高考生物 专题十八 实验专题课件.ppt

专题十八 实验专题 续表 考点1 观察dna rna在细胞中的分布 一 原理 绿色 红色 dna 甲基绿呈 rna 吡罗红呈 二 步骤 1 制片 0 9 nacl 水解 8 盐酸 冲洗 染色 观察 注 0 9 nacl溶液 保持口腔上皮细胞的 8 盐酸 正常形态 细胞膜 蛋白质 a 改变 等的通透性 b 使染色体中dna与 分开 2 显微镜观察 低倍镜 高倍镜 三 结果 绿色 红色 细胞核主要呈 细胞质主要呈 1 2013年6月广东学业水平 下表为小魏用吡罗红甲基绿对口腔上皮细胞染色后 在显微镜下观察的结果及其分析 正 确的是 d 2 在 观察dna和rna在细胞中的分布 的实验中 将 口腔上皮细胞置于8 的盐酸溶液中水解的主要目的是 a 维持细胞形态 c b 水解细胞中的蛋白质c 改变细胞膜的通透性d 防止细胞吸水涨破解析 8 的盐酸溶液能改变细胞膜的通透性 加速染色剂进入细胞 使染色体中的dna与蛋白质分离 有利于dna与染色剂结合 3 2014年广东学业水平模拟 观察dna和rna在真核细 c 胞内的分布情况时 采用的染料是 a 健那绿染液b 龙胆紫染液c 吡罗红甲基绿染液d 醋酸洋红染液 考点2 检测生物组织中还原糖 脂肪和蛋白质 一 还原糖的检测1 原理 可溶性糖中的还原糖 如葡萄糖 果糖 麦芽糖等 与斐林试剂发生作用 可以生成 的沉淀 2 材料 含量高 白色或近于白色的材料 如 苹果 梨等 砖红色 还原糖 浅蓝色 砖红色 3 过程 取样液 加入刚配的斐林试剂 斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀后再加入 水浴加热 观察颜色变化 二 脂肪的检测1 原理 脂肪可以被苏丹 染液染成 或被苏丹 染液染成红色 2 材料 脂肪含量越高越好 如花生 核桃等 3 过程 切片 染色 制片 鉴定 低倍镜 高 倍镜 橘黄色 显微镜 三 蛋白质的检测1 原理 蛋白质与 试剂发生作用 产生紫色反 应 双缩脲 2 过程 加样液 加双缩脲试剂a液1ml 摇匀 加双缩脲试剂b液4滴 摇匀 观察颜色变化 紫色 1 小刘同学用斐林试剂检测某饮料 他想检测的成分应该 是 b a 蛋白质c 脂肪 b 还原糖d 核酸 解析 斐林试剂能与还原糖反应 产生砖红色沉淀 2 2012年1月广东学业水平 用4种植物组织匀浆分别进 行以下实验 根据实验现象进行推论 不正确的是 b 3 多选 生物组织中还原糖 脂肪和蛋白质3种有机物的检 测中 以下操作正确的是 bcd a 可溶性还原糖的鉴定 可用酒精灯直接加热产生砖红色沉淀b 只有脂肪的鉴定需要使用显微镜c 用双缩脲试剂检测蛋白质不需要加热d 使用斐林试剂和双缩脲试剂最好是现配现用解析 还原糖的鉴定需加热 但为了使加热均匀 应使用水浴加热而不能直接加热 考点3 用显微镜观察多种多样的细胞 一 显微镜的使用 对光 视野中央 转换器 1 步骤 取镜 安放 压片 观察 收放 注 高倍镜的使用方法 细准焦螺旋 低倍镜确定目标 移动装片 使目标位于 转动 换用高倍镜 调焦 转动 2 物像移动与装片移动的关系 显微镜下所成的像是 像 所以物像移动的方向与载玻片移动的方向是 的 即偏哪儿就移向哪儿 倒 相反 二 物镜和目镜的比较 大 小 长 短 1 小明在显微镜下观察了4种细胞 并总结出相应特征 不正确的是 d 解析 洋葱根尖细胞没有叶绿体 但具有细胞壁 2 使用高倍显微镜观察的顺序是 b 转动细准焦螺旋调焦 对光 转动转换器 使高倍 将目标移到视 物镜对准通光孔野中央a c 在低倍物镜下看清物像b d 3 用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血细胞涂片 当成像清晰时 下列哪一个物镜在一个视野 中看到的细胞最少 a 解析 物镜与载玻片的距离越近 所观察到的细胞越大 数目越少 考点4 观察线粒体和叶绿体 一 材料新鲜藓类叶 黑藻叶或菠菜叶 口腔上皮细胞 二 原理1 叶绿体具有叶绿素 呈 色 2 用健那绿染液染色后的口腔上皮细胞中 线粒体呈 色 细胞质接近无色 绿 蓝绿 三 步骤1 观察叶绿体时 直接用显微镜观察 2 观察线粒体时 将上皮细胞染色后用显微镜观察 1 下列材料中 不能用于观察叶绿体的是 a 黑藻叶细胞 d b 幼嫩黄瓜果肉细胞c 幼嫩茎皮层细胞d 根毛细胞解析 根毛细胞无叶绿体 2 2013年6月广东学业水平 观察黑藻叶片的叶绿体时 应该 c a 用健那绿染色 以便于观察b 直接使用高倍镜 方便仔细观察c 保持装片有蒸馏水 避免叶片干燥d 保持装片有生理盐水 避免细胞涨破 考点5 观察植物细胞的质壁分离和复原 一 原理1 细胞液浓度 细胞外溶液浓度时 细胞 质壁分 离 失水 吸水 不同 2 细胞液浓度 细胞外溶液浓度时 细胞 质壁分离复原 3 细胞壁与原生质层的伸缩能力 二 条件细胞内外溶液具有浓度差 活细胞 大液泡 三 材料紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞 具有紫色大液泡 清水 质量浓度为0 3g ml的蔗糖溶液等 四 步骤 大 小 浅 深 1 2013年6月广东学业水平 观察植物细胞的质壁分离 选择的材料最好是 d b a 洋葱根尖c 菠菜叶表皮 b 荔枝果皮d 洋葱鳞片叶外表皮 2 2014年6月广东学业水平 滴加30 蔗糖溶液到紫色洋 葱鳞茎外表皮细胞临时装片中 显微镜下可以观察到 a 液泡变大 紫色加深c 液泡变大 紫色变浅 b 液泡变小 紫色加深d 液泡变小 紫色变浅 3 多选 用洋葱鳞片叶外表皮制备 观察细胞质壁分离实验 的临时装片 观察细胞的变化 下列有关实验操作和结果 的叙述中 错误的是 acd a 将装片放在酒精灯上加热后 再观察细胞质壁分离现象b 在盖玻片一侧滴入清水 细胞吸水膨胀但不会破裂c 用不同浓度的硝酸钾溶液处理细胞后 均能观察到质壁分离复原现象d 当质壁分离不能复原时 细胞仍具有正常生理功能解析 观察细胞质壁分离实验 的临时装片不能在酒精灯上加热 以免细胞受热死亡 如用浓度比较高的硝酸钾溶液处理细胞 细胞可能会死亡而无法复原 考点6 探究影响酶活性的因素 一 探究温度对酶活性的影响1 原理 淀粉遇碘后 形成 的复合物 淀粉酶可以使淀粉水解成 其遇碘后 不形成 的复 合物 蓝色 麦芽糖 蓝色 2 步骤 3 结论 酶的催化作用需要 的温度条件 温度 过高和过低都将影响酶的活性 碘液 不变蓝 适宜 二 探究ph对酶活性的影响1 原理 淀粉在淀粉酶的作用下 被分解成麦芽糖 麦芽糖能与 发生氧化还原反应 生成砖红色沉淀 2 步骤 斐林试剂 有 3 结论 酶的催化作用需要适宜的ph ph偏低或偏高都将影响酶的活性 1 在探究影响酶活性的因素的实验中 探究不同的温度对 a 酶活性的影响时 温度属于 a 自变量c 无关变量 b 因变量d 对照变量 2 2013年6月广东学业水平 小张进行 酶活性的影响因 c 素 实验 结果如下图 分析正确的是 a 随温度升高 酶活性不断上升b 随ph下降 酶活性不断升高c 最适温度为t 最适ph为xd 酶活性受温度影响 但不受ph影响 3 2012年6月广东学业水平 多选 据下表推测 溶液呈蓝 色的是 ad 注 加入该物质 未加入该物质解析 a选项中缺少淀粉酶 d选项中温度太高使酶失活 以致都不能使淀粉分解 而淀粉遇碘变蓝 考点7 叶绿体色素的提取和分离 一 原理 溶解度 快 慢 1 叶绿体中的色素能溶解在无水乙醇 或丙酮 中 2 不同的色素在层析液中的 不同 1 溶解度高的色素分子扩散得 2 溶解度低的色素分子扩散得 二 步骤提取色素 收集滤液 制备滤纸条 画滤液细线 纸层析 法分离色素 研磨 caco3 注 提取色素时 加入的化学物质的作用 叶绿素a 胡萝卜素 三 结果分析1 根据色素带的宽度判断色素含量 叶绿素b 叶黄素 2 根据色素带的位置判断色素在层析液中的溶解度 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b 1 2014年广东学业水平模拟 叶绿体色素的提取实验中 所用试剂或实验用品与用途的对应关系见下表 错误的是 c 解析 实验中使用无水乙醇是为了提取叶片中的色素 而不是分解色素 2 2013年6月广东学业水平 在 叶绿体色素的提取和分离 实验中 提取步骤有 研磨 过滤 加乙醇 加 二氧化硅和碳酸钙 将绿叶放入研钵 正确的步骤是 d a c b d 3 通过纸层析法分离叶绿体色素 结果在滤纸条上出现4 条色素带 从上而下依次为 a a 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素bb 胡萝卜素 叶绿素a 叶绿素b 叶黄素c 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b 胡萝卜素d 叶绿素a 叶绿素b 胡萝卜素 叶黄素解析 记忆四种色素的扩散速度由快到慢 即纸条从上到下 依次为胡萝卜素 叶黄素 叶绿素a 叶绿素b 考点8 探究酵母菌的呼吸方式 一 原理1 酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸 产生 和水 2 在无氧条件下进行无氧呼吸 产生 和少量二氧 化碳 co2 酒精 二 装置 甲 有氧呼吸装置 乙 无氧呼吸装置 1 a瓶加入naoh的目的是排除进入b瓶的空气中的 对实验结果的干扰 co2 检测co2的产生 2 c瓶和e瓶加入澄清的石灰水的目的是 三 检测 1 检测co2的产生 co2可使澄清石灰水变浑浊 或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 说明有co2产生 2 检测酒精的产生 橙色的重铬酸钾溶液 在酸性条件下 与酒精发生反应 变成灰绿色 1 2013年6月广东学业水平 小李进行 探究酵母菌细胞 呼吸方式 实验 正确的操作是 d a 向锥形瓶中加入50 葡萄糖溶液b 将实验装置放到4 环境中培养c 将10 naoh溶液加入培养液中d 用石灰水检测产生的co2量 2 2014年6月广东学业水平 下图是探究酵母菌呼吸作用 的实验装置图 下列叙述错误的是 c a 中加naoh是为了清除空气中co2b 的葡萄糖是酵母菌呼吸作用的底物c 中酵母菌只能在有氧条件下生存d 中加ca oh 2用于检测 中是否有co2产生解析 酵母菌属于兼性厌氧型生物 既能在有氧条件下生存 也能在无氧条件下生存 考点9 观察细胞的有丝分裂 一 原理1 染色体容易被 染料 龙胆紫 着色 2 植物根尖和芽尖的 细胞的有丝分裂旺盛 二 材料 洋葱根尖 碱性 分生区 染色 三 制片过程解离 盐酸 酒精 漂洗 清水 制片 四 观察1 可观察到根尖分生区细胞排列紧密 呈正方形 2 观察的是 细胞 要通过不断移动玻片去寻找 的细胞 死 不同时期 1 选用根尖分生组织为材料来观察染色体的主要原因是 a 细胞较大c 细胞处于同一分裂期 b 细胞数目较多d 细胞分裂较旺盛 2 在观察细胞有丝分裂的实验中 分辨染色体形态和数目 d 的最佳时期为 a 分裂前期c 分裂后期 b 分裂中期d 分裂末期 b 3 多选 在观察植物细胞有丝分裂的实验中 在光学显微镜 下可能看到的现象有 bc a 细胞呈长方形 有的细胞正进行细胞分裂b 细胞呈正方形 排列紧密 有的正处于分裂期c 大多数细胞处于分裂间期d 分裂后期的细胞着丝点已分裂 同源染色体已分离解析 同源染色体在有丝分裂中不会发生分离 考点10 模拟探究细胞表面积与体积的关系 一 原理1 模拟对象 琼脂块的大小模拟 2 naoh遇上酚酞呈 色 细胞体积 紫红 3 琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而减小 二 现象琼脂块变成紫红色的速度随着琼脂块的增大而减慢 三 结论1 细胞体积越大 其相对表面积越 细胞运输物 质的效率就越 小 低 2 细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大 1 下列各种边长大小的琼脂块中 naoh扩散速度最快的是 d a 4cm b 3cm c 2cm d 1cm 解析 琼脂块越小 扩散速度越快 2 在 模拟探究细胞表面积与体积的关系 的实验中 用 作模拟细胞大小的是 a 琼脂块的大小c 酚酞溶液的浓度 b naoh溶液的浓度d 显微镜的放大倍数 a 3 多选 下列有关细胞表面积和体积的关系的说法中 不正 确的是 acd a 细胞体积越大 则其相对表面积也越大b 细胞表面积与体积的关系限制了细胞的无限长大c 根据模拟实验得出结论 细胞体积越小越好d 细胞表面积与体积之比 对细胞正常生命活动无直接影响 考点11 观察细胞的减数分裂 一 材料蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 二 注意事项1 判断各时期细胞的依据 减数分裂的各个时期的 变化的特点 染色体 低倍镜 高倍镜 2 可通过观察多个精母细胞的减数分裂 推测出一个精母细胞减数分裂过程中染色体的连续变化 3 观察时 先用 观察 找到各时期的细胞 再转用 观察 1 2014年广东学业水平模拟 如欲观察细胞减数分裂过程 可选用的材料是 a 马蛔虫受精卵c 小鼠睾丸 b 成熟花粉粒d 叶芽 解析 马蛔虫的受精卵只进行有丝分裂 成熟花粉粒本身就是性细胞 自身不会再分裂 鼠睾丸内要形成大量精子 有大量的精原细胞进行减数分裂 所以适合观察减数分裂过程 叶芽是植物的普通体细胞 只会进行有丝分裂 c 2 下列各项中 能观察到细胞的同源染色体分离的是 c a 蓖麻种子b 洋葱根尖c 蝗虫的卵巢d 人体口腔上皮细胞 考点12 低温诱导染色体加倍 一 原理用低温处理植物分生组织细胞 能抑制 的形成 以致影响染色体被拉向两极 细胞也不能分裂成两个子细胞 于是 植物细胞染色体数目发生变化 二 步骤根尖培养 低温诱导 材料 卡诺氏液 制作 装片 观察 纺锤体 固定 注 可观察到正常的二倍体死细胞和染色体数目发生改变的死细胞 1 在 低温诱导植物染色体数目变化 的实验中 其原理 是低温抑制了 a 纺锤体的形成c 着丝点分裂 b 染色体加倍d dna复制 2 在用蚕豆种子进行 低温诱导植物染色体数目的变化 实验时 正确的步骤是 a c a 低温处理 发根 固定 制片b 固定 发根 低温处理 制片c 发根 低温处理 固定 制片d 发根 制片 低温处理 固定 3 2012年1月广东学业水平 蚕豆体细胞有12条染色体 将正在萌发的蚕豆置于4 低温培养一段时间后 取其根尖制 作装片 在显微镜下观察 细胞中染色体数目应该是 d a 6条或12条b 6条或18条c 12条或18条d 12条或24条 考点13 调查常见的人类遗传病 一 要求1 调查的群体应足够 2 选取群体中发病率较高的 遗传病 如红绿色盲 白化病 高度近视 600度以上 等 3 如果调查某病的遗传方式 则要对 进行调查统计 大 单基因 患病的家族群体 二 步骤确定调查的目的 要求 制定调查计划 实施调查活动 整理 分析调查资料 1 下列是生物兴趣小组开展人类遗传病调查的基本步骤 其正确的顺序是 c 确定要调查的遗传病 掌握其症状及表现 汇总结果 统计分析 统计记录表格及调查要点 分多个小组调查 获得足够大的群体调查数据 a c b d 2 多选 下列关于调查人群中的遗传病活动的叙述中 正确 的是 ad a 某种遗传病的发病率等于某种遗传病的发病人数除以某种遗传病的被调查人数 再乘100 b 调查时 最好选取群体中发病率较低的遗传病进行调查c 根据调查的数据 就能确定各种遗传病的类型和发病的根本原因d 对某遗传病的患病家族群体进行调查 可知该病的遗传方式 考点14 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 一 原理1 插条生根受生长素类似物的浓度影响 2 存在一个最适浓度 使植物插条的生根数量最 生长最 多 快 二 探究活动1 步骤 提出问题 实施实验 分析并作出结论 表达与交流 2 注意事项 在正式实验前 最好做一个预实验 根据预实验结果来设置正式实验的浓度梯度 3 预测实验结果 作出假设 设计实验 1 用适宜浓度的2 4 d或naa处理过的插条逐渐长出大量的不定根 2 用较低浓度 较高浓度或清水处理的枝条长出极少量的不定根或不生根 1 2013年6月广东学业水平 探究不同浓度生长素对插 条生根的影响 实验中 自变量是 a a 生长素浓度c 植物材料 b 处理时间d 环境温度 2 某生物兴趣小组开展 不同浓度生长素类似物对竹节秋海棠插枝生根的影响 的课题研究 实验结果如下表 插条基部处理4小时后 用沙土培植3天 根据实验结果得到如下结论 不正确的是 a 1 5mg l的2 4 d溶液浓度是促进竹节秋海棠插枝生根的最佳浓度b 2 4 d对竹节秋海棠插枝生根作用具有两重性 c 实验中 2 4 d溶液浓度为1 5mg l时对竹节秋海棠插 枝生根的效果最好 d 为了探究2 4 d对促进竹节秋海棠插枝生根作用的最佳浓度 可以设置1 0mg l 1 2mg l 1 4mg l 1 6mg l 1 8mg l 2 0mg l这一浓度梯度进一步实验 解析 生长素类似物浓度梯度过大 不能说明1 5mg l的 2 4 d溶液浓度为最佳浓度 答案 a 3 多选 下列关于 探究植物生长调节剂对插条生根的最 适浓度 的探究过程的注意事项中 说法正确的是 a 在正式实验前先做一个预实验 目的是为正式实验摸索 条件 b 找准枝条的上下端 防止颠倒c 每个实验组不能只选取一根枝条d 此探究活动中不存在对照实验解析 不同浓度之间形成对照 存在对照实验 abc 考点15模拟尿糖的检测一 原理1 糖尿病患者的尿液中含有还原糖 葡萄糖 可发生以下反应 1 斐林试剂 葡萄糖 色沉淀 砖红 2 班氏试剂 葡萄糖 砖红色沉淀 3 尿糖试纸 葡萄糖 试纸呈现特定的颜色 与标准比色卡比对 可知葡萄糖含量 2 正常人的尿液中没有还原糖 葡萄糖 所以不发生反应 二 材料葡萄糖溶液模拟糖尿 检验尿液中有无葡萄糖 下列试剂中可选用的是 a 斐林试剂 a b 碘液c 甲基绿溶液d 重铬酸钾解析 碘液检测淀粉 甲基绿溶液检测dna 重铬酸钾检测酒精 考点16探究培养液中酵母菌数量的动态变化一 原理1 用液体培养基培养酵母菌 种群的增长受培养液的成分 空间 温度等因素的影响 2 不同的生长状况 1 在理想的环境中 酵母菌种群的增长呈 型曲线 2 在有限的环境条件下 酵母菌种群的增长呈 型 曲线 ph j s 二 材料和工具培养液 酵母菌种 显微镜 血球计数板等 1 2012年1月广东学业水平 小张同学进行 培养液中酵母菌种群数量的变化 实验 结果如下图 他所用的培养液体 系的k值 环境容纳量 约为 d a 1000个 b 2100个 c 10500个 d 21000个 2 为了研究酵母菌群体生长规律 将少量酵母菌种接种到培养液中 定期取样测定培养液中的