【沪科版】2019年秋物理九年级：14.2《让电灯发光》ppt课件26页.ppt

14 2让电灯发光 情境导入 电灯为什么会发光呢 初步认识家用电器和电路的组成 知道电路的组成及各组成部分的作用 记住并会画一些电路器件的电路符号 知道并能够识别通路 断路 短路三种电路状态 知道短路的危害 会读 会画简单的电路图 能够根据实际电路画出它的电路图 能根据文字叙述的要求画出它的电路图 规范作图 培养读图及作图的能力 本节目标 2 电路的组成 一个完整的电路至少包括 和四部分 3 电路的三种状态分别是 预习反馈 1 用导线把 和连接起来组成的电流通路就称为电路 电源 用电器 开关 电源 开关 导线 用电器 通路 断路 短路 一 电路的组成 电为我们工作 大多是电荷在电路中流动时完成的 什么是电路 电路是有哪些部分组成的呢 课堂探究 课堂探究 电路的组成 课堂探究 什么叫电路 用导线把电源 用电器 开关连接起来组成的电流通路就叫电路 电路的基本组成 电源用电器开关导线 课堂探究 1 电源 1 电源供给电路电能 2 我知道的电源还有 干电池蓄电池太阳能电池氧化银电池锂电池发电机 课堂探究 电源 干电池 发电机 蓄电池 课堂探究 2 用电器 1 消耗电能 把电能转化为人们需要的能量 比如光能 内能 2 我知道的用电器有 电灯电视机电冰箱电饭堡电风扇洗衣机电熨斗电脑电磁炉 课堂探究 3 开关 1 开关用来控制电路的通断 2 我知道的开关有 拉线开关按纽开关拨动开关声控开关闸刀开关触摸延时开关 课堂探究 4 导线 1 导线把用电器连接起来 是电流通过的路径 2 我知道的导线有 铜芯导线铝芯导线 课堂探究 电流方向 1 电流的形成 电荷的定向移动形成电流 2 电流的方向 1 物理学上规定 正电荷定向移动的方向为电流的方向 2 电源接入电路时 电流总是从电源的正极流出 经过导线 用电器等流入电源的负极 加油站 典例分析 例题1 如图所示的电路中 闭合开关时 下列说法正确的是 A 两灯泡串联B 电流表测的是总电流C 电流表测的是L1的电流D 开关只能控制L2 解 1 两灯泡并列连接 故两灯泡并联 故A错误 2 如图所示的电路中 开关在干路中 控制整个电路 电流表和灯泡L1串联 因此它测量的是灯泡L1中的电流 故B D错误 C正确 故选C C 课堂探究 二 电路的三种状态 通路 处处连通的电路 课堂探究 开路 在某处断开的电路 短路 不经过用电器而直接跟电源两极连接的电路 短路的危害 短路时 电流很大 会烧坏电源和导线 在生产和生活中发生短路 轻则用电器不能工作 重则会引起火灾 课堂探究 典例分析 例题2 如图所示电路 闭合开关S 灯泡L1 L2都发光 现将一根导线接在该电路中的某两个接线柱上 会导致两灯同时熄灭的是 A a和bB c和dC e和fD g和h 解 A 导线连接a b两接线柱 灯泡L2被短路 只有灯泡L1工作 故A不符合题意 B 导线连接c d两接线柱 灯泡L1被短路 只有灯泡L2工作 故B不符合题意 C 导线连接e f两接线柱 相当于闭合开关 两灯都能发光 故C不符合题意 D 导线连接g h两接线柱 电源短路 两灯都不能发光 即两灯同时熄灭 故D符合题意 故选D D 课堂探究 在研究电路时 我们也要画电路元件实物图吗 用规定的符号画出表示电路连接情况的图就是电路图 不需要 我们可以用符号表示电路中的各元件 三电路元件符号与电路图 课堂探究 元件符号 知道了电路组成 我们来认识一下组成电路常见的元件符号 课堂探究 根据实物图画电路图 这样好看吗 可行吗 1 元件位置安排要适当 分布要均匀 2 整个电路图最好呈长方形 有棱有角 导线要横平竖直 3 元件不要画在拐角处 4 按顺序从正极依次画到负极 或从负极依次画到正极 典例分析 例题3 如图所示的电路 以下说法正确的是 A 只接通S1灯亮 电铃响B 只接通S2灯亮 电铃响C 只断开S3灯亮 电铃响D 只断开S1灯亮 电铃响 解 A 只接通S1 为灯泡的基本电路 因此灯亮 电铃不响 故A错误 B 只接通S2 灯泡和电铃串联 因此灯亮且电铃响 故B正确 C 只断开S3 为灯泡的基本电路 因此灯亮 电铃不响 故C错误 D 只断开S1 为电铃的基本电路 因此灯不亮 电铃响 故D错误 故选B B 本课小结 认识电路 电路的组成 电源 用电器开关导线 电路的三种状态 电路图及元件符号 电路图的画法 元件分布要均匀位置安排要适当导线竖直横要平矩形棱角要分明 拓展练习 1 从显像管尾部的热灯丝发射出来的电子 高速撞击到电视机荧光屏上 使荧光屏发光 则在显像管内 A 电流方向从灯丝到荧屏B 显像管内是真空 无法通过电流C 电流方向从荧屏到灯丝D 电视机使用的是交流电 显像管中的电流方向不断改变 2 测定小灯泡的额定功率 实验电路图如图所示 a b电表分别表示 A a是电流