高考语文新一轮总复习考点突破 第十章第二节 压缩语段 考点三 下定义课件.ppt

考点三下定义 所谓下定义 就是用简短明确的语句提示概念的内涵 即揭示概念所反映的对象的特点或本质的一种逻辑方法 用公式表示就是 被定义概念 种差 邻近属概念 种差 是指同一属概念下的种概念所独有的属性 即和其它属概念的本质的差别 邻近属概念 是指包含被定义者的最小的属概念 精要概述 下定义要用好 四条原则 定义必须相称 所下的定义的外延必须和被定义概念的外延相等 不可 过宽 也不能 过窄 定义不能循环 定义不能循环 就是说定义概念不能直接或间接地包含被定义概念 也就是说下定义不能同语重复 否则就达不到通过下定义明确概念的目的 定义不能否定 定义一般不能用否定形式 因为否定形式只能说明有关概念不具有什么属性 而不能直接说明它具有什么属性 定义不能用比喻 定义应该提示概念的内涵 用比喻不能达到这个目的 典例精析 2013 山东卷 对下面这段文字提供的信息进行筛选 整合 给 创造 下定义 不超过30字 作为人的一种活动 创造包括思维活动和行为活动 创造一定要获得成果 形形色色的创造成果可以分为两种类型 一类是精神性的 即新的认识 另一类是物质性的 即新的事物 这些创造成果不管以何种形式表现出来 都必须具备 首次获得 这个必要条件 答 解析 本题考查压缩语段的能力 首先要确定主干句 即以 创造是 的 的句式来确定整体的句型 通过筛选 中心语非 活动 莫属 其次要确定 创造 的基本特征 作为定语来修饰 活动 通过分析 这个特点应该包括思维活动和行为活动两个方面 并且在概括时重点突出 首次获得 答案 创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动 2012 安徽卷 请筛选 整合下面文字中的主要信息 拟写一条 年画 的定义 要求 语言简明 不超过40字 年画是民间很常见的一种图画 大多于农历新年到来时张贴 年画画面线条单纯 色彩鲜明 传统年画多为木版水印制作 主要产地有天津杨柳青 苏州桃花坞和山东潍坊等 现代年画则多为机器印制 年画的常见题材有合家欢 看花灯 胖娃娃 五谷丰登等 也有以神话传说和历史故事为题材的 多含有吉祥喜庆的意义 年画历史悠久 早在宋代就有相关记载 清代中期 年画尤为盛行 至今还深受人民群众喜爱 答 解析 本题考查压缩语段的表达应用能力 主要是为概念下定义 抓住文段有关 年画 的主要信息 从历史 题材 画面三个本质特征入手 舍弃次要信息 如产地 历史相关记载等 下定义所得出的答案事实上是单句 其形式为 年画是 图画 答案 年画是春节时张贴的 画面线条单纯 色泽鲜明 含有吉祥喜庆意义的图画 首先 要提取 邻近属概念 下定义时 要在提供的材料中找一个比种概念大一级的概念 即邻近概念 邻近概念的出现一般有两种情况 一是隐含在所给材料中 要考生自己去提取或者归纳 一种是所给材料中没有现成的属概念 需要考生根据材料的内容自己确定属概念 其次 寻找种差 就是寻找那些属于邻近属概念的信息点 要注意有些种差是由多个属性组成复杂的属性 这些属性提取时一个也不能少 否则会造成定义不严密 最后 整合成单句 整合成单句就是将被定义者 种差 属概念 用 是 叫 等一类连接词连结起来 使之符合 被定义者 种差 邻近属概念 的公式 要注意这些属性组成的种差的排列顺序要符合多