第7单元在科技飞速发展的时代里(复习).doc

第7单元 在科技飞速发展的时代里复习课一、教学目标 情感、态度、价值观：培养创新意识和创新精神，增强社会责任感，努力提高自身素质，最大限度地发掘自己的创造潜能。能力：正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，培养对科技的兴趣和爱好。知识：了解我国在科技发展方面的成就，感受科技迅速发展对人类社会发展带来的崭新变化；理解科学技术是第一生产力，知道科技创新的必要性。二、教学重点快速发展的现代科技，创新与科技发展，搭起创新的桥梁三、教学难点快速发展的现代科技，创新与科技发展，搭起创新的桥梁四、教学流程（一）创设情境，导入复习课教学内容教师活动学生活动在科技飞速发展的时代里创设情境：克隆，原是英文clone的间译，意为生物体通过细胞进行的无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群，简称为“无性繁殖”。每当出现重 大克隆进展时，各种警告和么对声便不绝于耳。最近美国先进细胞技术公司宣布通过克隆制造出了人类胚胎之后，批评言论又是不断。有人看好克隆人在生物学及医学上的价值，有人批评克隆人对人类社会伦理秩序造成的颠覆。那么？克隆技术到底是福兮？祸兮？教师引领：这节课我们复习第七单元 在科技飞速发展的时代里感知新科技“克隆”情景，引起思考，激起对已有知识的联想。初步整体感知（二）知识整体建构，补弱完善深化教学内容教师活动学生活动 梳理知识教师：引导学生整体感知课文，梳理知识网络。知识网络构建：框题知识整理内容提要1.1现代科技在身边 1.现代科技给生活带来新变化使愿望变成现实提高生活质量改变生活观念和方式2.科技社会发展的强大推力科学技术是第一生产力科学技术是人类文明的标志科学技术为人类创造了物质财富和精神财富1.2快速发展的现代科技1蓬勃兴起的信息技术 信息技术的内容： 信息技术的发展方向：数字化、高速化、网络化、集成化和智能化信息技术的作用2. 迅速崛起的生命科学现代生命科学技术成为21世纪高新科技的主流影响：促进人口健康、农业高新技术、生态环境、食品化工具有重大作用3、突飞猛进的空间科学它是当代科技中发展最快的尖端技术之一它的作用：广播电视、气象预报、农业生产、救援救灾和科学研究等方面1.1创新与科技发展1. 科技发现靠创新 科技前进是追求创新的结果科技发展靠创新创新对国家发展的作用2.由好奇道创新好奇是创新的最初动力正确把握好奇心：转化、发展、观察、设想、看、打开成功大门1.2搭起创新的桥梁1.让创新思维闪光善于观察展开想象：敢于想、能够想、善于想 求异思维2.积累知识勇于实践知识是创新的前提提高自己的创新能力，必须学以致用，勇于实践培养创新意识，提高创新能力教师：根据小组代表出现的问题，同步进行点拨引导，使学生进一步明晰知识之间的联系，完善知识网络。同时找准难点和疑点进行归纳梳理。知识点归纳：1.现代科技给生活带来新变化 我们现在的生活与科技息息相关，人们的衣、食、住、行无不打上现代科技的烙印。 2.科技社会发展的强大推力 科技是第一生产力。人类社会的每一进步都伴随着科技的进步。现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明进步开辟了更为广阔的空间，有力地推动了经济和社会的发展。高新技术已成为当代经济发展的火车头。科学技术是人类文明的标志。科技进步已经为人类创造了巨大的物质财富和精神财富。随着科技的进一步发展，必定还会继续为人类文明作出更加巨大的贡献。3.快速发展的现代科技 蓬勃兴起的信息技术。以信息技术革命为中心的当代科技革命的兴起，标志着人类从工业社会向信息社会的历史性跨越。迅速崛起的生命科学。突飞猛进的空间科学。空间技术是一个国家科学技术发展水平的重要标志。 4.科技的发展靠创新 创新既是指一种精神，也泛指创造任何一种新的事物，同时也专指科学技术领域中的发明创造。 创新是力量之源，发展之基。因为创新，科技才走出象牙塔;科学的本质是创新，科技每前进一步都是追求创新的结果。不断创新是当代科技发展的主旋律。 5.国家的发展和民族振兴离不开创新 创新对实现中华民族的伟大复兴具有伟大意义。a.与时俱进是时代发展的要求。21世纪是创新的世纪，更广泛、更深刻、更迅速的创新对我国尤为重要。b.一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先地位。c思想僵化，墨守成规，就必然落后于时代变迁的脚步，甚至会被飞速发展的时代所抛弃。 6.努力培养自己的创新能力 (1)培养好奇心。 (好奇心是走上科技发明创造之路的起点，是创新的最初动力。好奇心需要把握，否则也会对人们的成长造成消极影响。只有把好奇心转化成兴趣，进而发展为志趣，多加观察、大胆设想、锲而不舍的人，才能最终有所发现和创造。) (2)培养创新思维。(善于观察、见微知著。开发自己的想象力是创新的先导。首先，要“敢于想”，敢于“异想天开”。其次，要“能够想”，借助丰厚的知识和经验。第三要“善于想”，围绕一点向外发散。 ) 教师：要求学生限时记忆，可适时提问中下游的学生，检查巩固掌握的情况。以小组为单位合作交流，初步建构知识网络。小组代表上台展示自己的成果，其他同学质疑或修改补充在老师的引下反思自我，合作交流，澄清模糊认识，达到补弱完善的目的根据自己的实际情况，识记自己不会的知识要点。（三）互动探究训练，题型方法归纳教学内容教师活动学生活动典型考题探究一选择题：1、下列对科学技术的认识正确的有（ ）我们现在和将来的生活离不开科学技术科学技术是第一生产力科学技术是人类文明进步的标志科学技术进步深刻地改变了并将继续改变当代社会生活和世界面貌a b c d（点拨：d人类社会发展到现在，对科学技术的依赖性越来越强，这不管是社会生活还是经济发展，都是如此。“科学技术是第一生产力”这一光辉论断越来越得到验证。）2、.在“非典”疫情发生几个月后，经过科学家们的日夜奋战，确认引起非典型肺炎的病原体是冠状病毒的一个变种，以前没有在人体中发现过，并很快测出它的基因排序，为以后尽快研制出抗体打下了基础。这进一步说明（ ） 科学技术是第一生产力科学技术是人类社会发展的决定因素战胜疾病必须依靠科学技术 社会的发展和人类的进步离不开科学技术a b c d（点拨：c确认引起非典型肺炎的病原体是冠状病毒的一个变种，离不开科学技术；测出冠状病毒的基因排序，更离不开科学技术。这充分说明了科学技术的重要作用和巨大的威力。四个选项都体现了这一思想，表述也是准确的。）二非选择题：材料一：党中央、国务院从2001年首次召开国家科学技术奖励大会至今，我国已由吴文俊、袁隆平、王选、黄昆、金怡濂、刘冬生和王永志等七位院士先后获得国家最高科学技术奖这一殊荣。材料二：2004年2月20日，党中央、国务院在北京隆重召开国家科学技术奖励大会。温家宝总理在讲话中强调，经济和社会发展要依靠科技，科技进步要依靠创新，科技进步要依靠人才，这是我们从实践中得出的三点启示，也是这次表彰大会的重要精神。阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：(1)请你结合上述两个材料拟定一个标题。(2)某班同学在学习了上述材料后，准备就“科技进步要依靠创新”这一主题进行一次演讲活动。假如你也参加这次活动，你的演讲将涉及到所学的哪些知识？(3)材料二中的三点启示和精神对我们有何启示？答案：（1）围绕着科技、创新、人才来拟定标题即可。（2）创新是科技发展的力量之源、发展之基。科学的本质是创新。创新对一个国家和民族生存和发展有重要意义。（3）我们要热爱科学，努力学习科学知识；培养自己的创新精神和创新能力；立志做祖国建设所需要的人才。（点拨：我国召开科学技术奖励大会，对获奖科学家进行表彰奖励，说明科学技术和创新的重要性，说明我国尊重科学、尊重知识、尊重人才。所以此题应围绕科技、创新、人才来解答教师：引导学生阅读题目，分析探究问题。 展示例题答案。此环节教师要注意精选习题，针对学生暴露的问题进行分析，提炼出分析思路和做题方法，对学生进行做题方法的指导，避免只追求正确答案的就提论题的做法。（出现错误时，要让学生知道：为什么错怎样才是正确的怎样避免错误。）阅读题目，分析题目，解答问题。发表自己的解题思路、解题方法和技巧。阅读题目，仔细审题，组织答案。发表自己的见解，展示自己的观点。进行方法探讨和归纳，反思整理，实现自我完善和提高（四）题型方法归纳教学内容教师活动学生活动引导学生把说出自己的收获，总结答题思路题解题思路。方法归纳：一、选择题：1、认真审题，抓关键词语2、复式选择，采用排除法3、看清题干，弄清要求二、非选择题1、辨析类：a、判断对错 b、说明理由 c、选择正确做法2、启示类：a、答出材料说明的道理或反映的问题，评价对错 b、联系自身实际，谈自己如何去做自我总结。进行小组讨论，回答自己的想法。领会解答题的方法和技巧。学会在练习中运用。板书设计（见梳理知识表格，也可用大括号的方式）课堂达标一、选择题1“世界是个小天地，小小天地太拥挤，你有你的性格，他有他的脾气。”人们之间发生纠纷和冲突在所难免，而解决这些纠纷和冲突的最好方式和手段是（）a 法律 b 宗教 c 纪律 d 风俗习惯22004年2月12日，经最高人民法院核准，判安徽省原副省长王怀忠死刑，剥夺政治权利终身。这表明（） 领导干部违法应从重从严制裁我国公民在法律面前一律平等法律是有国家制定的 法律对全体社会成员具有普遍约束力a b c d 我国法律体现的是（）a工人阶级的意志和利益b工人阶级及其领导下的广大人民的意志和利益c中国共产党的意志和利益d广大农民的意志和利益下列行为属于正确行使公民权利的是（）小东拒绝父亲让他辍学打工的要求，坚决回校学习 小何打电话向有关部门举报学校附近有一个“黑”网吧 受到同学欺负的小文找到自己的哥哥“教训”那个同学 小伟督促做生意的父亲及时交足税款 。 5以下言行中，能体现公民自觉履行法定义务的是（ ） a “听说你父亲病了？“这与我无关，我是领养的？” b “又该交税了。”“让我想想怎样少交点税。” c “征兵工作又开始了。”“我符合条件，明天就去报名” d “妈，开学得交一些杂费了。”“我与你爸离婚了，向他要去。” 6法律是通过规定来规范人们行为的 a权利 b 义务 c 权利和义务 d 道德 7歌迷刘某每逢周末，都要邀请朋友到自己的家里唱歌跳舞至深夜，高兴时他大喊大叫。邻居无法正常休息，多次与他交涉无效。刘某认为这是他个人的自由，别人无权干涉。刘某的错误在于（） a不懂得自己有哪些权利 b 不知道权利和义务的区别 c片面强调公民的权利 d 只知道履行自己的义务 8下列属于行政诉讼的是（ ） a张某起诉刘某欠债不还 b李某不服人民法院判决，向人民检察院提起申讼 c朱某检举胡某贪污 d黄某起诉某国家机关“不作为”而导致自己合法权益受损 9“法律在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由。”由此可知（ ） a离开法律的自由才是真正的自由 b法律确认的自由可以在任何地方以任何方式随意行使 c公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障 d法律就是用力来限制权利和自由的 10公民的合法权利受到侵害，有权（ ） a采取任何手段自行就解决 b运用法律手段，按照法定的程序来维护 c采用同样的方式去侵害他人的合法权利 d忍气吞声，自任倒霉 二、非选择题11小明和同学去看电影，看完电影出来，小明发现自己的自行车不见了。看着小明着急的样子，几个同学走上前来。 甲说：“旧的不去，新的不来，明天再让你妈妈买一辆就行了。” 乙说：“要不然你也偷偷弄一量辆坐走。” 丙:说：“干脆去黑市买，较便宜，。” 小明站在原地，盘算着 请你运用公民要依法行使权利的有关知识，评析材料中几个同学的观点。 12小妮多次受到不法分子的勒索。第一次，他们要她交50元的保护费，声称不给就要打她，不准她上学，她只好把存起来的零钱给了他们。三天后，他们又要她交100元，声称不给就要划破她的脸，她只好偷偷地向别人借钱给他们。但归过了一个星期，这些认人又来胁迫，要她交500元 1. 请你推测小妮可能会采取几种不同的方法应对新的勒索，并可能导致怎样的后果。 2. 请你用所学知识对你推测的情况进行选择并说明原因。 可能采取的措施 可能导致的后果 选择及原因 123413今天是小明15岁生日，一家人围坐在桌前小明期盼着父亲把切好的第一块蛋糕给自己，他认为自己是今天的主角，不料父亲却把第一块蛋糕递给了请来的张阿姨，小明为此很不高兴。这时猛然听见父亲说：“小明，站起来，向张阿姨行礼。”小明有点茫然，很不情愿地站了起来，两眼斜视，望着墙角。父亲接着说：“十五年前，生你的那天是张阿姨送你妈妈去医院的。”张阿姨慌忙阻拦说：“孩子你应该给你妈妈行礼，你出生那天，她还坚持上班，一下子就晕过去了。你要为妈妈自豪，她很坚强。让你来到了世上。”母亲有些激动，站起来，双眼含泪、目不转睛地望着小明，看了十五年了，好像仍然没看够。小明望着母亲眼角日益加深的皱纹，脑海中浮现出父母为自己成长日复一日、年复一年辛勤劳作的场景，而自已却常常埋怨父母不能满足自己的要求想到这些，小明感到非常惭愧。 阅读回答下列问题： (1)、运用公民权利和义务关系方面的知识，分析小明感到惭愧的原因。(2)、如果你是小明，你在当时会采取怎样的行动?(要求：列举的行动要切合情境，具体可行。拓展训练：回顾健康成长，学会感恩社会 回顾三年的初中学习生活，我们的成长与进步，都凝聚着社会的关爱和无数人的关怀。让我们怀着一颗感恩之心，用我们的实际行动报答他们吧！我感谢：我感谢：我感谢：因为您：因为您：因为您：感恩行动：感恩行动：感恩行动：答案一选择题：1、a 2、d 3、b 4、d 5、c 6、c 7、c 8、d 9、c 10、b二非选择题：11、甲同学的观点是错误的。是法律意识淡薄，不会用法律武器维护自己合法权益的表现。 乙同学的的看法也是错误的，这样做会损害国家、集体、和他人的利益，是法律所禁止的。明知是赃物而购买是违法行为，公民在行使权利时不得超