高中物理 第三章 相互作用实验 验证力的平行四边形定则课件 新人教版必修1.ppt

实验 验证力的平行四边形定则 实验过程 1 仪器的安装 用图钉把白纸钉在水平桌面上的方木板上 并用图钉把橡皮条的一端固定在a点 橡皮条的另一端拴上两个细绳套 如图所示 2 操作与记录 1 两力拉 用两个弹簧测力计分别钩住两个细绳套 互成角度地拉橡皮条 使橡皮条伸长 结点到达某一位置o 如图所示 用铅笔描下结点o的位置和两条细绳套的方向 并记录弹簧测力计的读数 2 一力拉 只用一个弹簧测力计 通过细绳套把橡皮条的结点拉到与前面相同的位置o 记下弹簧测力计的读数和细绳套的方向 3 作图与分析 1 理论值 在白纸上按比例从o点开始作出两个弹簧测力计同时拉时弹簧测力计的拉力f1和f2的图示 利用刻度尺和三角板根椐平行四边形定则求出合力f 2 测量值 按同样的比例用刻度尺从o点起作出一个弹簧测力计拉橡皮条时拉力f 的图示 3 相比较 比较f 与用平行四边形定则求得的合力f在实验误差允许的范围内是否相等 4 重复做实验 改变两个分力f1和f2的大小和夹角 再重复实验两次 比较每次的f与f 在实验误差允许的范围内是否相等 误差分析 1 结点到达某一位置后 记录结点位置时 存在误差 2 弹簧测力计的弹簧和外壳之间 指针和外壳之间或弹簧测力计的外壳和纸面之间有摩擦力存在 会造成误差 3 弹簧测力计读数时 记录两绳套方向时 存在偶然误差 4 应用平行四边形定则作图时 存在偶然误差 5 两分力f1 f2太小 它们的夹角太大或太小 作图时都会带来偶然误差 注意事项 1 正确使用弹簧测力计 1 测量前应首先检查弹簧测力计的零点是否准确 注意使用中不要超过其弹性限度 2 实验时 弹簧测力计必须保持与木板平行 且拉力应沿轴线方向 弹簧测力计的指针 拉杆都不要与刻度板和刻度板末端的限位孔发生摩擦 3 读数时应正对 平视刻度 估读到最小刻度的下一位 2 规范实验操作 1 位置不变 在同一次实验中 将橡皮条拉长时结点的位置一定要相同 2 角度合适 两个弹簧测力计所拉细绳套的夹角不宜太小 也不宜太大 以60 100 为宜 3 在不超出弹簧测力计量程及在橡皮条弹性限度内的前提下 测量数据应尽量大一些 4 细绳套应适当长一些 便于确定力的方向 不要直接沿细绳套方向画直线 应在细绳套两端画个投影点 去掉细绳套后 连直线确定力的方向 3 规范合理作图 在同一次实验中 画力的图示选定的标度要相同 并且要恰当选定标度 使力的图示稍大一些 类型1实验原理及操作 典题1 2013 怀化高一检测 在 验证力的平行四边形定则 实验中 需要将橡皮条的一端固定在水平木板上a点 另一端系上两根细绳 细绳的另一端都有绳套 实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套 并互成角度地拉橡皮条至某一确定的o点 如图所示 1 某同学认为在此过程中必须注意以下几项 a 两弹簧测力计的拉力必须等大b 同一次实验过程中 o点的位置不允许变动c 为了减小误差 两弹簧测力计的读数必须接近量程其中正确的是 填选项前的字母 2 上述实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果 是指下列说法中的 a 弹簧测力计的弹簧被拉长b 固定橡皮条的图钉受拉力产生形变c 绳套受拉力产生形变d 使橡皮条在同一方向上伸长同一长度 标准解答 1 两弹簧测力计的弹力大小要适中 但不一定大小相同 也不一定必须接近弹簧测力计的量程 a c错 只有将绳套与橡皮条的结点每次都拉至o点 橡皮条才沿同一方向产生相同的形变 弹簧测力计的拉力才产生相同的效果 b对 2 该实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果 是指合力与两个分力分别拉橡皮条时 使橡皮条在同一方向上伸长同一长度 d对 答案 1 b 2 d 类型2实验数据处理 典题2 2014 杭州高一检测 将橡皮筋的一端固定在a点 另一端拴两根细绳 每根细绳分别连着一个量程为5n 最小刻度是0 1n的弹簧测力计 沿着两个不同方向拉弹簧测力计 使橡皮筋的活动端拉到o点时 两根细绳互相垂直 如图所示 1 由图可读出这两个互相垂直拉力的大小分别为n和n 只需读到0 1n 2 在本题的虚线方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力 标准解答 1 水平向右的拉力f1 4 0