江苏省苏州市蓝缨学校九年级语文上册《成功》课件 苏教版.ppt

1 同学们你们知道牛 吃饭 有什么特点吗 2 那大家能说说你从牛身上有什么收获吗 学学牛吃草 牛能大量进食 它不断地咀嚼 以助消化吸收 牛的雄健与善于反刍很有关系 读书也应当学会 反刍 我们应当比牛更聪明 因为我们会思考 读书要讲求智慧 读书有精读与泛读 对充满智慧的经典作品就得深读精思 反复品位 如同牛的 反刍 一样 含英咀华 直至得其精髓 成功 本课学习目标 1 准确把握和理解作者的观点 结合自身及他人经验对成功有自己的看法 2 品味文章富有哲理的语言 学习牛吃草的读书方法 3 学习作者旁征博引 逐层深入地把观点完善起来的论证方法 智者乐 仁者寿 长者随心所欲 一介布衣 言有物 行有格 贫贱不移 宠辱不惊 学问铸成大地的风景 他把心汇入传统 把心留在东方 季羡林 最难时也不丢掉良知 2006年感动中国颁奖辞 季羡林 2006年9月26日 95岁高龄的季羡林先生成为首位 翻译文化终身成就奖 获得者 被称为 国学大师 学牛吃草 美文预览 作者介绍 1917年 6岁的季羡林从乡下的父母家 来到城市济南的叔父家 叔父虽未受过正规教育 却思想开明 有远见 在季羡林上高小时 他便出钱让侄子课余去学英语 学古文 一直要到晚上十点才能回家 在清华 在德国哥廷根大学学习的十几年里 他的日程就是学习 吃饭 睡觉 与旅游 晚会 跳舞 娱乐都无缘 1946年 季羡林回国后经陈寅恪推荐赴北京大学任教 被聘为教授兼东方语言文学系主任 为了专心研究 独自过了16年 他才把家属接来 即使 文革 期间当门房儿时 他仍然暗自怀揣小纸片 翻译蜚声世界文坛的印度两大史诗之一的 罗摩衍那 而他平生最艰巨的两部书 长达80万字的 蔗糖史 和长达数十万字的吐火罗文a方言 焉耆文 的 弥勒会见记剧本 的译释 都是在耄耋之年完成的 为了写 蔗糖史 在长达两年的时间中 八十几岁的季老每天都要跑一趟图书馆 风雨无阻 只要有一口气就得干活 从入院第一天起 季先生就把办公室搬到医院来了 凡输液 必伸左手 留下右手写东西 滴水石穿 一部 病榻杂忆 就这样渐渐出来了 由于眼睛必须保护不能再看电视 季先生特别重视读报 他订阅了13份报纸和若干大学的校报 参考消息 的大字版他篇篇必读 有时由李玉洁或护士念给他听 反复阅读 成功 这篇文章 像牛吃草一样 反刍 后 指出本文的论题和中心论点 学牛吃草 大量进食 感知文本 论题 成功之道中心论点 勤奋是成功之道 全文共10段 可以分为两个部分 第一部分 1 4 作者谈他对成功的理解 并提出成功的三个条件 第二部分 5 10 指出勤奋是每个人都可以做到的 勤奋是成功的关键 本文的脉络怎样呢 1 对构成成功的三个条件 作者分别持什么态度 又是如何来证明的 天资 先承认有天资 但不惟天资 通过举文革中和现在的自命天才的人的例子来证明对待天资要客观 勤奋 肯定勤奋的重要性 举例和说理相结合 论述如果不勤奋 天资再高也无用机遇 举自己的例子论证机遇有时很重要 机遇是存在的 而且有时候影响极大 学牛吃草 不断咀嚼 研读文本 2 作者对文革中和现在的自命天才的人的评价分别是 至今不解 不敢赞一词 请你谈谈自己的理解 至今不解 是讽语 并非是说自己孤陋 而是不屑于提那种荒谬 这也是一种讽刺手法 不敢赞一词 是不会赞一词 同样有幽默讥讽的意味 3 作者如何分析成功之道 得出了什么结论 天资 由天决定 机遇 不期而遇 勤奋 完全是我们自己决定 结论 中心论点 无论是治学或是干事业 都不能依赖天资和机遇 只有通过勤奋 才能走向成功 无能为力 天资 勤奋 机遇 成功 无能为力 无能为力 自己决定 关键 4 作者是怎样来论述勤奋是成功的根本条件的 家喻户晓的故事引用韩愈的话引用王国维的经典比喻 勤奋是成功之道 王国维 古今之成大事业 大学问者 必经过三种境界 第一境 高瞻远瞩 选定目标 第三境 豁然开朗 妙手偶得 预期 第二境 百折不挠 艰苦奋斗 勤奋 昨夜西风凋碧树 独上高楼 望尽天涯路 衣带渐宽终不悔 为伊消得人憔悴 众里寻他千百度 蓦然回首 那人却在灯火阑珊处 成功 作者的理解 5 王国维看问题的角度和作者的角度相同吗 用自己的话清楚连贯地阐述王国维的 境界说 体会作者引用这几句话的作用 第一境 立志 对成功的渴望 第二境 追求 为成功付出艰辛 第三境 获得 成功悄然而至 学牛吃草 善于反刍 拓展文本 请大家运用作者关于构成成功条件的基本观点探究下列材料 看看有哪些发现 探究练习一 材料一 电视剧 我的太阳 中有位女舞蹈演员 为了艺术上有所成就 不仅天天苦练 而且到35岁还不愿生孩子 搞得婆媳关系很紧张 宁肯离婚也不让步 可是她专业成绩平平 一共也没当过几回主角 这位演员作出了这么大的牺牲 最后却不得不忍痛离开舞台 材料二 有人说杨丽萍就是专门为舞蹈而生的 她的好多作品都给人们留下难以磨灭的印象 探究练习二 材料一 王安石 伤仲永 一文中的方仲永 5岁时就认识书写工具 7岁就能指物作诗 邻居家有事常喊他去作诗并给他报酬 其父觉得有利可图 便拉着他到处赚钱 不让其学习 结果到20岁时 泯然众人 材料二 据 青年博览 刊载 少年大学生钱某 12岁时就会微积分 被认为是神童 进入合肥科技大学学习 平时 学生们上课 他却在校园里野逛 成绩一落千丈 老师多次劝说仍无进步 后来退学当了油漆工 从此告别神童生涯 材料三 南北朝时的江淹 少时笃志好学 其诗幽丽精工 恨赋 别赋 脍炙人口 晚年满足安逸生活 再也写不出好文章来 人称 江郎才尽 探究练习三 材料一 世界著名喜剧演员卓别林在一次临时安排的 特别演出 中 显示出了他卓越的艺术才能 那时他才5岁 当喜剧演员的母亲在演出时嗓子突然哑了 她不得不离开舞台 面对一片混乱 舞台掌管灵机一动 建议让卓别林上台代替母亲表演 因为他曾看过卓别林当着母亲和朋友们的面表演过 5岁的卓别林面对灿烂的灯光和挤满剧场的观众 无拘无束地表演了几个节目 特别是模仿母亲那沙哑的嗓音 得到了观众热烈的掌声 正是这次偶然的机会 决定了卓别林今后的生活道路 成为杰出的电影表演艺术家 材料二 秦末 刘邦 项羽先后进入咸阳 当时项羽力量明显强于刘邦 消灭他易如反掌 在 鸿门宴 上项羽不听谋士范增之言杀掉刘邦 沽名钓誉 听信项伯仁义之说放走刘邦 最后天下被刘邦所夺 探究练习四 材料一 我国数学家陈景润为解决 哥德巴赫猜想 坚持每天凌晨3点起床学外语 同时每天去图书馆 有3天中午 管理员临走时曾大声喊问里面是否有人 但全神贯注的陈没有听见 被反锁在里面 后来他毫不在意的微笑一下 又重回书堆中 最终他成为数学大师 材料二 贝多芬小时候弹钢琴专注时 手指在键盘上磨得滚烫 为长期弹下去 他在琴旁放一盆凉水 把手指浸在水中泡凉后接着弹 水撩在地板上积少成多 漏到楼下房东家里却浑然不知 材料三 一只蜜蜂要酿造1公斤蜂蜜 必须在100万朵花上采原材料 假如花丛同蜂房的距离平均是1公里 那么蜜蜂要酿造1公斤蜜 就得飞行45万公里 差不多等于绕地球赤道行11圈 对成功有自己的看法 有人认为成功要耐得住寂寞 有人认为自卑是成功的障碍 有人认为成功需要锲而不舍的精神 需要点滴的积累 需要大胆的尝试 勇于面对失败 如果你想要获得成功 就要以持之以恒为朋友 以经验为顾问 以耐心为兄弟 以希望为守望者 爱默生爱因斯坦的成功公式 w 成功 x 艰苦劳动 y 正确方法 z 少说空话 李嘉诚认为成功靠3q iq 理性智商 eq 情绪智商 sq 心灵智商