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文档简介

几何初步1、 学习目标 理解并掌握与直线、线段有关的公理和定理，会用平行线的性质和判定解决问题。2、 学习过程【知识梳理】阅读名师导航P30至P31，完成下列各题。1.数轴上有两点A、B分别表示实数a、b，则线段AB的长度是( ) A.a-b B.a+b C.a-b D.a+b2.已知线段AB，在BA的延长线上取一点C，使CA=3AB，则线段CA与线段CB之比为( )A.3：4 B.2：3 C.3：5 D.1：23.已知OC平分AOB，则下列各式:(1)AOC=AOB；(2)AOC=COB；(3)AOB=2AOC，其中正确的是 .4.如第2题图，直线ABCD，A70，C40，则E等于（ ）【知识运用】1. 如下左图，已知直线AB/CD，BE平分ABC，交CD于D，CDE=150，则C的度数为 .2.如下右图，下列条件中，不能判断的是( )A.1=3 B.2=3 C.4=5 D.2+4=180 3.如图所示，已知AOB和两点M、N，画一点P，使得点P到AOB的两边距离相等，且PM=PN.【能力提升】1. 已知：如图，ACBC，垂足为C，BCD是B的余角.求证：ACD=B. 2. 如图，CD平分ACB， DEBC，AED=80，求EDC的度数. 3.如图，已知ABCD ，DAB=DCB，AE平分DAB，且交BC于E，CF平分DCB，且交AD于F.求证: AEFC. 4.已知：如图，CBAB，CE平分BCD，DE平分CDA，并且1+2=90，求证：DAAB. 3、 课堂小结(你学到了什么?） 熟记下列知识要点。平面图形的认识（点、线、面、角有关概念
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