语文教师熟练掌握汉字规范标准.docx

坑东学校语文教师熟练掌握汉字规范标准为了优化我校语言文字的校园环境、加强校园文化建设、提高师生素质为目标，制订语文教师熟练掌握汉字规范标准。一、规范汉字的含义和标准汉字规范化，就是根据汉字发展的规律确立形体和书写的统一正字标准。规范汉字包括经过整理简化的字和未整理简化的传承字。以国家审定的新华字典、现代汉语词典、中华大字典为标准。二、教师用字规范的意义教师的职责是教书育人，培养社会主义的建设者和接班人。不但在汉字规范化方面要率先垂范，而且应当认真教育学生读写规范汉字。教师在用字规范方面，要尽职尽责，必须采取措施让广大教师确立用字规范的意识，认真进行掌握规范汉字的训练。语文教师板书、教案、批改作业和编制试卷用字必须规范。三、教师掌握书写基本功的意义和要求汉字书写基本功指掌握正确的执笔方法、写字姿势和用笔方法，写出笔画清楚有力、结构工整匀称，力求美观的汉字，并按照行款格式，熟练地进行实用书写的技能。1、教师掌握书写基本功的意义。在教学中，汉字不仅是教学工作的重要工具，也是一项重要的教学内容。对学生的汉字书写进行示范、指导和严格要求，不仅是语文和写字课教师的主要任务，也是各科教师的共同任务。只有全体教师串先垂范，齐抓共管，才能达到国家和社会的要求。所以，书写基本功是一个合格教师、特别是中小学教师必备的重要职业技能。2、对教师书写基本功的要求包括以下四点：（1）笔画清楚。在写钢笔字、粉笔字或必须写毛笔字时，要求每个字的一笔一画，都清清楚楚，合于笔形的规范、不可随意多一笔少一笔，或变动笔形；笔画的走向要符合规则，不可倒插笔。（2）正确规范。除笔画要按上述要求注意正确规范外，在笔画的组合关系、字型结构和笔顺三个方面，也应按上面的要求，做到正确规范。（3）匀称有力。匀称指字的结构布局匀称，符合结构规律。有力首先指笔画有力，其次指每个字的笔画之间，部件之间配搭适当，显得紧凑有力。（4）熟练美观。这是进一步的要求。熟练主要指书写的速度，其次对常用字要大都写得熟练。美观则指每个字以至全篇写得好看，给人以清晰感、愉悦感，力求达到形式美的要求。第一，要卷面干净。第二，要留有“天地”左右的空白。其比例是“天”（上部）要稍大，“地”（下部）要稍小，左右要均等，略小于“地”。第三，要布局恰当。整篇书写要注意题目、署名和分段。单帽书写，如写通知、感谢信和板书等，则要根据纸面（板面）大小，字数多少，写前预作设计，不要上松下紧或上紧下松。有题目、署名或上下款者要留下位置后，再根据正文字数作适当安排。第四，要行款整齐。行款指行列书写形式。实用书写多为横式，横看为行，竖看为列。（5）执笔方法和写字姿势。书写是涉及到指、腕、肘、肩、肢、以至全身的一系列协调的动作。要掌握和提高书写技能，必须学会正确的执笔方法，练好正确的写字姿势。四、书写规范汉字和书面表达基本功练习1、要求教师一字一字地认真阅读常用字表，熟悉复合笔字笔顺的基本原则。2、列出若干字，要求教师写出这些字的笔顺和笔画。3、要求教师学习正确的执笔方法，体会