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文档简介

用超级链接组织版面安阳市新东区白壁镇大寒小学 教材分析：对于信息量较大、有多个版面的电子报刊，为了浏览方便，一般在第一版的位置设置类示“本期视点”的栏目，在栏目中列出各版面的大致内容，建立超级链接，单击就可以切换到相应的版面培养目标：1、知识目标：掌握插入书签的方法。掌握建立超级链接的方法。2、能力目标：（1）培养学生的综合运用能力。（2）开发学生思维，培养创新能力。3、情感态度目标：（1）培养学生的团结协作精神及合作创新精神。（2）培养学生对信息技术的兴趣，让他们认识到信息技术的无穷魅力。学习重难点：重点：掌握插入书签的方法。难点：掌握建立超级链接的方法。教具准备：多媒体课件。Microsoft Word多媒体教学广播系统等。教法使用：和谐教学法，任务驱动学习法、合作学习法。课时安排：二课时（本节为第一课时）教学过程：教学阶段教师活动学生活动设计意图备注一准备阶段身心准备： 听激昂的歌曲，创设氛围欣赏学生在一种轻松的氛围下开始学习。二导学阶段一、复习导入（）利用绘图工具栏中的选图形按钮绘制有创意的特色排版。（）、今天我们再来学习浏览方面，超级链接的方式来组织版面用超级链接组织版面。图13-1（板书课题）二、学习新课、试试看请制作自己电子报刊的“本期视点”要使选定的对象能够链接到文档中的某一位置，首先要在链接的目标位置插入书签。书签是文档中被标记的位置或被标记的选中文本的提示文字、做做看插入书签出示学习方法：a、定位光标b、插入书签。点击“插入”-“书签”，弹出对话框，（13-2）在“书签名下的文本框中输入书签名，单击”添加“。出现”书签“对话列表中。（13-3）c、建立“本期视点中“奇技”的超级链接。方法如（13-4）至（13-6） d、建立超级链接后，文字会变浅蓝色，而且文字下面会出现一条下划线。当鼠标指针移动到文字时，会变成小手的形状，同时出现提示文字，单击鼠标可以跳转到链接的目标位置。如（13-7）、完成任务三、与练习思考在电子报刊中为自己的导读插入书签并设置超级链接。复习，巩固学生发表看法：整齐、美观学生动手操作，小组讨论交流，教师巡视指导学生用不同方法制作动手动脑合作学习听了介绍，学生们肯定都跃跃欲试了。巩固旧知，学习新知用学生所熟悉的生活体验来做教学素材，力求符合学生心理特点。开放性的任务设计，让学生学有兴趣，学有深度信息技术不是讲出来的，而是练出来的及时化解疑难，培养学生成就感任务驱动，可以使学生由“要我学”变为“我要学”， 攻克一个难题，对学生而言就是一个巨大的成功！三应用评价、效果评价（）小组相互评价，看哪些小组同学做得好。、归纳汇总，推荐作业这一节课，你学会了什么？强调难点，指出重点推荐作业：设计制作自己的超级链接组织版面。学生可互相参考学习学生回想操作步骤。汇报交流。使学生体验到成功的快乐，增强了复习效果。与生
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