高二语文 第4课 外国诗二课件 语文版必修5.ppt

哲思短章岁月 是生命的沉淀天朗在一片灿烂的阳光下 我踱步少许时便拾起地上一枚凋落的黄叶 把它放在手掌上 用眼仔细地观察着黄叶上的色彩及伤疤 我不知这片黄叶从哪棵树上落下 我也不知这片黄叶走过了多少个日月的轮回 但我心欲要从中觅寻到一点点纯稚的幸福 我察觉到这种静美 赋有情感 可别小看这点纯稚的幸福 这却是黄叶对岁月和生活的丝丝期盼 等待和切望 日月如梭 光阴似箭 当秋天的黄叶向我招手说声告别的时候 它无力的身躯却早已被厚雪着实覆盖 我不忍心 自己就简单地马上转身离去 遂前去半蹲下身将黄叶重拾起放在手掌 我噙泪的双眼遮视地驻觉着黄叶最后一丝嘶痛的呼吸 最后绻手不得已离它而去 冬天飘漫的雪花随风和着 宛若一际宣纸上泼墨的飞雪画 我的身上润满了雪花的尸体 掺拭不去 抬眼向前平望 一道乳白色的情境之路待我前行 我便轻脚慢息 听尽雪花的清爽乐曲 缓缓远去 又一朝岁月的回忆 停驻在心间的美丽是春的气息 它不像秋那般易让人心之怜惜 又不似冬那般易让人神迷 春自有春的新意 春自有春的活力 它把色彩撒给万物 它把美丽展现在我的眼里 花儿向我微笑 柳条对我倾语 阳光绘我影子 清风拂我尘离 因此我更加喜欢春天 在满照春色的光轮里 我又依稀忆想起了曾老去的那片黄叶 如今 历经了多少沧桑的岁月更迭 不知它在天堂又会有怎样的生活感悟 又会有怎样的人生获得 想着想着 悄无声息的时光脚步已走进了夏日的殿堂 哎 人生啊人生 死去的人生将会是怎样 怎样又会是怎样 黄叶虽没有留于世间特别实质的礼物 但它那依旧的苍苍之躯却塑就了一段岁月的流华 春夏秋冬 四季交替 这是亘古不变的自然规律 我想 每个季节终究都会有许多不同的美丽或微物在岁月中渐渐沉淀 化作无言的诗意情怀 而后随光阴飞逝 无踪无迹 赏读 孔子说 要广博地学习 审慎地提问 慎重地考虑 明确地辨别 切切实实地去做 赏读 孔子说 听到道路上的传言就四处散播 这是对道德的背弃 赏读 子夏说 每天学习自己还没有懂得的东西 每月复习自己已经学会了的东西 可以说是好学了 赏读 孔子说 一个工匠要做好自己的工作 一定要先使他的工具精良 知识卡片1 作家作品 1 歌德全名约翰 沃尔夫冈 歌德 1749 1832 德国伟大的诗人 伟大的剧作家 思想家和自然科学家 恩格斯称之为 最伟大的德国人 也是世界上能称作 最伟大 的少数几个文学家之一 歌德生活的时代 正是西方思想史上巨人云集的时代 卢梭 康德 黑格尔等都是他的同时代人 歌德前期是狂飙突进运动的代表性作家 他的作品充满了狂飙突进运动的反叛精神 晚年之后 他把主要精力用于对整个人类发展的思索方面 使得他的创作超越了自己的时代 具有永恒的价值 代表性作品有中篇小说 少年维特之烦恼 长篇诗剧 浮士德 自传体作品 诗与真 长篇小说 亲和力 抒情诗集 西方和东方的合集 等 2 威廉 华兹华斯 1770 1850 英国浪漫主义诗人 湖畔派 的代表性人物 他们曾在英国西部山地的湖畔聚居 其诗作又多描写湖畔而得名 1843年被宫廷奉为 桂冠诗人 他的主要作品有长诗 序曲 远游 组诗 露西 等 此外还有 我们是七个 丁登寺 孤独的收割人 等收在 抒情歌谣集 里的著名抒情诗 2 写作背景 1 歌德与 迷娘曲 迷娘曲 是歌德创作的自传体长篇小说 威廉 麦斯特 的第一部 威廉 麦斯特的学习时代 中的人物迷娘歌唱的一首插曲 迷娘是马戏团里一个走钢丝的演员 后来被主人公威廉 麦斯特赎买 收留在身边 是小说中最动人的人物 她是一位性格内向 身体瘦弱的少女 却有着谜一样的性格魅力 她出生于意大利 是一个贵族与自己的妹妹私通生下的孩子 她很小的时候就被人诱拐到德国 过着饥寒交迫 颠沛流离的生活 她的父亲后来流落街头 以弹琴卖艺为生 后来也被威廉 麦斯特收留 迷娘自从遇到麦斯特 便过上了最美好最幸福的日子 并且强烈地爱上了麦斯特 可是由于疾病 她不久就去世了 迷娘曲 就是在这样的背景下产生的一首委婉优美的诗歌 2 华兹华斯与 我独自漫游 犹如一朵云 这首诗写于诗人从法国回来后不久 诗人带着对自由的向往去了法国 参加了一些革命活动 但法国革命没有带来预期的结果 随之而来的是混乱 诗人的失望和受的打击是可想而知的 后来 在他的朋友和妹妹的帮助下 他的情绪才得以艰难地恢复 这首诗就写于诗人的心情平静之后不久 关于这首诗的具体背景 华兹华斯的妹妹多萝茜曾在1802年4月15日的日记里写道 我们在高巴诺公园不远处的林中发现了几株临水的水仙花 我们继续往前走时 水仙花越来越多 最后 我们看到在树枝的遮掩下 沿着湖岸长着的水仙织成了一条狭长的彩带 其宽度约相当于一条乡村大道 我从没有看见过如此美丽的水仙花 它们穿梭 盘绕 覆盖着长满苔藓的石块 或者把石块当做解除疲乏的枕头 或者摇首 旋转 舞姿翩翩 每当微风掠过湖面 它们就似乎在开怀大笑 它们看起来很快活 总是在跳舞 总是在变换姿势 两年后 华兹华斯根据当时的感受写下了这首 湖畔 名诗 3 审美视窗我钉在 我的诗歌的十字架上 为了完成一篇寓言 为了服从一个理想 天空 河流与山峦 选择了我 要我承担 我所不能胜任的牺牲 于是 我把心 高高举在手中 那被痛苦和幸福 千百次洞穿的心啊 那因愤怒与渴望 无限地扩张又缩紧的心啊 我的心 在各种角度的目光的投射下 发出了虹一样的光芒 n n x s n hu n n n lu m y n y p m n lu n pi xu n pi n 凝 疑 阴 荫 烁 砾 缘 掾 3 近义辨析 1 金科玉律 清规戒律两个词都指信条 规章 原则 条例等 都有条条框框的意思 金科玉律 原形容法令条文的尽善尽美 现比喻必须遵守 不能变更的信条或法律条文 清规戒律 指佛教徒所遵守的规则和戒条 现比喻束缚人的繁琐不合理的规章制度 现多含贬义 例句1 不能把凡是印在书本上的东西都当作 那样会束缚我们的思想 例句2 老先生的 很多 学生们都很怕他 金科玉律 清规戒律 2 鉴于 基于二者都有 根据 之意 鉴于 指觉察到 考虑到或按照 根据 用在表示因果关系的复句前一分句句首 指出后一分句行为的依据 原因或理由 前边一般不用主语 基于 根据 把某种事物作为结论的前提或语言行动的基础 例句1 形势的严峻性和不可知性 某知名品牌汽车公司已决定降低产量和裁减员工 以应对挑战 例句2 以上理由 我不赞成他的意见 鉴于 基于 4 词语解释 1 和煦 2 悄然 3 心神 4 恍惚 温暖 形容寂静无声 精神状态 神志不清 精神不集中 结构图示 迷娘曲 我独自漫游 犹如一朵云 主旨归纳 迷娘曲 这首诗以对话的方式生动描写了迷娘故乡的自然风光 人情民俗 热情地表达了对故乡的思念和对美好事物的向往的真挚情感 我独自漫游 犹如一朵云 以第一人称叙事抒情 采用对比手法形象地表达了自己由苦闷困惑到欣然起舞的感悟变化过程 通过 水仙 这一意象 鲜明地体现了诗人向自然寻求理想人格 用自然陶冶灵魂的审美取向和创作主张 你认为 迷娘曲 里倾诉的人是迷娘还是谁 而被倾诉的对象是同一个人还是三个人 提示对于诗中倾诉者是谁 被倾诉的对象究竟是一个人还是三个人 大家的观点可能不统一 我们也不寻求统一 保留这种多解性 这样更能使这首诗具有含蓄 多义 神秘的特点 从而产生更恒久的艺术魅力 当然我们完全可以支持或者倾向于一种观点 如倾诉者就是迷娘 三个被倾诉者是同一个人 就是麦斯特 迷娘在内心深深地爱着他 可是又知道这是无法实现的 于是就转而称呼他为 亲爱的人 我的保护人 父亲 这三种称呼的转换 表达了迷娘对麦斯特怀有的那种复杂 真挚而又深沉的情感 既哀婉 又美好 这种炽热的爱被升华为一种美好的对父亲的爱 又和思乡之情扭结在一起 让两种感情都得到了升华和强化 但又互相掩映 具有哀婉 含蓄而又深沉的美感效果 你认为 我独自漫游 犹如一朵云 的叙事线索是怎样的 提示细细品读这首诗我们就会发现 诗的叙事线索是比较清楚的 即当诗人在独自漫游的时候 他忽然看见了一大片金灿灿的水仙 这种千朵万朵水仙起舞的景象让诗人看了又看 心有所悟 十分喜悦 但还说不清自己为什么会感到喜悦 这中间有什么样的价值和意义 后来 当诗人在精神世界里漫游 神思恍惚或者陷入沉思 感到寂寞时 眼前便会浮现出那些水仙 并且全身心都变得欢愉 像要伴随水仙翩翩起舞 考点链接叙事的线索解读如果按照行文线索来分 可分为思想线索 情感线索 时间线索 事件发展线索 具体事物线索等 如 谁是最可爱的人 就以思想为线索 荔枝蜜 就以作者情感为线索 我独自漫游 犹如一朵云 中的水仙仅仅是大自然中的水仙吗 如果不是的话 它又是什么呢 提示诗中的水仙不仅仅是大自然中的水仙 而是一种象征物 至于它究竟象征着什么 有的人认为是一种很具体的事物 有的人认为是一种群体或集体事物 说法各异 在这里如果我们紧紧抓住 密密麻麻 连成一大片 仅仅是一瞥 就望见了千万朵 这些诗句就不难看出 它象征的是一种集体性的美好东西 至于具体象征什么 大可不必落得太实 太实了反而限制了诗的想象美和朦胧美 1 文本审美 1 迷娘曲 运用了复沓叠唱的艺术结构技巧这种诗歌结构艺术在我国的 诗经 里早就被熟练运用 这首诗的三节正歌第一句开头和第五句都采用了诗句反复的手法 加强了询问力量 加深了想念的程度 副歌部分采用了基本相同的结构句式 只在个别关键的地方替换一两个字 不仅提升了诗歌的思想内涵 使诗歌所表达的感情更加热切和复杂 而且使诗歌具有音乐复唱的旋律美感 增强了诗歌的抒情性和艺术感染力 2 我独自漫游 犹如一朵云 运用了明显的对比手法诗人一开始就以一个漫游者的形象出现在读者面前 他在漫游中忽然发现了 在湖边 在树阴下 密密麻麻 连成一大片 的水仙 它 金黄 闪烁 在阵阵微风中起舞翩翩 在欢快的舞姿里频频点头 这一大片美丽的水仙让诗人欣喜不已 水仙的世界和诗人的漫游世界形成了强烈的对比 诗人是独自一人 而水仙却有千朵万朵 诗人是漫游的 而水仙是 定居 在湖边 树阴下的 诗人是寂寞的 而水仙则是欢快起舞的 水仙的世界是多么美好 多么充满活力 让诗人感到由衷的向往 但是 诗人并不知道这个水仙世界会对自己有什么价值和意义 他也并不知道自己该不该继续追求这个理想世界 可是 时间在流逝着 而诗人却始终无法忘怀这金灿灿的让他欣喜不已的水仙世界 因此 每当他在精神世界里漫游 心神恍惚 陷入沉思 感到寂寞的时候 就会想起这些曾点亮了他的眼睛的水仙 心情也会立刻变得欢愉起来 2 写作迁移 角度一 浓郁的情感中包含着深刻的哲理 示例 我忽然想起童年时的那一幕 夕阳下的一幕 当我还是个小女孩时 妈妈曾经牵着我的手在这悠长悠长的弄堂里散步 我咿咿呀呀跟着妈妈走 长长的深巷里留下我和妈妈的脚步 当我毫不犹豫地将一张糖果纸扔在地上被风吹走时 妈妈生气了 她要我把它捡回来 我不以为意 妈妈就把我抛在了那条幽深幽深的小巷子里 我现在也终于明白 母亲当初教会我的是什么 是我一生也享用不尽的财富 角度二 以倾诉的方式完成情感的表达 示例 佳佳 我不许你再伤心 难过 想想我们以前的无忧无虑 我们的共勉誓言 把你身边的人也当作你的挚友 我一样对待 把以前发生过的不快乐的事情当作一个噩梦 在天亮的时候 在你开始新的一天的时候 对它们说晚安 让它们永远睡去 记着自己永远都是那颗太阳 你出现的时候 你不仅透过云层看见自己 也看见人们 人们也一样看见你 漫漫古典情 夜书所见萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情 知有儿童挑促织 夜深篱落一灯明 叶绍翁诗歌抒发了作者客居他乡 归无定所的孤寂落寞之感 一 二两句写景 借落叶飘飞 秋风瑟瑟 寒气袭人烘托游子漂泊流浪 孤单寂寞的凄凉之感 一江秋水 满天黑暗 触耳寒声 诗人彻夜难眠必定是心有郁结 意有不顺 三 四两句写儿童夜捉蟋蟀 兴致高昂 巧妙地反衬悲情 更显客居他乡的孤寂无奈 唐诗中的 柳 柳 姿态婀娜 摇曳多姿 受到历代文人墨客的青睐 常用来作为抒情言志的对象 唐诗中的咏柳佳作更是不可胜数 其中当数贺知章的 咏柳 诗最为著名 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 诗歌一反前人以杨柳的形象形容美人身段苗条的写法 而使杨柳化身为美人 碧玉 而出现 用拟人的手法形象地刻画出杨柳那曼长披拂的枝条 嫩绿的新叶在春风吹拂中的迷人的姿态 在唐朝诗人中 对柳最有感情的当数李商隐了 在他的诗集中 以 柳 为题的多至十几首 赠柳 诗描绘春柳风姿 章台从掩映 郢路更参差 见说风流极 来当婀娜时 桥回行欲断 堤远意相随 忍放花如雪 青楼扑酒旗 掩映 参差 写柳色或明或暗 柔条垂拂的繁茂景象 风流 婀娜 写柳的体态轻盈 花飞似 雪 则把春柳的繁华写到极致 而 柳 是写秋日之柳 曾逐东风拂舞筵 乐游春苑断肠天 如何肯到清秋日 已带斜阳又带蝉 写秋柳 又以春柳作比 春日之柳的繁盛 正反衬出秋日之柳的枯凋 春日愈是繁华得意 愈显出秋日之柳的零落憔悴 同是咏柳 诗人却表现出截然不同的感情 写春柳 突出其对春柳繁华的欣喜之情 爱惜之情 写秋柳 则表现诗人对秋柳稀疏衰落的悲叹之情 咏柳 在唐诗中常被用以赋别 罗隐的 柳 就是运用比兴手法 借助春柳的形象 写暮春晴日长安城外 灞水岸边送别情景的 灞岸晴来送别频 相偎相倚不胜春 自家飞絮犹无定 争解垂丝绊路人 在赋别诗中 诗人一般以折柳相赠惜别 如戴叔伦的 堤上柳 垂柳万条丝 春来织别离 行人攀折处 是妾断肠时 施肩吾的 折杨柳 伤见路旁杨柳春 一重折尽一重新 今年还折去年处 不送去