九年级语文下册4.15《孟子二章》教案苏教版.doc

生于忧患，死于安乐过关练习一、加点词语解释： 1舜发于 2人恒过 ； 3傅说举于 4衡于虑 5故天将降大任于是人也 ； ； 6而后作 7苦其心志 8征于色 9劳其筋骨 10发于声 11饿其体肤 12而后喻 13空乏其身 14法家拂士 15乱其所为 16入则 17出则 18所以动心忍性 ； ； ； 19曾益其所不能 二、 翻译： 1故天将降大任于是人也 2必先苦其必志，劳其筋骨 3饿其体肤，空乏其身 4行拂乱其所为 5所以动心忍性，曾益其所不能 6人恒过，然后能改 7困于心，衡于虑，而后作 8征于色，发于声，而后喻 9入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡 10然后知生于忧患，而死于安乐也 三、中心内容： 孟子认为：人才是艰苦环境造就的，有了艰苦环境的磨练，才能使人性格坚韧、顽强，才能担负重大的使命。本文中心论点是“生于忧患，死于安乐。. 1、本文的论点是什么？ 2、 本文开头所列举的六个著名的历史人物，他们的共同特点是什么？ 3、在作者看来，一个人经受了艰难困苦的磨练，将会有怎样的益处？ 4、文中由个人升华到国家，论证“死于安乐”的道理的句子是什么？ 四、阅读理解：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。1、生于忧患，死于安乐选自 ，中心论点是 。阐述了孟子 的人才观。2、给下面的加点字注音。 畎亩（ ）傅说（ ）胶鬲（ ）法家拂士（ ）3、找出句子中的通假字并解释。入则无法家拂士 。 困于心衡于虑 。 曾益其所不能 4、解释下列句子中加点字的意思所以动心忍性（ ） 困于心衡于虑而后作（ ）傅说举于版筑之间（ ） 出则无敌国外患者（ ）故天将降大任于是人也 （ ） 空乏其身 （ ）舜发于畎亩之中（ ） 苦其心志（ ） 人恒过（ ）5、翻译句子：（1）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡 （2）故天将降大任于是人也。 （3）生于忧患，死于安乐。 6、比较下列各组加点的词语，意思相同的一项是 （ ）A 国恒亡 河曲智叟亡以应B 故天将降大任于是人也 故虽有名马，祗辱于奴隶人之手C 故天将降大任于是人也 安能辨我是雄雌 D 国恒亡 则有去国怀乡7、本文作者认为国家长盛不衰，就需要有和。 (用课文词语回答) 8、开篇列举的六位人物有什么共同的特点？试具体比较分析。 9、孟子在选文第段中以六位历史人物的经历告诉人们： 。请写出与之意思相近的一句名言？ 10、孟子在文中列举了六位历史人物的经历，强调了“逆境能成才；现在有人认为“顺境也能成才”。对此，你有什么看法，请举例谈谈。 生于忧患，死于安乐过关练习参考答案一、 词语解释：1 被任用 2 常；犯过失 3被选拔.4同“横” 5所以；责任，担子；这 6 奋起 7使痛苦 8颜色 9 使劳累10吟咏叹息 11 使饥饿 12了解 13 使贫困 14 同“弼” 15 使错乱 16 在里面。指国内 17 用来；使惊动；使坚韧； 18在外面。指国外 19曾同“增”，增加。二、 翻译： 1所以，上天将要下达重大使命经这样的人 2 一定要使他的内心痛苦，筋骨劳累3使他受饥饿，以致肌肤消瘦 4 使他所做的事情颠倒错乱5 用来使他的心惊动，使他的性情坚韧起来，以不断增长他的才干。6人常犯过失，然后才能改正 7 内心忧困，思虑堵塞，然后才能有所作为8（一个人的想法，只有）从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解。）9（一个国家）国内如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，国外没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。10 这样，人们才会明白，忧患（能激励人勤奋）使人生存发展，享受安乐使人委靡死亡。 三、中心内容： 孟子认为人才是艰苦环境造就的，有了艰苦环境的磨练，才能使人性格坚韧、顽强，才能担负重大的使命。本文中心论点是“生于忧患，死于安乐。. 1、答：生于忧患，死于安乐2、答：都是在经历了一番艰难困苦之后，成就了不平凡的事业。3、答：所以动心忍性，曾益其所不能。4、答：入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。四、阅读理解：1、孟子?告子 生于忧患，死于安乐 关于人才要在困难环境中磨炼造就3、拂通弼，辅弼 衡通横，梗塞，不顺 曾通增，增加4、使坚韧 、奋起，有所作为 、 被举用，被选拔、 在外面，指国外、给 、 动词，使他受到贫困之苦、指被任用5、翻译（1）（一个国家）内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。（2）所以上天将要下达重大的使命给这样的人。（3）忧患（能激励人勤奋）使人生存发展；安逸享乐使人萎靡，必将导致灭亡。6、B7、法家拂士 敌国外患8、这六个人出身都卑微。（种田、筑墙、贩卖鱼盐、犯人、隐居者、奴隶），他们都是经过艰苦的磨练，显露出不同凡人的才干，后来都被