中考政治复习方案 美好人生我选择（考点聚焦+考点拓展+考题探究）课件 鲁教版.ppt

第22课时美好人生我选择 第22课时 美好人生我选择 考点聚焦 考点拓展 考题探究 考点聚焦 第22课时 美好人生我选择 考点拓展 考题探究 考点聚焦 第22课时 美好人生我选择 考点拓展 考题探究 考点聚焦 第22课时 美好人生我选择 考点拓展 考点拓展 考题探究 考点聚焦 1 学习压力都是有害的 这种观点是错误的 理由 关于学习压力 近年来的考试中多有涉及 我们要认识到 过重的学习压力特别是心理压力会导致产生考试焦虑 这对我们的学习与应考是有害的 但是 这种压力与焦虑并非都是有害的 适度的压力与焦虑有助于我们提高学习的自觉性 2 选择职业时要兼顾社会需要与个人实际 选择职业时 不能仅仅考虑个人意愿 应该从社会的需要出发 同时 也要考虑个人实际 给自己正确定位 根据自己的实际选择职业 第22课时 美好人生我选择 考点拓展 考题探究 考点聚焦 3 有梦想 有机会 有奋斗 一切美好的东西都能够创造出来 创造出彩人生 你打算怎样做 1 以民族复兴为己任 树立远大理想 2 发扬艰苦奋斗精神 开拓创新 不断进取 3 增强创新意识 团队意识和法制意识 4 树立终身学习观念 不断提升自身能力 应对社会挑战 5 弘扬民族精神 增强社会责任感等 第22课时 美好人生我选择 考题探究 考点拓展 考题探究 考点聚焦 探究点一直面升学与择业 例1 2013 南京 同学们一起复习迎接中考 在此过程中 a 同学们能感受到的学习压力都是一样的b 树立正确的考试观念能够消除学习压力c 以分数判断个人价值容易产生学习压力d 存在压力就无法体验学习的乐趣和意义 c 第22课时 美好人生我选择 考点拓展 考题探究 考点聚焦 解析本题考查学生对学习压力的理解和认识 学习压力与我们的内心感受和体验有关 面对中考 不同人的不同态度决定了感受到的学习压力是不一样的 仅以考试成绩来判断个人的价值容易使人陷入考试焦虑 产生学习压力 因此a错误 c正确 树立正确的考试观念有助于缓解学习压力 因此b观点过于绝对 适度的学习压力能激发我们的干劲和潜能 因此d错误 第22课时 美好人生我选择 考点拓展 考题探究 考点聚焦 例2 2013 聊城 大学毕业 郭可江进入北京兴亚银行做了一名理财规划师 工作二年后 郭可江突然作出了令人吃惊的选择 回老家种地 同学 同事 乡亲大都不赞成 他的母亲也认为 我这一辈子就是盼望他能跳出农村 到城市生活 此材料说明 a 初次就业没有远大前途b 社会分工不同 城市农村有高低贵贱之分c 从事任何职业都是光荣的d 当前人们的职业观念是多样化的 d 第22课时 美好人生我选择 考点拓展 考题探究 考点聚焦 解析本题通过郭可江两次不同的职业选择说明了当今社会所需要的职业是多样的 人们的职业观也是多样的 因此 d吻合题意 a观点明显错误 当今社会各种职业都是平等的 只有分工不同 没有高低贵贱之分 因此 b观点错误 c观点片面 因为职业的选择也必须符合道德和法律的规定 故选d项 第22课时 美好人生我选择 考点拓展 考题探究 考点聚焦 例3观察漫画 回答问题 1 漫画中的孩子得了什么 病 2 请为孩子走出困境献计献策 第22课时 美好人生我选择 考点拓展 考题探究 考点聚焦 解析首先 要仔细观察漫画中对话的内容 通过这一内容 可以看出孩子所为皆因考试 因此得出的结论是他得了 考试焦虑症 其次 要注意第 2 问要求的是 献计献策 所以只要是方法合适即可 第22课时 美好人生我选择 考点拓展 考题探究 考点聚焦 答案 1 考试焦虑症 2 首先 要以一种平常心面对考试 其次 要采用一些心理训练的办法 例如 想象训练法 暗示训练法 放松训练法等 再次 可以寻求专业心理咨询人员或老师的帮助 第22课时 美好人生我选择 探究点二人生追求无止境 考点拓展 考题探究 考点聚焦 例4 2013 聊城 上大学期间 郭可江发现媒体报道了 毒豆芽 毒鸡蛋 等食品安全事件 生产安全放心的蔬菜难道很难吗 经过反复思考和论证 他认为 生产安全蔬菜一定会有巨大的市场 便产生了回乡创业带富家乡的想法 材料体现了 个人与国家 集体的命运是联结在一起的 我们要关注国家 关注社会 要正确认识社会 辩证地 理性地分析问题 从众心理对于社会和个人的影响有其积极的一面 拼搏奋斗 让人生出彩 让生命增值a b c d d 第22课时 美好人生我选择 考点拓展 考题探究 考点聚焦 解析通过分析材料可以看出 郭可江将个人创业与国家和社会需要结合在一起 通过自己的奋斗 取得成功 实现了人生的价值 他反复思考和论证体现了他能够辩证 理性地思考与分析问题 据此分析 与题意吻合 观点与题意不符 故选d项 第22课时 美好人生我选择 考点拓展 考题探究 考点聚焦 例5 2013 威海 十八大代表 宁夏发电集团六盘山基地检修维护部主任尤天军 用其26年的钻研修成 工人教授 十八大代表 上海外高桥造船有限公司班组长洪刚 凭借农家子弟吃苦耐劳的劲头 成为从田埂上走出的现代产业工人 尤天军和洪刚两位十八大代表的事迹给我们中学生的启示是 成就任何一项事业都必须具有高度的责任感和使命感 确定人生目标要从实际出发 符合社会发展要求 实践中学习比学校学习更重要 要刻苦学习 努力培养创新精神与