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文档简介

第3节声的利用 体验声与信息和能量活动1 校园中 听到铃声我们知道什么 远处隆隆的雷声告诉我们什么 敲西瓜判断什么 活动2 如图 去掉罐头瓶两端的盖子 一端蒙上橡皮膜 用橡皮筋扎紧 对着火焰敲橡皮膜 观察到什么现象 参考答案 活动1 校园中 听到铃声我们知道要上课或者下课了 远处隆隆的雷声告诉我们快要下雨了 敲西瓜听声音可以判断西瓜是否熟了 活动2 对着火焰敲橡皮膜 观察到火焰晃动 1 声与信息 1 声波能传递 2 应用 回声定位 如 获取信息 如 2 声与能量 1 声波能传递 2 应用 参考答案 1 1 信息 2 超声导盲仪 倒车雷达 声呐 b超 检测锅炉是否有裂纹2 1 能量 2 超声清洗 超声波加湿器 超声碎石 超声除尘 探究声的利用结合 体验 思考以下问题 1 声主要利用在哪些方面 参考答案 1 利用声传递信息 2 利用声传递能量 2 分析下列事例 并在相应位置填写序号 a 通过次声波判断地震 火山喷发的方位等 b 利用超声波给金属工件探伤 c 蝙蝠利用 回声定位 确定目标的位置和距离 d 超声导盲仪 倒车雷达 声呐 e 超声波清洗精密机械 f 超声振动除结石 g 超声波加湿器 h 超声波洗牙 1 属于利用声传递信息的是 2 属于利用声传递能量的是 参考答案 1 abcd 2 efgh 微点拨 1 超声波频率高 穿透力强 对物体有很强的 破碎 能力 2 次声波频率低 传播远 能量损失慢 有预警作用 3 利用声呐测距时 从声波发出到接收到返回的声波的时间为t 距离障碍物的距离s vt vt 知识拓展 在设计探究声波能传递能量的实验时 可以直接用喇叭发出的声音作为声波使蜡烛火焰运动 实验现象明显 具体做法 将收录机喇叭的外罩取下 找一个大饮料瓶 要求瓶底的直径与喇叭的口径基本一致 去掉瓶底 将边沿打磨平整 瓶盖取下 用收录机播放迪斯科音乐 将饮料瓶底靠近喇叭 将点燃的蜡烛火焰靠近饮料瓶口 可以看到蜡烛的火焰随着音乐节拍跳舞 调整收录机音量的大小 可以看到蜡烛火焰舞动的幅度也随着音量大小的变化而变化 能量 信息 考点声的利用 示范题 2013 海南中考 下列仪器或设备工作时 利用声来传递能量的是 a 声呐探测鱼群b 超声波加湿器把自来水打碎成雾状c 彩超检查胎儿的发育情况d 超声波探伤仪检查金属内部结构 解题指南 声能传递能量的事例有什么特征 提示 声能传递能量的事例的特征是通过声我们改变了什么 精讲精析 选b 本题考查声的利用 a c d中利用声传递的是信息 即通过声我们知道了什么 b是利用声来传递的能量把自来水打碎成雾状 通关金钥匙 声传递信息和能量的区别 变式训练 2012 宁夏中考 声波既传递 信息 也传递 能量 下面事例中 主要利用声波传递 能量 的是 a 用超声波碎石b 用声呐探海深c 利用b超做体检d
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