高考生物总复习 稳态与环境 第2章 第1节 通过神经系统的调节配套课件 新人教版必修3.ppt

第2章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节 考点 神经调节的结构基础和反射 1 结构基础 反射弧 传入神经 传出神经 2 神经调节的基本方式 反射 感受器 神经中枢 效应器 考点对应练 1 在某人的一个以肌肉为效应器的反射弧中 如果传出神经受到损伤 而其他部分正常 感受器受到刺激后 该人将表 现为 a 既有感觉 又能运动b 失去感觉 同时肌肉无收缩反应c 有感觉 但肌肉无收缩反应d 失去感受 但能运动 解析 感受器受刺激后兴奋可传导到神经中枢 可再由上行传导束传导到大脑皮层 产生感觉 由于传出神经受阻 肌肉不能收缩 答案 c 考点 兴奋的传导 1 兴奋 是指动物体或人体内的某些组织 如神经组织 或细胞 后 由相对 变为显著 的过程 感受外界刺激 静止状态 2 兴奋在神经纤维上的传导 活跃状态 1 静息电位 神经纤维未受刺激时 细胞膜内外电位是 内负外正 内正外负 2 动作电位 当神经纤维某一部位受到刺激时 细胞膜内 双向传递 外电位是 3 特点 3 兴奋在神经元之间的传递 1 突触的结构 突触前膜 突触间隙 2 特点 突触后膜 单向传递 考点对应练 2 下图是反射弧的模式图 a b c d e表示反射弧的组 成部分 表示突触组成部分 有关说法正确的是 a 正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的b 切断d 刺激b 不会引起效应器收缩c 兴奋在结构c和结构b的传导速度相同d 处发生的信号变化是电信号 化学信号 电信号 解析 兴奋在反射弧中的传导方向为感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 a选项正确 根据突触结构可以判断出a b c d e分别为效应器 传出神经 神经中枢 传入神经 感受器 所以切断d 刺激b 会引起效应器收缩 结构c含有突触 所以兴奋在结构c的传导速度慢于结构b的传导速度 为突触后膜 该处的信号变化应为化学信号到电信号 答案 a 考点 神经系统的分级调节和人脑的高级功能 1 神经系统的分级调节 各级神经中枢功能不同 彼此之间相互联系 相互调控 2 人脑的高级功能 语言 记忆 思维 1 功能 感知外部世界 控制机体的反射活动 具有 学习 和 等方面的高级功能 2 大脑皮层言语区 看懂文字 讲话 听懂话 考点对应练 3 下列有关人脑功能的说法错误的是 a 语言功能是人脑特有的高级功能b 大脑皮层v区受损患者不能写字c 脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控d 由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关 解析 大脑皮层v区受损患者不能看懂文字 答案 b 一 反射和反射弧1 组成及功能 2 反射弧只有保持完整 才能完成反射活动 组成反射弧 的任何部分受到损伤 反射活动都不能完成 3 刺激产生的兴奋以神经冲动的形式传入神经中枢 经综合分析后 神经中枢发出兴奋或抑制 导致发出的神经冲动加强或抑制 4 神经中枢是神经元细胞体汇集的部位 中枢神经是指脑和脊髓 感觉 传入 神经元细胞体汇集部位称神经节 运动神经元细胞体汇集的部位是脑和脊髓灰质 5 中间 联络 神经元分布在脑和脊髓灰质中 膝跳反射是最简单的反射弧之一 只含感觉神经元和运动神经元 反射活动越复杂 中间神经元的数量越多 6 神经冲动传导方向的判断方法 感受器 效应器 脊髓灰质后角 前角 传入神经 传出神经 一个神经元的轴突 另一个神经元的细胞体或树突 典例 在用脊蛙 去除脑保留脊髓的蛙 进行反射弧分析的实验中 破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构 观察双侧后肢对刺激的收缩反应 结果如下表 上述结果表明 反射弧的被破坏部分可能是 a 感受器c 传入神经和效应器 b 感受器和传入神经d 效应器 解析 第一步 提取隐含信息 由 破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构 可知破坏的只有四种可能 左后肢的感受器 左后肢效应器 左后肢传入神经 左后肢传出神经 由表中数据可知 破坏前 刺激左后肢和右后肢的反应一样 说明具有这样的反射弧 左后肢 神经中枢 左后肢 左后肢 神经中枢 右后肢 右后肢 神经中枢 右后肢 右后肢 神经中枢 左后肢 第二步 分析选项 a b项 只破坏左后肢感受器 或破坏左后肢感受器和传入神经 刺激右后肢时 两后肢都将收缩 与题目不符 c项 破坏左后肢传入神经 刺激左后肢 两侧后肢都不收缩 破坏左后肢效应器 刺激右后肢 只有左后肢不收缩 与题目相符 d项 只破坏左后肢效应器 刺激左后肢时 则只有左后肢不收缩 右后肢收缩 答案 c 举一反三1 双选 下列有关神经调节相关知识的描述 不正确的是 a 反射是脊椎动物神经调节的基本方式b 反射弧完整就能形成反射c 没有感觉产生 一定是传入神经受损伤 出现运动障碍 一定是传出神经受损伤d 用适宜的电流刺激肌肉 导致肌肉的收缩 该过程不能称为反射 因为没有完整的反射弧 解析 反射弧完整还必须有适宜的刺激才能形成反射 c项 没有感觉产生 受损伤的结构可能有 感受器 传入神经 神经中枢 出现运动障碍 损伤的可能有 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 答案 bc 二 兴奋在神经纤维上的传导 1 比较神经元 神经纤维和神经 1 神经元 即神经细胞 由突起和细胞体两部分组成 突 起分树突和轴突两种 如下图 2 神经纤维 指神经元的轴突包括套在轴突外面的髓鞘或 感觉神经元的长树突 3 许多神经纤维集结成束 外面包裹着结缔组织膜 就成 为一条神经 2 静息电位 动作电位的比较 动作电位的特点 动作电位具有 全或无 现象 刺激达不到一定强度 一定阈值 不能产生动作电位 无 一旦产生 幅度就达到最大值 全 幅度不随刺激强度的增加而增加 3 兴奋在神经纤维上传导的特点 1 在神经纤维上 由兴奋部位 未兴奋部位 双向传导 在膜外 兴奋传导的方向与局部电流方向相反 在膜内 兴奋传导的方向与局部电流方向相同 2 在神经元之间 由突触前膜 突触后膜 单向传递 是由电信号 化学信号 电信号的转换过程 由于突触的单向传递 使得整个神经系统的活动能够有 规律地进行 典例 双选 下图为人体某一反射弧的示意图 a b为 微型电流计f的两极 下列叙述错误的是 a 神经元静息时 细胞膜对na 的通透性增加b 从a处切断神经纤维 刺激b处 效应器能产生反应c 刺激a处 电流计的指针只发生一次偏转d 兴奋从b传到d 存在化学信号与电信号的转换 答案 ac 解析 第一步 分析图形 图中有三个神经元 皮肤细胞a为感受器 细胞e为效应器 神经细胞b c d分别为传入神经元 中间神经元 传出神经元 第二步 分析选项 a项 神经元静息时 细胞膜对k 的通透性增加 k 外流 动作电位时 主要是na 内流 b项 a处为传入神经纤维 b处与效应器相连 刺激b处 效应器能产生反应 但不属于反射 c项 刺激a处 先在a兴奋 之后才在b处兴奋 所以电流计的指针发生两次方向相反的偏转 d项 兴奋在神经元间的传递方式为电信号 化学信号 电信号 存在化学信号与电信号的转换 举一反三2 2013年四川 下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经 腓肠肌标本 神经末梢与肌细胞的接触部分类似于 突触 称 神经 肌接头 下列叙述错误的是 a 神经 肌接头 处可发生电信号与化学信号的转变b 电刺激 处 肌肉会收缩 灵敏电流计指针也会偏转c 电刺激 处 神经纤维上的电流计会记录到电位变化d 神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同 解析 本题考查兴奋的传导和传递的知识 神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触 所以 神经 肌接头 处有电信号 化学信号 电信号的转变过程 a项正确 电刺激 处 兴奋在神经纤维上双向传导 能够使肌肉收缩和电流计偏转 b项正确 电刺激 处 由于 神经 肌接头 类似于突触 兴奋只能单向传递 所以不能传到电流计 不会有变化 c项错误 神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向一致 与膜外电流方向相反 d项正确 答案 c 三 兴奋在神经元之间的传递1 几个常见概念的比较 续表 轴突神经 神经元长而少的一个突起神经递质是神经细胞产生的一种化学信使物质 对有相应受体的神经细胞产生特异性反应 兴奋或抑制 供体 轴突末端突触小体内的突触小泡 传递顺序 突触前膜 突触间隙 突触后膜 受体 与轴突相邻的另一个神经元的树突膜或细胞体膜上的蛋白质 作用 使另一个神经元兴奋或抑制 递质 神经递质的分泌 方式是胞吐 结构基础是细胞膜的流动性 2 兴奋在神经元之间的传递过程 1 兴奋在神经元之间的传递是单向的 只能由一个神经元的轴突传到另一个神经元的树突或胞体 2 神经递质从突触前膜通过胞吐 需消耗能量 方式释放到突触间隙 立即与突触后膜上的蛋白质受体 特异性结合 改变突触后膜对离子的通透性 引起突触后膜发生兴奋性或抑制性的变化 递质发生效应后 就被酶破坏而失活 或被移走而停止作用 因此一次冲动只能引起一次递质的释放 产生一次突触后电位的产生 当递质没有被及时破坏 则会形成连续的兴奋或抑制 3 信号转换 电信号 化学信号 电信号 3 兴奋在神经元之间传递的特点 1 单向传递 只能由一个神经元的轴突传到另一个神经元的树突或细胞体 导致下一个神经元的兴奋或抑制 2 传导延搁 递质的产生 释放和作用需要一定时间 3 易受组织液中物质的影响 突触间隙的液体为组织液 组织液中的物质能影响兴奋的传导 影响组织液理化性质稳定的因素也将影响递质的传递 4 兴奋传导与电流表指针偏转的问题分析 1 在神经纤维上 刺激a点 b点先兴奋 d点后兴奋 电流表发生两次方 向相反的偏转 刺激c点 bc cd b点和d点同时兴奋 电流表不偏转 2 在神经元间 刺激b点 ab bd a点先兴奋 d点后兴奋 电流表 发生两次方向相反的偏转 刺激c点 a点不兴奋 d点兴奋 电流表只发生一次偏 转 5 兴奋传导特点的实验验证 1 验证冲动在神经纤维上的传导 方法设计 刺激图a处 观察a的变化 同时测量b处 的电位有无变化 结果分析 若a有反应 且b处电位改变 说明冲动在神经纤维上的传导是双向的 若a有反应而b处无电位变化 则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的 2 验证冲动在神经元之间的传递 方法设计 先刺激图a处 测量c处电位变化 再电激c 处 测量a处的电位变化 结果分析 若两次实验的检测部位均发生电位变化 说明冲动在神经元间的传递是双向的 若只有一处电位改变 则说明冲动在神经元间的传递是单向的 典例 下图甲表示神经元的部分模式图 图乙表示突触 的局部模式图 下列叙述错误的是 a 在反射弧中 电刺激传入神经末梢 兴奋能传到效应器 而刺激传出神经末梢 兴奋却不能传到感受器 原因是兴奋在图乙所示结构上的传导 或传递 方向不能由 b 若给图甲箭头处施加一强刺激 则电位计会偏转两次c 突触小泡内的神经递质释放到突触间隙的方式是主动运输 需要线粒体提供能量d 人在拔牙时 往往需要在相应部位注射局部麻醉药 使其感觉不到疼 这是因为麻醉药最可能暂时阻断了传入神经的兴奋传导 解析 在反射弧中 神经元和神经元之间通过突触相联系 在突触处兴奋只能从突触前膜传到突触后膜 突触小泡内的神经递质释放到突触间隙的方式是胞吐 在拔牙时感觉不到疼痛 那么疼痛的信号没有经过大脑 否则就应该有疼痛的感觉 或者是大脑被麻痹 但这是局部麻醉 不是全身麻醉 显然不会麻痹大脑 所以只能是疼痛信号没有传入大脑 答案 c 举一反三3 2013年海南 关于神经递质的叙述 错误 的是 a 突触前神经元具有合成递质的能力b 突触前神经元在静息时能释放神经递质c 突触小体中的突触小泡内含有神经递质d 递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化 解析 突触前神经元在兴奋时才能释放神经递质 答案 b 四 高级神经中枢的调节 日常生活中常见的生理或病理的分析 典例 双选 下列有关中枢神经系统的功能叙述中 正 确的是 a 人脑的高级功能专指语言 学习 记忆和思维功能b 下丘脑与调节体温 水盐平衡和生物节律等功能有关c 维持生命活动的基本中枢如呼吸和心血管中枢在脑干d 小脑和脊髓内有调节躯体运动等生命活动的高级中枢 解析 人脑的高级功能有语言 学习 记忆和思维功能等 也包含着运动 感觉等功能 脊髓对躯体运动的调节属于低级反射 中枢为低级中枢 答案 bc 举一反三4 2013年福建 为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响 将大鼠分为四组 其中一组饮水 其余三组饮醋酸铅溶液 60天后进行检测 检测a 用下图水迷宫 池水黑色 大鼠无法看到平台 进行实验 大鼠从入水点入水 训练其寻找水面下隐蔽平台 重复训练4天后撤去平台 测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间 检测b 测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶 ache 活性 ache活性检测原理 ache可将乙酰胆碱 ach 水解为胆碱和乙酸 胆碱与显色剂显色 根据颜色深浅计算酶活性 请回答 1 表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是 通过该指标可知 组大鼠学习记忆能力最弱 2 ach是与学习记忆有关的神经递质 该递质由突触前膜释放进入 与突触后膜上的受体结合 引发突触后膜 变化 ach发挥效应后在 酶的催化下水解 本实验是通过检测单位时间内 的生成量 进而计算该酶的活性 3 表中结果表明 脑组织铅含量越高 ach水解速度越 4 水迷宫实验过程中 使短期记忆转化为长期记忆的措施是 以此强化神经元之间的