高中政治 第1单元 第1课 第1框 生活处处有哲学课件 新人教版必修4.ppt

教师用书独具演示 落实策略课前 自主学习 搜集材料 学生预习教材 搜集蕴涵哲理的成语 故事及生活实例 课上 教学互动 合作探究 走进生活 体验践行 学生展示搜集到的资料 典型案例 教师总结提升 走进生活 感悟哲学 演示结束 哲学就在我们身边 实践活动 追问 思考 学习 生活 哲学是指导人们生活得更好的艺术 智慧 智慧 聪明 认识 改造 哲学的产生 问题导思 一天 小马的妈妈让他把一袋粮食送到河对岸的村子里去 可是 小马过河时犯了难 不知道河水是深是浅 他向在河边吃草的牛伯伯打听 牛伯伯说河水不深 才到他的小腿 岸边树上的小松鼠却说河水很深 前两天她的一个伙伴不小心掉进河里被河水卷走了 小马左右为难 返回家把牛伯伯和小松鼠的话告诉给妈妈 妈妈和小马一快来到河边 让小马自己去试河水的深浅 小马小心地试探着 一步一步地越过了河 河水既没有牛伯伯说的那么浅 也没有小松鼠说的那么深 小马过河的故事给我们什么启示 反映出哲学是怎样产生的 提示 1 在我们的生活和学习中 要勤于思考 不要盲目地相信别人的意见 我们要学会分析 学会尝试 学会脚踏实地去做 实践 只有勤于思考 才能锻炼 提高自己的思维水平 才能更好地指导我们的学习和生活 才能提高自己的分析判断能力 2 这则寓言故事说明了哲学的智慧产生于人类的实践活动 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 1 哲学源于实践 不能说哲学决定实践 2 哲学有科学与否之别 要区分不同哲学观点的不同作用 3 哲学与实践是双向关系 不能只看到哲学源于实践或哲学指导实践 题组训练 1 有人认为 神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑 这种观点 a 是正确的 肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础b 是正确的 肯定了哲学是一门给人智慧 使人聪明的学问c 是错误的 没有认识到哲学与生活密切相关的关系d 是错误的 否认了哲学智慧的产生与人类的实践活动的联系 解析 哲学产生于人类的实践活动 产生于人们对实践的追问和对世界的思考 而不是产生于人脑 d项分析正确 a b两项认识不正确 c项分析不恰当 答案 d 2 古希腊哲学家亚里士多德曾经说过 古往今来人们开始哲理探索 都应起于对自然万物的惊异 一个有所迷惑与惊异的人 每每惭愧自己的愚昧无知 他们探索哲理的目的就是为了脱出愚蠢 这句话意在说明 哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 人们创造哲学最终是为了满足人们的好奇心 哲学的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界a b c d 解析 从亚里士多德的话中 我们可以看出人们对哲理的探索 不是主观想象的或是为了满足自己的好奇 而是在认识世界和改造世界的过程中的一种思考和追问 可以排除 答案 c 哲学的作用 问题导思 古希腊哲学家泰勒斯整天忙于各种研究 生活过得相当窘迫 有些人嘲笑他尽做些没用的事情 泰勒斯对这些人说 你们可以嘲笑我没用 但要说知识没用 那就大错特错了 没过多久 他就找到了反击的机会 由于天气不好 橄榄欠收 许多做橄榄油生意的商人都有些心灰意冷 但泰勒斯经过仔细地观察和分析天象 认定来年橄榄将大获丰收 第二年开春后 泰勒斯不动声色地租下米利都的全部榨油机 靠高价出租榨油机狠狠地赚了一笔钱 他用事实告诉人们 哲学家不是不能赚钱 只是不屑于赚钱 1 哲学家不是不能赚钱 说明了什么道理 提示 哲学是一门给人智慧 使人聪明的学问 真正的哲学可以为生活和实践提供积极有益的指导 2 哲学家不屑于赚钱 告诉我们什么道理 提示 哲学的任务 就是寻找光明 在人类生活的路途上点起前行的明灯 指导人们正确地认识世界和改造世界 哲学的作用 1 从方式看 哲学的指导可能是自觉或不自觉的 2 从任务看 哲学指导人们正确地认识世界和改造世界 3 从性质看 真正的哲学使我们在认识世界和改造世界的过程中取得成功 题组训练 3 人生在平淡中寻找幸福 在细微中品味幸福 在孤独中守望幸福 在遗忘中怀念幸福 幸福的生活需要哲学的指引 这是因为 a 哲学是使人聪明 给人智慧的一门科学b 哲学是哲学家对自己实践活动的科学总结c 哲学是指导人们生活得更好的艺术d 真正的哲学就是生活本身 解析 哲学并不都是科学的 a b说法不当 排除 哲学能够指导生活 但不等于生活本身 d说法错误 根据材料中的关键信息 生活需要哲学 可知答案为c 答案 c 4 科学家说哲学是科学之王 艺术家说哲学是艺术之母 社会学家说哲学是领导社会秩序的掌舵者 诗人说哲学的终点 往往是诗歌的起点 哲学犹如一片水中漂浮的落叶 可以从多方面来理解 但归结到一点就是 a 哲学是 仁者见仁 智者见智 的科学b 对普通百姓来说 哲学只是悬浮于空中的思想楼阁c 哲学与人们的主观情绪联系在一起d 哲学是一门给人智慧 使人聪明的学问 解析 分析材料可知 科学家 艺术家 社会学家等从不同的角度分析了哲学的作用 即给人智慧 使人聪明 d符合题意 a b c观点错误 答案 d 走进生活 2013年11月21日是第12个 世界哲学日 教科文组织强调哲学反思的重要性 并鼓励全世界都来分享彼此的哲学遗产 对教科文组织来说 哲学提供了世界和平所依赖的民主 人权 正义与平等概念基础上的原则和价值观 更好地发挥哲学对人类文明和社会发展的巨大促进作用 并通过引入哲学的追问 思考来提高人类精神生活的质量 知识对接 感悟应用 1 随着世界各地50多个城市组织举办 世界哲学日 活动 人们对哲学有了更深的了解 哲学源于 a 人们在辩论中获胜的需要b 人们对实践的追问和对世界的思考c 惊异这样一种情绪d 人们的理念和精神 解析 本题考查对哲学起源的识记和理解 哲学并不脱离生活 它源于人们对实践的追问和对世界的思考 正确答案为b 答案 b 2 哲学日 的发起人说 哲学就是要让人认识自己 回到并守护自己的精神家园 这表明 a 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考b 哲学的智慧产生于人类的实践活动c 哲学是抽象的世界观 也是具体的科学知识d 哲学是指导我们生活得更好的艺术 解析 此题属于 体现 说明类 题型 做好这类题型的关键在于读懂题干提供的信息 本题意在强调哲学的作用 a b c不符合题意 答案 d 3 结合材料谈谈你对哲学的作用和任务的理解 答案 哲学是指导人们生活得更好的艺术 人们通过引入哲学的追问 思考来提高人类精神生活的质量 哲学的任务就是寻找光明 指导人们正确地认识世界和改造世界 各地通过举办 世界哲学日 活动 增强人们对哲学问题的兴趣和理解 更好地发挥真正的哲学对人类文明和社会发展的巨大促进作用 一 选择题1 柏拉图说 惊讶 这尤其是哲学家的一种情绪 这说明 a 惊讶是一种正常的心理活动b 惊讶才能满足自己的好奇心c 哲学开端于人们对实践的追问和对世界的思考d 惊讶是一种哲学 解析 惊讶就是一种追问和思考 这种 情绪 催生了哲学思想 在社会实践的基础上 哲学思维起始于对问题的 惊异 进而以让人感到 惊讶 的思维方式来思考问题和解决问题 故c项入选 a b两项不能反映题意 d项认识有误 惊讶不属于哲学本身 二者不能等同 答案 c 2 几十年的经验使我深刻体会到 学点哲学的确可以使人做事情少犯错误 做研究少走弯路 下列观点与 国家最高科学技术奖 获得者李振声的上述感悟相一致的是 a 哲学对生活与实践具有促进作用b 哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能c 哲学是在处理人与外部世界的关系的实践中形成和发展起来的d 哲学源于实践活动 解析 本题考查哲学的作用 a表述错误 忽视了哲学有正确和错误之分 材料没有提及哲学的产生问题 c d排除 学点哲学的确可以使人做事情少犯错误 做研究少走弯路 强调了哲学的指导作用 b符合题意 答案 b 3 国家哲学社会科学研究 十二五 规划 是 十二五 时期我国哲学社会科学研究的重要指导性文件 规划 强调努力为哲学社会科学研究创造良好条件和环境 上述要求的依据在于 a 哲学是人们认识和改造世界的重要工具b 哲学是人类社会存在和发展的基础c 哲学是人们改造世界的巨大物质力量d 哲学决定着一个民族和国家的发展方向和进程 解析 物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础 故b错误 c项 物质力量 说法错误 d夸大了哲学的作用 答案 a 4 之所以说哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界 是因为真正的哲学 可以使我们正确地看待自然 社会和人生的变化与发展 可以用睿智的眼光看待生活和实践 能够开启人的智慧 可以为生活和实践提供积极有益的指导a b c d 解析 本题属于因果类选择题 做好此类题的技巧在于善于运用倒推法 把选项看成原因 题干看成结果 把选项放进题干 便很容易得出答案 选d 答案 d 二 非选择题5 苏格拉底说 未经反省的生活是没有价值的生活 同样的境遇 同样的条件 有的人不断获取着快乐和成功 有的人却总是深陷泥泞和坎坷 同样面临艰难和困苦 有的人能够笑对人生 应对自如 有的人却唉声叹气 怨天尤人 问题就在于我们是否以正确的态度去认识和对待这个世界 为什么创造美好的生活需要哲学的指导 解析 本题考查 哲学是指导人们生活得更好的艺术 需要从两个角度作答 一是生活的复杂性需要哲学的智慧 二是哲学具有寻找光明 指导人们正确认识世界和改造世界