九年级数学上册 24.2 点和圆、直线和圆的位置关系（第4课时）课件 （新版）新人教版.ppt_第1页
九年级数学上册 24.2 点和圆、直线和圆的位置关系（第4课时）课件 （新版）新人教版.ppt_第2页
九年级数学上册 24.2 点和圆、直线和圆的位置关系（第4课时）课件 （新版）新人教版.ppt_第3页
九年级数学上册 24.2 点和圆、直线和圆的位置关系（第4课时）课件 （新版）新人教版.ppt_第4页
九年级数学上册 24.2 点和圆、直线和圆的位置关系（第4课时）课件 （新版）新人教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

24 2点和圆 直线和圆的位置关系 第4课时 圆的切线长定理和三角形的内切圆是在学习了切线的性质和判定的基础之上 继续对切线的性质的研究 是在垂径定理之后对圆的对称性又一次的认识 在切线长定理的探究过程中 学生经历实验操作 归纳猜想 推理论证的过程 体现了图形的认识 图形的变换 图形的证明的有机结合 课件说明 学习目标 1 知道三角形内切圆 内心的概念 理解切线长定理 并会用其解决有关问题 2 经历探究切线长定理的过程 体会应用内切圆相关知识解决问题 渗透转化思想 学习重点 切线长定理及其应用 课件说明 已知 o和 o外一点p 你能够过点p画出 o的切线吗 1 创设情境 导入新知 1 猜想 图中的线段pa与pb有什么关系 2 图中还有哪些量 猜想它们之间有什么关系 1 创设情境 导入新知 如何验证我们的猜想是否正确呢 只用猜想或测量的方法不能说明结论是否正确 同学们能不能运用逻辑推理的方法证明结论 2 探究新知 挖掘内涵 切线与切线长有什么区别 表示切线长的线段的两个端点分别是什么 过圆外一点能作几条圆的切线 它们的切线长有什么关系 apo和 bpo有什么关系 定理有几个条件 分别是什么 定理有几个结论 分别是什么 切线长定理的直接作用是什么 2 探究新知 挖掘内涵 下面是一块三角形的铁皮 如何在它上面截下一块圆形的用料 并且使截下来的圆与三角形的三边都相切 3 应用新知 迁移拓展 与三条边相切的圆的圆心必须满足什么条件 满足这样条件的点怎样作 要不要三条角平分线都作出来 3 应用新知 迁移拓展 三角形的内心三角形的内切圆 例 abc的内切圆 o与bc ca ab分别相切于点d e f 且ab 9 bc 14 ca 13 求af bd ce的长 4 解决问题 加深理解 1 通过本节课的学习你学会了哪些知识 2 圆的切线和切线长相同吗 3
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论