2019高考英语二轮专题复习精编课件：专题20-书面表达-第2讲-图画类书面表达.ppt

专题二十书面表达第二讲图画类书面表达 角度1记叙文 典例 2012 陕西卷 假定你是李华 下面的图画描述了教师节那天你们班组织的一次活动 请根据写作要点并参考图画内容 为校刊 英语角 版面写一篇短文 写作要点 1 活动的策划 2 教室的布置 3 活动的内容 4 你的感想 注意 1 短文词数不少于100 2 开头部分已写好 不计入总词数 3 可根据情况增减细节 详略得当 4 不能使用真实姓名和学校名称 Ms Li ourEnglishteacher musthavefounditstrangeonTeachers Day shedidnotreceiveasinglegreetingcardfromusstudents Shewouldhaveneverthoughtacompletesurprisewaswaitingforher 思路点拨 第一步 审题谋篇1 审题 体裁 记叙文 校刊征文 时态 一般过去时 人称 第一人称 第二步 确定要点1 词汇教师节Teachers Day临近approach drawnear come庆祝celebrate用 装饰decorate with给某人献花presentsb withflowers 2 句式 1 教师节快到了 我们班决定举办一个派对来庆祝这一重要节日 as AsTeachers Daywasapproaching ourclassdecidedtoholdapartytocelebratetheimportantday 2 我们再怎样感谢她的辛勤劳动和教导都不为过 cannot enough Wecannotthankherenoughforherhardworkandguidance 第三步 连句成篇 范文赏读 Ms Li ourEnglishteacher musthavefounditstrangeonTeachers Day shedidnotreceiveasinglegreetingcardfromusstudents Shewouldhaveneverthoughtacompletesurprisewaswaitingforher AsTeachers Daywasapproaching ourclassdecidedtoholdapartytocelebratetheimportantdayforachangethisyear OntheafternoonofSeptember10 someofusdecoratedourclassroomwithpaperflowersandballoons andotherswenttobuycakes drinksandfruits Theblackboardwasdecoratedwithbeautifulwords whichread HappyTeachers Day Enteringtheclassroom Ms Liwassurprisedtofindwewerestandinginline clappinghandsandsayingloudly HappyTeachers Day WangHua ourmonitor presentedherwiththepreparedflowers SomeofthegirlssangsongsforMs Li andthreeboysshowedtheirkungfutalent Beforeweleft weenjoyedanewEnglishsongbyMs Li Ms Lispentawonderfultimewithus butweknowthatwecannotthankherenoughforallherhardworkandguidance 体验高考 角度2议论文 典例 2011 湖南卷 假设你参加所在年级的英文写作比赛 请按如下要求完成一篇短文 1 简要描述下图内容 并点明主题 2 联系实际 表达该图带给你的启示 注意 1 词数不少于120 2 不能使用真实姓名和学校名称 思路点拨 1 本题是半开放式图画作文 难度适中 立意求新 通过三个等式揭示了一个大部分学生能得出的寓意 2 结合图画对写作内容进行丰富和拓展 确定表达的要点 范文赏读 Thepictureshowsusasimpletruth Iftoomanydropsofwaterareputtogether theywillbecomeasea Manytreesstandingtogetherformaforestandmanypeoplemakeupasociety Itconveysamessagetous Awholeismadeupofmanysmallpartsthatarecloselyrelated Nothingornoonecouldexistalone Thepicturesetsusthinkingdeeply oursocietyismadeupofmanypeoplewhohavedifferentpersonalitiesandcharacters Ifwewanttocreateaharmonioussociety wemustliveinharmonywithothers Ontheotherhand sinceeverybodyisrelatedtoothers weshouldberesponsibleforwhatwesayandwhatwedosothatwecandevelopapleasantrelationshipwithothers whichmakesitpossibleforustoenjoyourlifetothefullest 知识链接 记叙文体裁的图画作文的写作模式1 可采用三段式写作 第一段总结描述 交代故事的时间 地点 人物 提出文章的主题句 第二段具体描述 介绍事件发生的原因 经过和结果 第三段对事件进行分析 2 叙述的人称可采用第一人称 也可用第三人称 依据具体情况而定 3 叙述的方法 可以以时间 地点 事件发展的过程 事件的象征意义为线索来展开 也可以以人物的思想行为及认知过程为线索来展开 体验高考 防范1只看表象 忽略内涵图画作文是一种变 画 为文的作文方式 要求考生在看懂图画的意思后写作文 主要训练和考查考生的观察能力 思考能力 创造能力和表达能力 因此 在写作时应首先看懂图画的表层意义 更主要的是明白图画的内在意义 尤其是漫画类 要挖掘图画作者的意图 像批判什么 褒贬什么 有什么哲理等 切忌只表达表层意思 忽略内涵意义 防范2汉式英语或句式结构混乱 典例 误 Goodgoodstudy daydayup 正 Studyhardandyou llmakeprogresseveryday 误 Therewere40foreignerscametovisitourschool 正 Therewere40foreignerswhocametovisitourschool 正 40foreignerscametovisitourschool 误 Withoutafriendwillfeellonely 正 Withoutafriendonewillfeellonely 一个句子至少包括主语和谓语两部分 除祈使句外 如果把句子的某一部分当成一个句子 就会导致句子不完整 要减少汉式英语必须做到 1 养成用英语思维进行写作的习惯 注意中西文化差异所带来的不同表达 2 平时多归纳总结 纠正汉式英语 3 多读原汁原味的英语 防范3关系不一致或重复累赘 典例 误 Inthebedroomthereareabed adeskandachair 正 Inthebedroomthereisabed adeskandachair 误 Theboxistooheavyfortheweakboytocarryit 正 Theboxistooheavyfortheweakboytocarry 误 Wehopetoimproveourworkbetter 正 Wehopetoimproveourwork 有些英语单词本身自带某个意思 或由于语法需要不能再出现某一单词 如果基本功不够扎实 就常常出现造句累赘现象 中档作文点评 2012 北京 假设你是红星中学高三 1 班的学生李华 校报英文版正在开展 续写雷锋日记 活动 请根据以下四幅图的先后顺序 将你所做的一件好事以日记形式记述下来 向校报投稿 注意 1 日记的开头已为你写好 2 词数不少于60 作文点评 考生对图画内容表达基本完整 语言基本流畅 标点使用正确 无亮点句式 属中档偏上考卷 文章开篇第一句话时态使用不准确应表达为 whenIwaswalkingonthestreet 或表达为分词短语walkingonthestreet就更好了 文中IthoughtIshouldhelpthemout为多余的表达 对文章主题无意义 应删去 文中askedwhatshouldIdoforthem应改为whatIshoulddoforthem 宾语从句应用正常语序 考生没能认真观察图画 陌生人不是去