高考生物新一轮总复习（考点突破+题型透析+实验探究+学科方法）第三章 第3节 物质的跨膜运输课件 苏教版必修1.ppt

第三章细胞的结构和功能 高三生物一轮复习辅导与测试 第3节物质的跨膜运输 首页 尾页 上页 下页 1 物质出入细胞的方式 2 通过模拟实验探究膜的透性3 观察植物细胞的质壁分离和复原 考点一物质跨膜运输的实例 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 一 细胞的吸水和失水 1 渗透作用的条件 半透膜 浓度差 考点一物质跨膜运输的实例 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 2 动物细胞的吸水和失水 吸水膨胀 细胞膜 细胞质 失水皱缩 平衡 考点一物质跨膜运输的实例 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 细胞膜 液泡膜 细胞液 考点一物质跨膜运输的实例 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 质壁分离复原 原来形态 考点一物质跨膜运输的实例 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 二 物质跨膜运输的其他实例 同一离子 不同离子 逆 选择透过性 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 1 2013 高考课标 卷 植物细胞通过主动运输方式吸收不同矿质元素离子的速率都相同 2 2012 高考上海卷 相对细菌和植物细胞而言 动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压 因为动物细胞没有细胞壁 对培养基的渗透压更敏感 3 2012 高考上海卷 相对细菌和植物细胞而言 动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压 因为动物细胞没有成熟大液泡 渗透压调节能力差 考点一物质跨膜运输的实例 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 4 2011 全国新课标卷 将人的红细胞放入4 蒸馏水中 一段时间后红细胞破裂 其主要原因是蒸馏水大量进入红细胞 5 2011 全国新课标卷 分别用完全营养液 蒸馏水浸泡处理来自同一洋葱鳞片叶大小 数目和生理状态一致的甲 乙两组外表皮细胞 相同时间后 将其同时放入浓度为0 3g ml蔗糖溶液中处理一段时间后表皮细胞中的水分不再减少时 甲组细胞水分渗出量比乙组细胞低 水分出入细胞的方式是被动运输 考点一物质跨膜运输的实例 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 1 渗透作用模型与植物细胞的渗透系统 考点一物质跨膜运输的实例 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点一物质跨膜运输的实例 1 渗透作用模型与植物细胞的渗透系统 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 2 常见渗透装置图分析 考点一物质跨膜运输的实例 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点一物质跨膜运输的实例 2 常见渗透装置图分析 多于 上升 相反 下降 仍大于 液面高的一侧形成的压强 会阻止溶剂由低浓度一侧 向高浓度一侧扩散 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点一物质跨膜运输的实例 易误警示 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点一物质跨膜运输的实例 1 2014 南昌模拟 取一段长5cm的葱茎 将其纵切到4cm处 由于纵切的葱茎使薄壁的皮层细胞摆脱了厚壁的表皮细胞的束缚 皮层细胞扩张得更快 从而使葱茎向表皮外弯曲 切后的形状如下图甲所示 将它作为对照 再取另外四段葱茎做同样的处理 将它们分别置于a d不同浓度的蔗糖溶液中 30分钟后 葱茎形状记录如图乙 据此判断蔗糖溶液浓度的大小为 a a b c db a c d bc b d c ad b a c d 解析 选b 由题意可知 细胞吸水后皮层细胞扩张得更快 从而向表皮外弯曲 失水后皮层细胞收缩得更快 从而向表皮内弯曲 a c中葱茎在渗透失水 其中a中失水程度超过c b中葱茎在渗透吸水 d中基本未变 b 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点一物质跨膜运输的实例 2 如图所示 溶液x中含有绿色染料 溶液y中含有红色染料 溶液z中含有蓝色染料 实验开始时 两支漏斗中溶液液面的高度一样 10min后观察的结果是 溶液x液面上升 溶液y液面下降 溶液x中只有绿色染料 溶液y中含有了红色和蓝色染料 溶液z中含有了绿色和蓝色染料 下列有关描述中 正确的是 a 溶液z的浓度最高b 溶液y的浓度最低c 溶液y中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液x中d 溶液z中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液x中 解析 选b 从实验结果入手分析 由 溶液x液面上升 溶液y液面下降 可知 三种溶液的浓度为x z y 从染料的情况看 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点一物质跨膜运输的实例 2 如图所示 溶液x中含有绿色染料 溶液y中含有红色染料 溶液z中含有蓝色染料 实验开始时 两支漏斗中溶液液面的高度一样 10min后观察的结果是 溶液x液面上升 溶液y液面下降 溶液x中只有绿色染料 溶液y中含有了红色和蓝色染料 溶液z中含有了绿色和蓝色染料 下列有关描述中 正确的是 a 溶液z的浓度最高b 溶液y的浓度最低c 溶液y中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液x中d 溶液z中的溶质分子能够通过半透膜进入溶液x中 解析 可知 溶液x中的绿色染料能够通过半透膜进入溶液z中 溶液z中的蓝色染料能够通过半透膜进入溶液y中 b 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点一物质跨膜运输的实例 3 某同学进行实验 甲图为实验开始状态 乙图为实验结束状态 请在乙图所示实验结果的基础上继续实验 探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜 增添的实验材料 蔗糖酶溶液 斐林试剂 试管 滴管 水浴锅等 1 设计出继续实验的简要步骤 2 预测实验现象并作出结论 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点一物质跨膜运输的实例 解析 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点一物质跨膜运输的实例 解析 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点一物质跨膜运输的实例 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点一物质跨膜运输的实例 思维建模 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点一物质跨膜运输的实例 思维建模 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点一物质跨膜运输的实例 思维建模 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点一物质跨膜运输的实例 思维建模 考点二物质出入细胞的方式 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 将物质运输的方式 特点和实例连线 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点二物质出入细胞的方式 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点二物质出入细胞的方式 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 1 扩散 简单扩散和渗透的比较 考点二物质出入细胞的方式 通过 通过 溶剂 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 2 据图填物质跨膜运输方式 考点二物质出入细胞的方式 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 3 几种运输方式的比较 考点二物质出入细胞的方式 高 低 不需要 不需要 高 低 需要 不需要 葡萄糖进 入红细胞 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点二物质出入细胞的方式 3 几种运输方式的比较 低 高 需要 需要 无机盐离子 氨 基酸等 内 外 不需 要 需要 分泌蛋白等 外 内 不需 要 需要 变形虫吞食绿脓杆 菌 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 4 分析曲线判断物质跨膜运输方式 考点二物质出入细胞的方式 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 氧气浓度 考点二物质出入细胞的方式 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 1 影响跨膜运输的因素 考点二物质出入细胞的方式 易误警示 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点二物质出入细胞的方式 易误警示 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点二物质出入细胞的方式 1 2014 江西四市联考 如图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式 下列说法不正确的是 a 在图1a e过程中 代表细胞排钠过程的是eb 在图1所示的结构中 主要由a物质决定着不同生物膜的功能差异c 与图2中曲线i相符的过程是图1中的过程a或ed 在图1中 结构上具有一定的流动性 功能上具有选择透过性 解析 选c 细胞排钠过程为主动运输 需要载体和能量 可用图示e表示 a正确 生物膜的功能主要取决于其上蛋白质种类和数目的差异 b正确 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点二物质出入细胞的方式 1 2014 江西四市联考 如图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式 下列说法不正确的是 a 在图1a e过程中 代表细胞排钠过程的是eb 在图1所示的结构中 主要由a物质决定着不同生物膜的功能差异c 与图2中曲线i相符的过程是图1中的过程a或ed 在图1中 结构上具有一定的流动性 功能上具有选择透过性 解析 图2中曲线i代表主动运输 需要载体和能量 又因为细胞内浓度逐渐增大 只能表示图1中的过程a c错误 细胞膜的结构特点为流动性 功能特点是选择透过性 d正确 c 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点二物质出入细胞的方式 2 如图中曲线a b表示物质跨膜运输 不包括胞吞和胞吐 的方式 下列表述错误的是 a 只有在氧气存在时才会发生方式b所示的物质运输b 质壁分离过程中 水分子通过方式a进出细胞c 方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关d b运输方式能体现细胞膜的选择透过性 解析 由图可知 曲线a表示物质的转运速率与被转运分子的浓度成正比 因此曲线a表示的是简单扩散 曲线b表示在一定范围内物质的转运速率与被转运分子的浓度呈正相关 而超过一定的范围 物质的转运速率与被转运分子的浓度无关 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点二物质出入细胞的方式 2 如图中曲线a b表示物质跨膜运输 不包括胞吞和胞吐 的方式 下列表述错误的是 a 只有在氧气存在时才会发生方式b所示的物质运输b 质壁分离过程中 水分子通过方式a进出细胞c 方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关d b运输方式能体现细胞膜的选择透过性 解析 因此曲线b表示的是主动运输或易化扩散 a项错误 易化扩散不消耗能量 而主动运输亦可由无氧呼吸供能 b项正确 水分子通过简单扩散方式进出细胞 c项正确 方式b的最大转运速率与载体蛋白的种类和数量有关 d项正确 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点二物质出入细胞的方式 2 如图中曲线a b表示物质跨膜运输 不包括胞吞和胞吐 的方式 下列表述错误的是 a 只有在氧气存在时才会发生方式b所示的物质运输b 质壁分离过程中 水分子通过方式a进出细胞c 方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关d b运输方式能体现细胞膜的选择透过性 解析 主动运输和易化扩散都需要载体蛋白 体现了细胞膜对物质进出细胞具有选择透过性 a 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 考点二物质出入细胞的方式 3 2014 合肥模拟 某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系 分别用下列四种曲线表示 在研究肝细胞运输物质x时 发现与曲线 和 相符 试问 细胞膜运输物质x的方式是 a 主动运输b 简单扩散c 胞吞和胞吐d 易化扩散 解析 曲线 表明物质x的运输有饱和现象 即需要载体蛋白 曲线 表明物质x的运输过程与o2浓度无关 即不需要能量 由此可断定物质x的运输方式是易化扩散 d 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 思维建模 考点二物质出入细胞的方式 1 物质跨膜运输方式的判断根据分子大小与载体蛋白 能量的需要判断 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 思维建模 考点二物质出入细胞的方式 2 根据曲线判断 首页 尾页 上页 下页 考点突破 高考演练 微课助学 实验探究 课时训练 思维建模 考点二物质出入细胞的方式 随物质浓度的增加 有饱和点的曲线表示易化扩散或主动运输 如图甲 成正比关系的曲线表示简单扩散 如图乙 与呼吸作用或氧浓度有关系的曲线表示主动运输 如图丙 3 根据运输方向判断 逆浓度梯度运输的都是主动运输 首页 尾页 上页 下页 考点突破 实验探究 高考演练 微课助学 课时训练 首页 尾页 上页 下页 考点突破 实验探究 高考演练 微课助学 课时训练 探究植物细胞的吸水和失水 实验原理 1 一个处于外界溶液中的成熟植物细胞和外界溶液构成一个渗透系统 原生质层相当于一层半透膜 细胞液具有一定的浓度 与外界溶液能够产生浓度差 2 原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大 3 当外界溶液浓