




已阅读5页,还剩12页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
清清校园超市场调研报告 关于商品种类的调研 1 目录 前言调查背景调研目的和意义超市市场环境及超市现状分析营销商品价格的因素分析关于超市的STOW分析设计调查问卷调查结果分析行动方案 2 前言 随着生活消费档次提高 我们大学生的生活水平也在不断上升 简单 快捷 时尚 成为的我们的消费特点 我们不崇尚快餐文化但是我们追求舒适的生活 当越来越多的大学生变成了宅男宅女 大学生活习惯于宅在宿舍 大是迎合我们广大学子的所需而建立 我们清清校园超市紧扣 校园超市 这个主题 旨在全心全意为广大师提供便利的服务 我们会结合超市优势 大学生消费特点和校园传播模式 提供令人满意的商品和服务 最大限度地让利给师生坐享众多师生消费者 有着巨大消费潜力的清清超市在实际经营中却不是很理想 3 调查目的和意义 调查超市的热销品 分析商品本身其对消费者购物的影响 并提出可改进方案重点 通过观察分析消费者 家庭主妇 的购物习惯 间接了解影响大学生的购物的因素 从消费者角度出发 超市应采取何种有效措施 提高消费者满意度改变超市的现状 提高超市商品的购买力 提高超市的核心竞争力 我们针对超市的商品价格进行了调研 4 清清校园超市位于安徽机电职业技术学院内 成立于2012年9月隶属于安徽机电人文管理系 到目前为止已经成为安徽机电职业技术学院内规模最大 设施最为完善 商品种类最丰富的一家中型超市 资金实力雄厚 商品丰富 已经成为机电学子在校区内学生日常购物的必去场所 而坐享众多师生消费者 有着巨大消费潜力的清清超市在实际经营中却不是很理想 为了改变超市的现状 提高超市商品的购买力 提高超市的核心竞争力 我们针对超市的商品价格进行了调研 希望可以帮助超市改善经营状况 背景 5 超市环境及超市现状分析 清青校园超市位于高校园区安徽机电职业技术学院学校一号食堂和学校浴室前面中心地段 主要瞄准的是大学生 及部分教职员工 的现实购买力 同在校大学生有着直接的接触和联系 应该结合超市优势 大学生消费特点和校园传播模式 选择适合的营销方式 提供令人满意的商品和服务 最大限度地实现利润收入 学校内只有一家超市一个水果店一个文具店 所以发展空间比较大 拥有较为固定的顾客群体 销售额及利润趋于稳定 6 营销商品价格的因素 产品成本 超市运营成本 竞争者价格 产品质量 企业利润 7 8 优势 定位优势清清校园超市的顾客群就是本校内的广大师生 致力于为本校的广大师生打造最便利的服务 营造最理想的消费环境 组合优势清清校园超市打破了以前两家超市相互竞争的局势 虽然是竞争力比较小但是实现了让利最大化给师生 品质优良 价廉物美 我们消除了广大师生认为校园超市物价昂贵的意识 利用组合集聚效应 加强对目标客户的吸引力 9 劣势分析 超市规模小因为超市刚刚建立不久所以超市自身会存在很多潜在的问题 比如人员配备不足 机器设备不够可能对进行超市的盘点就会很麻烦 会很耗时耗力 没有自己的品牌超市还没有建立自己的品牌 10 机会与威胁 机会可以进行一系列的促销活动 还可以进行捆绑销售 或者打折等优惠 买一赠一送优惠卷等活动 11 校园超市市场调查问卷 为了便于明确商品经营范围更好地满足同学们的需求 您对问卷的回答将给确定经营结构有很大的帮助 殷切期望您的配合 谢谢 1 请问你喜欢在校园里的超市购物吗 喜欢不喜欢2 请问你在校园内购物的原因是a 方便b 价格便宜c 种类多样d 其它 请说明原因 3 你去校园超市喜欢购买哪种商品 可多选 a 食品b 生活用品c 学习用品d 其它4 你若到校园超市购买食品主要选择 可多选 a 饮料冷饮b 熟食品c 休闲食品d 速食品 12 5 你通常到校园超市购物的相隔时间为 a 每天一次b 二 三天一次c 每周一次d 不定期6 目前对你的需求的满足程度是 a 非常不满足b 不满足c 一般d 满足e 非常满足b 不满足c 一般d 满足e 非常满足7 你最希望校园超市能得以增进的工作是 可选一项或多项 a 合理定价b 调整经营品种c 提高商品档次d 改进服务质量e 其他 请陈述 8 你对校园超市各类品种的看法是 每一条只选一项 款式 a 太少b 合理c 太多价格 a 太贵b 合理c 较便宜档次 a 太低b 合理c 太高时尚性 a 太差b 合理c 太强 13 调查结果 个人消费观念 消费水平 生活习惯 便利程度 影响消费的因素 10 40 70 30 14 超市消费者状况列表 15 行动方案 针对超市的某些货架空散 我们超市要抓紧货物的采购 针对超市货物的采购要多进行一些
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年飞机盒项目发展计划
- 2025年营养强化剂项目建议书
- 抛光工安全培训
- 2025年法人大数据项目发展计划
- 福建省莆田市某校2024-2025学年五年级上学期第一次月考语文试题
- 抗浮锚杆施工工艺
- 自卑案例的题目及答案
- 高中必修考试例题及答案
- 2025年饮料灭菌乳项目建议书
- tcp协议的特点与特征
- 保密观考试题及答案2025保密观知识竞赛试题及答案
- 老年髋部骨折围手术期衰弱护理管理专家共识解读
- 2025版农业合作社成员个人借款合同范本
- 2025年乒乓球裁判证考试试题及答案
- 活动成都热波zebra音乐节营销策划方案5月1日5月3日
- 八年级历史上学期(2025版)导言课课件
- 混凝土施工示范样板制作方案
- 酒店房卡管理制度与操作流程
- 2024年(IPA)国际注册对外汉语教师资格认证考试真题卷(含答案)
- 2025一建《水利水电工程管理实务》思维导图
- 2025-2026学年外研版(三起)(2024)小学英语三年级上册教学计划及进度表
评论
0/150
提交评论