开始,从一个圈跳到其他圈里,一边跳一边说,“小青蛙,要回家,跳跳,呱呱,跳跳,呱呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙,回到家!”游戏五:小鸡学本领玩法:画一个大圈当鸡窝,一个大圆当草地,主班当母鸡,配班扮演狐狸,放着音乐,母鸡带着小鸡在草地上捉虫子,狐狸突然出现,母鸡和小鸡赶快回到鸡窝去。被狐狸捉到的小鸡会被带到狐狸的地盘,然后变成狐狸,和配班一起抓小鸡。中班体育互动游戏游戏一:跳房子玩法:拿着一个沙包站在起点让幼儿投,投在格子里,然后从起点开始跳,一个格子的必须是单腿跳,两个格子并排的是双腿跳。跳到放有沙包的那一格,捡起沙包,再跳到终点。规则:把沙包扔到房子外的,停玩一次。脚不可以踩到线。游戏二:蚂蚁搬豆。玩法:幼儿分3组前后站成三竖排。在排头有一个框,框里放满皮球,排后方有一个空框,排头拿起球,胳膊举过头顶,运给后方的人,后方以同样的方式运给后面的人。最后一个人把球放在自己队里的空框里。谁先把自己这一队的皮球运完,哪一队算赢。游戏三:小螳螂学跳高玩法:幼儿分三组比赛跳过三个高度递增的横线,必须双脚并拢一齐跳。跳完的幼儿从旁边空白处跑回,跑到自己队伍的最后面。游戏四:我们都是木头人玩法:一起念口令:”三三三,三三三,我们都是木头人,拿起枪来打敌人,一不许动,二不许笑,三不许露出大白牙!”老师边念儿歌,边按照儿歌的节奏拍手,幼儿跟在教师身后念儿歌拍手。口令完毕,立即保持静止状态,无论本来是什么姿势,都必须保持不动。教师可创编各种口令,让幼儿单脚站立不动、下蹲不动、一手着地不动等。规则:如果有一人先忍不住说话,或者笑,或者行动,则这个人是游戏失败者。暂停一次游戏,然后再开始下一轮木头人游戏。游戏五:老狼老狼几点钟玩法:在一个圈内,教师扮演老狼,幼儿是小羊。教师在前面可拿铃鼓有一定节奏边念儿歌,边拍铃鼓。幼儿跟在教师的身后,问:“老狼老狼几点钟!”念完,教师立刻回头观察有没有还在动的幼儿,边回答:“一点钟”。幼儿这时不可以再有任何动作,不然会被老狼发现。老狼回过头去,继续拍铃鼓,幼儿继续问:“老狼老狼几点钟?”教师回头,幼儿不动“2点钟”。一直持续问到5点6点9(具体节点,老师可随机改变),老狼不再回答几点钟,突然喊“天亮啦!“然后开始抓幼儿,幼儿迅速的回到圈上。没有捉到规则:1、被老狼捉住的,暂停一次游戏。2、老狼回头回到几点钟时,不可以有人动,被老狼发现还在动的小羊,被老狼发现,需暂停一次游戏。3、在问几点钟的过程中,小羊们必须在老狼的身后,不能跑到老狼的前面。大班体育活动游戏游戏一:贴人玩法:一个小朋友跑另一个小朋友追,跑的那位小朋友贴到哪个小朋友前面,这组小朋友的最后一位就开始跑。如果,跑的那个小朋友被抓,这个小朋友就要反过来抓刚刚追她的的那个小朋友。依次循环。游戏二:椅子游戏玩法:幼儿分成两组,每组两个人同时出发,越过椅子障碍,去终点拿红旗再跑回来,规定时间内哪一队拿的红旗多,拿一队算赢家。游戏三:揪尾巴玩法:用绳子做成尾巴,塞到裤子的衣服兜里。在一个圈内,两人面对面站立,数一二三,同时开始左右挪动,揪对方的尾巴,但不得推拉,先揪下对方尾巴为胜。游戏四:跳竹竿玩法:小朋友分成两组,一组蹲下拿竹竿,一组跳竹竿。跳竹竿的小朋友需运沙包到对面,在一定是时间后轮换,两组人谁运的沙包多,谁胜利。蹲下拿竹竿的组,两个小朋友面对面手拿竹竿蹲下,用竹竿同时分开、合拢有节奏的敲打。跳竹竿的小朋友在中间看准竹竿的分合跳进或跳出。游戏五:新版老鹰捉小鸡玩法:老师先当老鹰
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