缤纷五月广播稿范文.doc_第1页
缤纷五月广播稿范文.doc_第2页
缤纷五月广播稿范文.doc_第3页
缤纷五月广播稿范文.doc_第4页
缤纷五月广播稿范文.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

缤纷五月广播稿范文 主题:缤纷五月 男:敬爱的老师们! 女:亲爱的同学们! 男:大家下午好! 女:红领巾广播又和大家见面了!我是主持人? 男:我是主持人? 女:同学们度过了愉快的五一假期我们又一次相聚在这美好的时刻男:我们今天的主题是缤纷五月 女:今天我们为大家安排的栏目有:校园快讯、大队委小结、缤纷五月希望大家喜欢 男:首先让我们进入校园快讯环节一同来看看学校的近期发生的新鲜事 吧! 女:百花小学爱鸟周活动如火如荼 本周学校开展了“爱鸟周”系列活动在学校大队部的组织发动下全校掀起了一股爱鸟护鸟观鸟的热潮首先是升旗仪式上由爱鸟特色班级孔老师的精彩发言让我们懂得了爱鸟是一种美德爱护小鸟和它的生存环境更是文明的进步是我们人类和小鸟共同的需要接着学校在深圳市观鸟协会的帮助下举办了一次生动有趣的“鸟类知识”展览带领大家走进精彩的鸟类世界 男:为了提高了大家参与活动的积极性本周二和周三由观鸟小队和一(4)爱鸟特色班十几位同学组成的爱鸟小队利用中午时间在校园开展爱鸟知识有奖问答和制作“爱鸟心愿树”的活动吸引了不少同学们的参与爱鸟小队的队员们戴着各种鸟类的头饰答对的同学不仅能在爱鸟宣传海报中签名还可以获得一本小巧精致的鸟类知识手册不少同学还纷纷写下了爱鸟宣言共同制作了爱鸟“心愿树”通过活动同学们不仅认识了有关鸟类的基本知识还激发了观鸟的浓厚兴趣! 女:是呀我知道在五一假期里不少同学带上望远镜、鸟类知识手册和家人来到了红树林、笔架山、香港湿地公园等地郊游、观鸟不仅亲近了大自然还在观鸟的过程中收获了无限的快乐! 男:是的本次爱鸟周活动取得了圆满的成功但是我们也发现了由于同学们 参与的过分热情在“有奖问答”的这一个环节中就出现了场面拥挤的现象小记者也及时拍下了以下这些镜头同学们一起来分析一下他们的做 法是否文明 女:镜头一:在活动现场好多同学们都焦急的等待着答题来领取小礼品队 伍排得长长的这时就有的同学趁机插队你认为这样的做法正确男:镜头二:活动规定学校为参与活动的每一位同学准备一本小册子但是 有的同学把刚刚领取过的小册子偷偷的藏起来然后再次排队来领取小册子导致后来的同学就领不到了你认为这样的做法正确 女:答案当然是否定的希望在下次活动中同学们能做到:1、自觉排队保 持良好的秩序;2、遵守活动规则文明参与活动奖品是分给大家的不要只想到自己要多为他人着想只有这样我们的后动才能安全、顺利、公平地开展; 男:我们相信通过今年的爱鸟周活动同学们一定会更好地去关爱小鸟呵 护小鸟的生存环境共同创造一个温馨和谐的绿色环境和小鸟一起共享自然乐趣 (音乐) 男:让我们马上进入第二个环节大队委小结有请大队委练同学发言大家欢迎 (音乐) 女:五月是灿烂的笑脸五月是奔放的阳光五月是纵情的乐曲五月是华彩 的诗行五月属于我们青春属于我们金色的阳光洒满大地红色的五月给我们的将是最积极、最活跃的力量让我们走进五月那你知道五月有什么节日嘛 男:当然知道就以本周为例子刚刚过完五一劳动节马上就迎来的是五四 青年节虽然我们离这个节日还有点 遥远但是这是一个很有意义的日子女:是啊五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节 日它来源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”1919年5月4日北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动举行了声势浩大的游行最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志标志着中国新民主主义革命的开始为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统1949年12月23日中国人*政府政务院正式规定:5月4日为中国青年节 男:知道的真多那我再考考你你知道明天日子 女:难不倒我我可是有备而来明天五月五日是二十四节气中的立夏! 男:对!每年五月五日或五月六日是农历的立夏“斗指东南维为立夏万物 至此皆长大故名立夏也”立夏表示即将告别春天是夏日天的开始人们习惯上都把立夏当作是温度明显升高炎暑将临雷雨增多农作物进入旺季生长的一个重要节气 女:立夏日可是民间传统节日称“立夏节”那么立夏这一天都有些习俗呢男:“立夏”表示夏天开始立夏这一天人们会用赤豆、黄豆、黑豆、青豆、 绿豆等五色豆拌合白粳米煮成“五色饭”称吃“立夏饭”有些地方在这一天用红茶或胡桃壳煮蛋称为“立夏蛋”来相互馈送有的呢则用彩线编织蛋套挂在孩子胸前或挂在帐子上还有用以五色丝线为孩子系手绳称系“立夏绳” 女:噢!太好了盼望已久的夏天终于来到了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论