硕鼠作业答案ppt课件.pptx

诗经 硕鼠 硕鼠硕鼠 无食我黍 三岁贯女 莫我肯顾 逝将去女 适彼乐土 乐土乐土 爰得我所 硕鼠硕鼠 无食我麦 三岁贯女 莫我肯德 逝将去女 适彼乐国 乐国乐国 爰得我直 硕鼠硕鼠 无食我苗 三岁贯女 莫我肯劳 逝将去女 适彼乐郊 乐郊乐郊 谁之永号 1 编辑本段 注释 硕鼠 鼫鼠 又名田鼠 这里用来比剥削无厌的统治者 贯 侍奉也 三岁贯汝 就是说侍奉你多年 三岁言其久 汝 指统治者 逝 读为誓 去汝 言离去 爰 犹乃 所 指可以安居之处 德 惠也 直 就是值 得我直 就是说使我的劳动得到相当的代价 劳 慰问 之 犹其 永号 犹长欢 末二句言既到乐郊 就再不会有悲愤 谁还长吁短欢呢 2 现代译文 大老鼠呀大老鼠 不要吃我种的黍 多年辛苦养活你 我的生活你不顾 发誓从此离开你 到那理想新乐土 新乐土呀新乐土 才是安居好去处 大老鼠呀大老鼠 不要吃我大麦粒 多年辛苦养活你 拚死拚活谁感激 发誓从此离开你 到那理想新乐邑 新乐邑呀新乐邑 劳动价值归自己 大老鼠呀大老鼠 不要吃我种的苗 多年辛苦养活你 流血流汗谁慰劳 发誓从此离开你 到那理想新乐郊 新乐郊呀新乐郊 有谁去过徒长叹 3 明确 硕鼠 指专吃粮食的田鼠 比喻统治者 诗中反复咏唱 乐土 乐国 乐郊 强调人民向往没有剥削 没有压迫的幸福生活 14思考 诗中的硕鼠指什么 为何反复咏唱 乐土 乐果 乐郊 4 明确 通篇采用 比 的手法 作者把剥削阶级比作偷吃劳动成果的大老鼠 活画了他们可憎可恶的贪婪嘴脸 揭露了他们的凶残本性 15思考 赋 比 兴是 诗经 常用的表现手法 这首诗主要用了哪些手法 5 明确 重章复沓 好处 既充实了诗的内容 开拓了诗的意境 又加强了诗的音乐性和节奏感 16思考 这首诗在结构上采用什么形式 请概括这种形式的好 6 坎坎伐檀兮 置之河之干兮 河水清且涟猗 不稼不穑 胡取禾三百廛兮 不狩不猎 胡瞻尔庭有县貆兮 彼君子兮 不素餐兮 坎坎伐辐兮 置之河之侧兮 河水清且直猗 不稼不穑 胡取禾三百亿兮 不狩不猎 胡瞻尔庭有县特兮 彼君子兮 不素食兮 坎坎伐轮兮 置之河之漘兮 河水清且沦猗 不稼不穑 胡取禾三百囷兮 不狩不猎 胡瞻尔庭有县鹑兮 彼君子兮 不素飧兮 比较赏析伐檀 思考 两首诗内容上有什么异同 7 砍伐檀树声坎坎啊 棵棵放倒堆河边啊 河水清清微波转哟 不播种来不收割 为何三百捆禾往家搬啊 不冬狩来不夜猎 为何见你庭院猪獾悬啊 那些老爷君子啊 不会白吃闲饭啊 砍下檀树做车辐啊 放在河边堆一处啊 河水清清直流注哟 不播种来不收割 为何三百捆禾要独取啊 不冬狩来不夜猎 为何见你庭院兽悬柱啊 那些老爷君子啊 不会白吃饱腹啊 砍下檀树做车轮啊 棵棵放倒河边屯啊 河水清清起波纹啊 不播种来不收割 为何三百捆禾要独吞啊 不冬狩来不夜猎 为何见你庭院挂鹌鹑啊 那些老爷君子啊 可不白吃腥荤啊 译文 8 全诗充满了劳动者对统治者的讽刺和对社会现实不公的斥责 三章诗重叠 意思相同 按照诗人情感发展的脉络可分为三层 第一层写伐檀造车的艰苦劳动 头两句直叙其事 第三句转到描写抒情 这在 诗经 中是少见的 当伐木者把亲手砍下的檀树运到河边的时候 面对微波荡漾的清澈水流 不由得赞叹不已 大自然的美令人赏心悦目 也给这些伐木者带来了暂时的轻松与欢愉 然而这只是刹那间的感受而已 由于他们身负沉重压迫与剥削的枷锁 又很自然地从河水自由自在地流动 联想到自己成天从事繁重的劳动 没有一点自由 从而激起了他们心中的不平 鉴赏 9 同 都是反剥削反压迫的诗篇 异 伐檀 责问剥削者用的是直呼其名的方式 硕鼠 则用比喻以刺其政 但 硕鼠 比 伐檀 的斗争性更强 伐檀 只有愤怒 没有反抗 而 硕鼠 则不但有愤怒 且立意在反抗 指归在动作 奴隶们在不堪忍受奴隶主剥削和压迫的情况下 准备远走逃亡 奴隶制社会后期 大量的奴隶逃亡 曾是促使奴隶制解体的重要原因之一 更为可贵的是 硕鼠 提出了建立 乐土 乐国 的美好理想 试图寻找一个没有剥削 没有压迫 人与人平等的社会 这虽然在当时根本不存在也根本不可能达到 但毕竟比 伐檀 单纯的指责前进了一大步 标明奴隶们在长期的反抗斗争中 已