2018-2019学年高中历史 专题八 3 打破隔阂的坚冰精编课件 人民版必修3.PPT

三打破隔离的坚冰 栏目链接 课标点击 1 19世纪末20世纪初世界文学 打破隔离的坚冰 的背景 代表作 2 学会从历史的视野审美文学作品 文学艺术因历史的积淀而丰富 历史因文学艺术的表达而灵动 3 探究19世纪末20世纪初的世界文化特征 共融性 多元化 栏目链接 导学一19世纪中期以来的世界文化交流 课堂导学 材料一从19世纪中叶起 在文化领域 人为的地理上的界限逐渐被淡化 世界各种文化之间的交流 融合不断加强 20世纪50年代以后 世界各个国家 民族和地区的文化以前所未有的速度传播 交流着 材料二面对19世纪中期以来的世界文化交流 有人认为这是资本主义国家对亚 非 拉美的文化侵略 应该抵制 也有人认为这是不同文化的碰撞 融合 被侵略国家应当有选择地吸收外来文化 发展本国文化 栏目链接 问题1 根据材料一和所学知识 分别指出促使两个时期文化交流加速的原因 提示1 19世纪中叶 工业革命 资本主义全球扩张 20世纪50年代后 新科技革命的推动 全球化浪潮的迅猛发展 问题2 材料二中的两种观点你认为哪种更合理 请就这一问题谈谈你的看法 提示2 第二种观点 看法 资本主义文化既有精华 又有糟粕 被侵略国家要辩证地看待外来文化 取其精华 去其糟粕 在交流中充实和发展自己 栏目链接 导学二立体派绘画的特点 材料一毕加索 亚维农少女 材料二1907年毕加索创作作品 亚维农少女 当时有人批评道 他 好像在表示我们应该换换口味 用麻屑和石蜡来代替我们吃惯的东西 栏目链接 问题 该绘画作品属于什么风格 此种风格的绘画作品有什么特点 提示 1 风格 是立体主义绘画 2 特点 立体派画家一反传统绘画的特点 将绘画对象分解为若干几何切面 然后加以主观的并置 重叠 以表示物体的几何空间 由于画面破坏了人的正常视觉 所以会有支离破碎的感觉 具有夸张 变形 抽象 反传统反理性 强调画家主观感受的特点 栏目链接 课堂归纳 现代主义艺术的产生背景 表现及影响 现代主义作为一种表现形式 广泛体现于文学 艺术等各个领域 对人类的心理 社会生活 政治生活都有深远的影响 1 产生背景 严重的精神危机 残酷的世界大战 经济大危机和冷战 给人们的心灵造成巨大的精神创伤 现代主义作者感到人生荒诞 毫无意义 在现代生活中找不到精神归宿 现代科技的发展 科学技术的快速发展拓宽了艺术家的视野 使现代主义艺术的表达更加充分 效果更加明显 但同时工业化带来的快节奏生活加剧了人们的紧张感 栏目链接 2 表现 文学领域 作品打破传统文学的表现手法 故事缺乏完整情节 甚至缺少常规的开头和结尾 令人难以捉摸 注重人物的描写 但是人物动作无聊 出现一些乏味的对白 美术领域 由于心理压力的增加和科学技术的发展 画家不再满足于传统的艺术形式 出现了许多美术流派 他们重视艺术家内心的 自我感受 和 自我表现 表现复杂的心理特征 采用夸张 变形 抽象的表现手法 艺术上更趋于极端化 栏目链接 音乐领域 既有通俗易懂 轻松活泼的流行音乐 又有震耳欲聋 节奏强烈 广泛运用声 光 电技术的爵士乐等 3 影响 现代主义给人以耳目一新的感觉 让现代人受到心灵的震撼 使人们产生