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文档简介

功 1 拔钉子2 推桌子 桌子不动 画出它们受到的力 3 推箱子 箱子动 分别画出它们受到的力 4 一手举哑铃 另一只手提着不动 那只手对哑铃有成效 根据以上理解 小组讨论给功下个定义 功的定义 一个力作用在物体上 使这个物体在力的方向上移动了一段距离 就说这个力对物体做了功 判断物体是否做了功 1 拉动同学2 举起杠铃3 从地面上提起水桶 讨论一下做功的理由 再判断物体是否做了功 1 拉不动同学2 举着杠铃 让它在空中静止不动 3 提着水在地面上行走 4 地面上滚动的足球 归纳一下不做功的类型 根据以上理解 做功的必要因素是什么 利用身边的物体 给他一个力让它做功 利用身边的物体 给他一个力让它不做功 功的大小与力 距离的关系 通过图例分析 问题 比较甲 乙 做的功多 比较甲 丙 做的功多 问题 根据以上说明做功多少与和有关 根据以上现象 功应该怎样计算呢 功 力 距离 1 表达式 单位 w s f w n m n m j f s 2 功的单位 焦耳 简称焦 符号是j1j 1n m 意义 1牛的力使物体在力的方向上 通过1米的距离时所做的功为1焦 二 功的计算 例题 质量为50kg的雪橇上装载了350kg的原木 一匹马拉着雪橇沿着平直的路面匀速前行 将原木运到了3000m外的货场 如果雪橇行进中受到的摩擦力是800n 求马的拉力做的功 g取10n kg d 1 在下列几种情况中 力对物体做功的是 a 冰球在光滑的冰面上匀速滑动b 小孩用力推箱子 箱子未被推动c 学生背着书包站在水平公路上匀速行驶的汽车上d 清洁工把一桶水从地上提起 2 重100n的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速前进4m 外力做的功为j 重力做的功为j 3 放学后 某同学背着重40n的书包沿水平路面走了
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