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文档简介
复习 生物的基本特征 需营养 能呼吸 能排废物 能对刺激作出反应 能生长和繁殖 具有遗传和变异的特性 除病毒外 生物都是由细胞构成 第二节调查周边环境中的生物 生活环境 植物 皂荚树 桑椹 树 菜花 草昆虫 蝉 黄蜂 油蛉 蟋蟀鸟 叫天子 云雀 阅读课本9 11页 完成学案自主学习与合作交流 答案 1 目的 对象 调查方案 记录 分析 2 范围 分组 路线 调查 整理 1 调查表 记录 动物 环境 安全 2 植物 动物 其他生物陆生生物 水生生物作物 家畜 一 调查 目的 了解校园 公园或其他地方环境中的生物和他们所生活的环境 材料用具 调查表 笔 望远镜 放大镜 照相机等 方法步骤 选择调查范围 分组 确定组长 设计调查路线 调查 归类 整理 注意事项 调查表 如实记录 不伤害生物 注意安全 二 生物归类 1 按照形态结构 植物 动物 其他生物 2 按照生活环境 陆生生物 水生生物 3 按照用途 作物 家禽 家畜 宠物 生物调查表 调查人 班级 调查时间 天气情况 调查地点 当堂测试 一 选择题1 下列关于生物的描述中 正确的是 a 动物 植物都能自己制造有机物b 动物能进行呼吸 植物不能c 动物能排出体内废物 植物也能d 生物都是由细胞构成的2 下列哪组选项全部属于生物 a 仙人掌 蘑菇 机器猫 青苔b 珊瑚 海葵 月季花 海带c 灵芝 海豚 水杉 宇航员d 长颈鹿 鸡肉 非典 病毒 珊瑚虫 3 植物落叶与下列哪一生物现象相类似 a 蜻蜓点水b 小狗排尿c 鲸鱼喷出水柱d 人排出粪便4 病毒作为生物的主要理由是 a 能生长发育b 具有细胞结构c 能繁殖后代d 能使其他生物致病5 下列关于生物与非生物最本质的区别的叙述正确的是 a 生物能动 非生物不能动b 生物能与外界进行物质交换 非生物不能c 生物有生命 非生物没有生命d 生物能生长 非生物不能 6 下列不属于生物排出体内废物的是 a 动物呼出二氧化碳b 杨树深秋落叶c 动物排出汗液d 人体分泌唾液7 在调查我们身边的生物时 不可取的做法是 a选择一条生物种类多 环境变化大得路线调查b 空中偶尔飞过的鸟类和昆虫 不做记录c 调查时应注意安全 不攀高 不下水d 调查时要认真观察 如实记录 生物 树 花朵 小草 狮子
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