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文档简介
第34课时品味说明语言 拓展开放创新 第34讲 品味说明语言 拓展开放创新 真题例析 方法总结 真题例析 第34讲 品味说明语言 拓展开放创新 解析本题既可看作考查语言又可看作考查说明方法 答题要点 1 引起下文 引出说明对象 2 激发阅读兴趣 答案示例 以描写水轻柔的诗歌开头 自然而然地引出说明对象 水刀 也激发起读者阅读本文的兴趣 方法总结 真题例析 第34讲 品味说明语言 拓展开放创新 解析本题考查说明文语言的准确性 将去掉后与去掉前的语言表达效果进行比较 并说明理由即可 答案不能去掉 可能 表猜测 推断 是说其他食物和水也许含有镉 并不完全肯定 如果去掉 就表示一定含有镉 与客观事实不符 可能 体现了说明文语言的准确性 方法总结 真题例析 第34讲 品味说明语言 拓展开放创新 解析此题考查建言 献策的能力 在立足选文的基础上进行适当发挥 答案 治理工业污染 广泛严格地检测食物以及饮水中的镉含量 增加食谱的多样化 减少对大米的依赖 补充充足的钙和维生素d 增强对镉的抵抗力 方法总结 真题例析 第34讲 品味说明语言 拓展开放创新 方法总结 方法总结 真题例析 第34讲 品味说明语言 拓展开放创新 方法总结 真题例析 第34讲 品味说明语言 拓展开放创新 方法总结 真题例析 第34讲 品味说明语言 拓展开放创新 方法总结 真题例析 第34讲 品味说明语言 拓展开放创新 方法总结 真题例析 第34讲 品味说明语言 拓展开放创新 板块四议论文阅读 命题规律 课程标准 的目标要求中提出 阅读简单的议论文 区别观点与材料 道理 事实 数据 图表等 发现观点与材料之间的联系 并通过自己的思考 作出判断 在这一思想的指导下 中考语文试题中议论文的命题受到重视 近几年来全国各地考查课外议论文阅读比例达65 主要考点有 1 论点的辨析 判断 提取 归纳 2 论据类型的认识 分析 补写 3 论证方法的辨识 理解 4 论证结构的理解 5 议论文语言风格的体会 命题趋势 根据近两年议论文阅读试题的特点和新课标 新教材对议论文阅读与考查的要求 我们对2014年中考议论文阅读考查的走向作以下预测与分析 1 对文章整体感知能力的考查 仍将是议论文阅读考查的主要内容 仍会考查学生对文章主要内容的概括 以及对文章中心论点的概括提炼能力 2 论证方法的考查将比以前更灵活 不会单独只问运用了哪种论证方法 会重点考查论证的特点及作用 3 考查文中某一段落或词语在结构和表达上的作用 让学生体会认识议论文论证的严密性 4 开放性试题的增加将是一个势不可挡的趋势 如 考查学生对相关知识的积累 给选文补充道理或事实论据 或根据对文章的整体感知理解补写相关内容 真题回放 真题回放
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