高中生物 第2章 第1节 通过神经系统的调节课件 新人教版必修31.ppt

第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节 栏目链接 1 概述神经调节的结构基础和反射 2 说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递 3 概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能 栏目链接 栏目链接 1 神经调节的基本方式是 可分为条件反射和非条件反射 2 是完成反射的结构基础 通常包括 传入神经 传出神经和效应器等 知识清单 一 神经调节的基本方式和结构基础 反射 反射弧 感受器 神经中枢 栏目链接 1 兴奋是指动物或人体的某些组织或细胞感受外界刺激后 由 状态变为 状态的过程 2 神经细胞处于静息状态时 由于细胞膜内外特异的 分布特点 造成膜两侧电位表现为 受到刺激之后 神经细胞兴奋 造成 膜电位表现为 兴奋与未兴奋部位由于电位差的存在 形成了 3 兴奋以 的形式沿着神经纤维 传导 二 兴奋在神经纤维上的传导 离子 显著活跃 相对静止 内负外正 电位变化 知识清单 内正外负 局部电流 局部电流 双向 栏目链接 1 相邻神经元之间通过 相连结 其结构包括 和 2 突触前膜内的 受到刺激后 释放 经扩散通过 与 上的特异性受体结合 引发突触后膜电位变化 将兴奋从一个神经元传到另一个神经元 3 相邻神经元之间的兴奋传递只能是 方向的 三 兴奋在神经元之间的传递 突触间隙 突触前膜 突触 突触后膜 突触小泡 知识清单 神经递质 突触间隙 突触后膜 单 栏目链接 兴奋在神经纤维上的传导是双向的 为什么在神经元之间的传递却是单向的呢 应用思考 答案 由于在突触这一结构中 只有突触小体内的突触小泡才能释放神经递质 而突触后膜上有能与神经递质相结合的受体蛋白 这就决定了兴奋在神经元之间的传递是单向的 栏目链接 知识清单 四 神经的分级调节 1 脊椎动物和人的中枢神经系统包括 脑干及 它们分别调控某一特定生理功能 2 一般说来 脊髓的 中枢受脑中相应高级中枢的 脊髓 小脑 大脑 低级 调控 栏目链接 五 人脑的高级功能 知识清单 1 人的大脑皮层是神经系统中 的部位 既可感知外部世界以及控制机体的反射活动 还具有 和思维等方面的高级功能 2 是人脑特有的高级功能 涉及听 说 读 写 这些功能与大脑皮层某些 的区域有关 这些区域受损会引起各种言语活动功能的障碍 如 区受损 会导致运动性失语症 最高级 语言 学习 记忆 语言功能 特定 s 栏目链接 应用思考 在学习过程中 老师经常强调要动用各种器官 反复复习 这有什么道理 答案 记忆必须加以巩固才能持久 巩固的方法是复习 通过各种感觉器官进入人脑的信息量非常大 据估计仅有1 的信息能被较长期地记忆 大部分都将被遗忘 能被长期贮存的信息是反复被运用的 通过反复运用 信息在短期记忆中循环 从而延长信息在其中的停留时间 这样就使这些信息更容易转入长期记忆 栏目链接 要点探究 探究一神经元的结构及反射弧的结构和功能 栏目链接 要点探究 2 神经纤维由神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘共同组成 3 神经许多神经纤维成束 外包由结缔组织形成的膜 构成神经 4 实验探究反射弧中传入神经和传出神经的判断 栏目链接 要点探究 1 根据是否具有神经节 有神经节 图中c 的是传入神经 2 根据脊髓灰质内突触结构判断 图示中与 相连的为传入神经 图中b 与 相连的为传出神经 图中e 3 根据脊髓灰质结构判断 与前角 膨大部分 相连的为传出神经 与后角 狭窄部分 相连的为传入神经 4 切断实验法 若切断某一神经 刺激外周段 远离中枢的位置 肌肉不收缩 而刺激向中段 近中枢的位置 肌肉收缩 则切断的为传入神经 反之则为传出神经 栏目链接 易错提示 1 反射弧一般都包括五个部分 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经和效应器 没有感觉产生 除传入神经受损外 感受器和神经中枢受损也不能产生感觉 没有运动产生 除传出神经受损外 反射弧的其他任何环节受损都能导致 2 反射弧完整不一定能形成反射 因为反射的发生必须具备两个条件 反射弧完整和一定条件的刺激 反射是有神经系统的生物具备的特征 并不是所有生物都具备 故不能作为生物的基本特征 栏目链接 尝试应用 1 如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整 而传出神经受损 那么该肢体 a 能运动 针刺有感觉b 不能运动 针刺有感觉c 能运动 针刺无感觉d 不能运动 针刺无感觉 答案 b 栏目链接 尝试应用 2 双选 下列有关反射弧的叙述中 不正确的是 a 反射弧是反射的结构基础b 只要反射弧完整 必然出现反射活动c 兴奋产生时 神经元膜内外局部电流方向相反d 兴奋在神经元之间既可单向也可双向传递 答案 bd 栏目链接 要点探究 探究二兴奋在神经纤维上的传导 栏目链接 要点探究 栏目链接 1 在膜外 兴奋传导方向与局部电流方向相反 2 在膜内 兴奋传导方向与局部电流方向相同 易错提示 栏目链接 尝试应用 3 下图表示一段离体神经纤维的s点受到刺激而兴奋时 局部电流和神经兴奋的传导方向 弯箭头表示膜内 外局部电流的流动方向 直箭头表示兴奋传导方向 其中正确的是 答案 c 栏目链接 尝试应用 4 静息时 大多数神经细胞的细胞膜 a 对阴离子的通透性比较大 氯离子大量流出膜外b 对阳离子的通透性比较大 钠离子大量流出膜外c 对钠离子通透性比较小 对钾离子通透性比较大d 对钠离子通透性比较大 对钾离子通透性比较小 答案 c 栏目链接 要点探究 探究三兴奋在神经元之间的传递 栏目链接 要点探究 栏目链接 要点探究 栏目链接 要点探究 3 递质到达突触后膜时 与后膜上的特异性受体结合 引起下一个神经元的兴奋或抑制 是兴奋还是抑制取决于递质的种类 4 递质的去向 迅速地分解或被重吸收到突触小体或扩散离开突触间隙 为下一次兴奋做好准备 5 信号转变 电信号 化学信号 电信号 3 传递特点 单向传递 1 原因 递质只能由突触前膜释放 然后作用于突触后膜上 2 方向 一个神经元的轴突 另一神经元的胞体或树突 栏目链接 尝试应用 5 下列关于突触和兴奋传递的叙述 正确的是 a 突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的b 突触前后两个神经元之间以电信号的形式传递兴奋c 兴奋在突触前后两个神经元之间只能单向传递d 兴奋在突触前后两个神经元之间可以双向传递 答案 c 栏目链接 尝试应用 6 在反射弧中 神经冲动在神经元之间的传递方向正确的是 a 一个神经元的树突 另一个神经元的细胞体或轴突b 一个神经元的轴突 另一个神经元的细胞体或树突c 一个神经元的轴突或树突 另一个神经元的细胞体d 一个神经元的细胞体或轴突 另一个神经元的树突 答案 b 栏目链接 要点探究 探究四各级中枢的生理功能 栏目链接 1 位于脊髓的低级神经中枢可以自主地控制一些反射行为 如眨眼反射 排尿反射 膝跳反射等 2 低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控 如成人有意识地控制排尿 易错提示 栏目链接 尝试应用 7 有关神经系统的叙述 错误的是 a 脊髓 脑干属于中枢神经系统b 位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢c 神经系统调节机体活动的基本方式是反射d 高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用 答案 b 栏目链接 尝试应用 8 做膝跳反射实验时 若实验前告诉受试者 在其有思想准备的情况下 膝跳反射可能表现得会弱一些 原因是 a 反射弧发生变化b 传出神经受阻c 感受器受到抑制d 高级中枢对低级中枢有调节作用 答案 d 栏目链接 栏目链接 题型1神经调节的结构基础和反射 例1 双选 下列关于反射和反射弧的说法中 错误的是 a 反射是神经调节的基本方式 完成反射的结构基础是反射弧b 如果破坏了脊蛙的脊髓则搔扒反射不能发生c 人体内反射弧的传导可以是双向的d 效应器是运动神经纤维末梢支配的肌肉或腺体 栏目链接 名师点睛 受兴奋在神经纤维上传导特点的影响 很多同学误以为在人体内兴奋沿反射弧的传导可以是双向的 要注意在神经中枢部位突触的作用 另外 如果兴奋在人体内的传导是双向的 则会引起紊乱 栏目链接 解析 反射与反射弧之间是功能与结构的关系 完成反射的结构基础是反射弧 反射弧的功能是完成反射 反射弧保持结构的完整性是反射发生的必要条件 所以破坏了脊蛙的脊髓以后 等于破坏了神经中枢 搔扒反射则不能发生 虽然兴奋在神经纤维上的传导是双向的 但在人体内兴奋总是由感受器产生 最后传导到效应器 效应器是运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体 答案 cd 变式训练 1右图表示神经元联系的一种形式 与此相关的表述正确的是 a 刺激a处 会导致b处连续兴奋或抑制 c处也发生电位变化b 刺激b处 不会引起a和c处发生电位变化c 刺激c处 a和b处都会产生兴奋d 刺激a处 b c同时产生兴奋或抑制 答案 a 栏目链接 题型2细胞外液的理化性质 例2将电位计的两个微型电极a d分别置于神经纤维膜外 ab bd 同时在b处给予一个强刺激 电位计的指针会 a 不会发生偏转b 发生一次偏转c 发生两次方向相同的偏转d 发生两次方向相反的偏转 栏目链接 名师点睛 兴奋传导与电流计指针偏转问题归纳 首先看电流计两极连接位置 若同时连在膜表面 静息状态下不偏转 若分别连在膜内和膜表面 则静息状态下偏转 判断是否发生偏转及偏转的次数应根据两极是否存在电位差及发生电位差的次数 涉及突触结构时 应注意兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度 栏目链接 解析 a为突触前神经元 b为突触后神经元 刺激b点 兴奋以电信号的形式向a传导 在向d传导经过突触时电信号变成化学信号 然后刺激b又产生电信号 由于化学信号传递速度慢 故兴奋先到达a点 a点膜外为负 电流由d a 当a恢复静息电位后 d点兴奋 膜外为负 电流方向为a d 故能产生两次方向相反的偏转 答案 d 栏目链接 变式训练 2 图甲是缩手反射相关结构 图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图 请分析回答 栏目链接 变式训练 1 甲图中f表示的结构是 乙图是甲图中 填字母 的亚显微结构放大模式图 乙图中的b是下一个神经元的 2 缩手反射时 兴奋从a传到b的信号物质是 兴奋不能由b传到a的原因是 栏目链接 变式训练 3 已知a释放的某种物质可使b兴奋 当完成一次兴奋传递后 该种物质立即被分解 某种药物可以阻止该种物质的分解 这种药物的即时效应是 4 大脑皮层语言区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍 例如当s区受损伤 患者可以看懂文字 听懂别人的谈话 但自己却不会讲话 不能用词语表达思想 称为 栏目链接 变式训练 解析 通常构成反射弧的五个环节是 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 神经突触包括 突触前膜 突触间隙 突触后膜 s区受损伤 患者可以看懂文字 听懂别人的谈话 但自己却不会讲话 不能用词语表达思想 称为运动性失语症 答案 1 感受器d胞体膜或树突膜 2 神经递质只能由突触前膜释放递质 然后作用于突触后膜 3 b神经元持续兴奋 4 运动性失语症 栏目链接 题型3神经系统的分级调节与人脑的高级功能 例3某人因受外伤而成为 植物人 处于完全昏迷状态 饮食只能靠 鼻饲 人工向胃内注流食 呼吸和心跳正常 请问他的中枢神经系统中 仍能保持正常功能的部位是 a 脑干和脊髓b 小脑和脊髓c 小脑和脑干d 只有脊髓 名师点睛 高位截瘫病人受伤部位以上感觉运动都正常 但受伤部位以下无感觉 但低级反射 膝跳反射 缩手反射 排尿排便反射仍存在 栏目链接 解析 人的中枢神经系统包括大脑 脑干 小脑和脊髓 不同的神经中枢功能各不相同 大脑皮层是人体最高级中枢 调节机体最高级活动 同时控制脑干 小脑 脊髓等低级中枢的活动 小脑有维持躯体平衡的功能 植物人 失去所有的高级神经活动 说明大脑皮层受损伤 身体基本不能活动 说明小脑也失去功