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文档简介

小学生体育教学工作总结小学生体育教学本学期，本人任教一年级和五年级的教育教学工作，在体育教学中以“健康第一”为指导思想，一年级主要建立学生的学习常规;五年级以养成学生的锻炼习惯为培养目标，在技能学习的基础上落实新课程提倡学习理念，以学校体育工作条例为工作依据，加深对体育新课程的学习和理解，把握新课程的精神，领会新课程理念，创造性地在体育课堂教学中实施体育新课程改革，理论联系实际，加强课题实验研究，进一步提高教学质量，促进学校体育工作再上新台阶。 本学期主要完成了以下几项工作:、在低年级在教学中,通过快快集队、看谁反应快、你追我赶等游戏培养正确的坐、立、行、走等身体姿势的常规教育。、在课堂教学中利用课前十分钟对学生进行对学生进行队列的教育，使其掌握正确的立正、稍息、向前看齐、向右看齐、静止间的三个转法的动作要领，并通过反应速度的游戏练习，以提高学生的注意力和兴趣。、在五年级教学中，通过快速跑、基本跳跃、立定跳远、跳绳、篮球等教学内容培养培养学生的特长，为其掌握运动技能打下基础。4、加强课题研究，提高科研水平面。在课堂教学中，按照课题研究的计划，把课题研究的内容与课堂教学相联系，做到课题研究的常规化。在提高水平方面：本人积极参加市、区教研和专题学习，适时参加区校组织的读书、研讨会等活动，使自己的科研和教学水平得到了提高。5、抓好田径队、跳绳队的训练。本学期要及时抓好运动选材、组建了一批具有一定素质的运动员后备队伍，并利用早上和下午的时间进行训练，提高了学生运动员的基本素质，储备了运动人材。2
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