最新高考一轮详细复习 染色体变异（考点透析+典例跟踪详解+实验导航大题专训）课件 新人教版.ppt

染色体变异 染色体结构变异与其他变异的比较 1 易位与交叉互换的区别 2 染色体结构变异与基因突变的区别 1 变异范围不同 基因突变是在dna分子水平上的变异 只涉及基因中一个或几个碱基的改变 这种变化在光学显微镜下观察不到 染色体结构的变异是在染色体水平上的变异 涉及染色体的某一片段的改变 这一片段可能含有若干个基因 这种变化在光学显微镜下可观察到 2 变异的方式不同 基因突变包括基因中碱基对的增添 缺失或替换三种类型 染色体结构变异包括染色体片段的缺失 重复 倒位和易位 它们的区别可用下图表示 3 变异的结果不同 基因突变引起基因结构的改变 基因数目未变 生物的性状不一定改变 染色体结构变异引起排列在染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变 基因的数目和生物的性状发生改变 例1 下列关于交叉互换与染色体易位的区别的叙述中不正确的是 a 图甲是交叉互换 图乙是染色体易位b 交叉互换发生于同源染色体之间 染色体易位发生于非同源染色体之间c 交叉互换属于基因重组 染色体易位属于染色体结构变异d 交叉互换与染色体易位在显微镜下都观察不到 解析 染色体的交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间 染色体易位发生在非同源染色体之间 染色体的交叉互换属于基因重组 染色体易位属于染色体结构变异 染色体的交叉互换在显微镜下观察不到 染色体的结构变异可以在显微镜下观察到 答案 d 规律总结 1 染色体组整倍性变化导致基因数量变化 不能导致基因种类增加 2 基因突变导致新基因的产生 染色体变异不能导致新基因产生 3 染色体片段的重复和缺失导致基因数量增加和减少 不能导致基因种类变化 4 染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化 跟踪训练 下图表示某生物细胞中两条染色体及其上部分基因 下列选项的结果中 不属于染色体变异引起的是 解析 此题考查染色体结构变异与基因突变的区别 具体分析如下 a为染色体中某一片段的缺失 b为染色体中某一片段移接到另一条非同源染色体上 d为染色体某一片段的位置颠倒 而c为基因突变 答案 c 染色体组的判定方法 1 染色体组的组成特点 由上图可知 要构成一个染色体组应具备以下几条 1 一个染色体组中不含同源染色体 2 一个染色体组中所含的染色体形态 大小和功能各不相同 3 一个染色体组中含有控制物种生物性状的一整套基因 但不能重复 2 染色体组数量的判断方法 1 据染色体形态判断 细胞内形态相同的染色体有几条 则含有几个染色体组 如下图所示的细胞中 形态相同的染色体a中有4条 b中有3条 c中两两相同 d中各不相同 则可判定它们分别含4个 3个 2个 1个染色体组 2 据基因型判断 控制同一性状的基因出现几次 就含几个染色体组 每个染色体组内不含等位或相同基因 如图所示 d g中依次含4 2 3 1个染色体组 3 据染色体数 形态数的比值判断 染色体数 形态数比值意味着每种形态染色体数目的多少 每种形态染色体有几条 即含几个染色体组 如果蝇该比值为8条 4种形态 2 则果蝇含2个染色体组 例2 双选 右图为果蝇体细胞染色体组成示意图 以下说法中正确的是 a 果蝇的一个染色体组含有的染色体是 x或 yb x染色体上的基因控制的性状遗传 均表现为性别差异c 果蝇体内细胞 除生殖细胞外都只含有两个染色体组d x 或y 四条染色体携带了控制果蝇生长发育所需的全部遗传信息 解析 果蝇的一个染色体组应是染色体 x或 y x染色体异源区域的基因表现为性别差异 果蝇的一个染色体组含有其生长发育的全部遗传信息 果蝇体内正处于有丝分裂后期的体细胞 含四个染色体组 答案 ad 跟踪训练 双选 下图是某种植物的体细胞示意图 下列可能是该植物的基因型是 a abcdb aaaabbbbc bbbbddddd aabbccdd 解析 图示细胞含4个染色体组 同一个英文字母 包括大小写 应有4个 a项的同一个英文字母中有一个 d项的同一个英文字母只有2个 故ad错 答案 bc 二倍体 多倍体 单倍体的比较及应用 1 二倍体 单倍体和多倍体的比较 2 应用 单倍体育种和多倍体育种的比较 特别提醒 1 单倍体可理解为 单一 的配子 不经过两两结合 直接发育而成的个体 2 单倍体是生物个体 而不是配子 所以精子 卵细胞 花粉属于配子 但不是单倍体 例3 如图所示 科研小组用60co照射棉花种子 诱变当代获得棕色 纤维颜色 新性状 诱变1代获得低酚 棉酚含量 新性状 已知棉花的纤维颜色由一对基因 a a 控制 棉酚含量由另一对基因 b b 控制 两对基因独立遗传 1 两个新性状中 棕色是 性状 低酚是 性状 2 诱变当代中 棕色 高酚的棉花植株基因型是 白色 高酚的棉花植株基因型是 3 棕色棉抗虫能力强 低酚棉产量高 为获得抗虫高产棉花新品种 研究人员将诱变1代中棕色 高酚植株自交 每株自交后代种植在一个单独的区域 从 的区域中得到纯合棕色 高酚植株 请你利用该纯合体作为一个亲本 再从诱变1代中选择另一个亲本 设计一方案 尽快选育出抗虫高产 棕色 低酚 的纯合棉花新品种 用遗传图解和必要的文字表示 解析 1 由诱变当代自交 诱变1代发生性状分离可确定棕色为显性性状 低酚是隐性性状 2 由诱变当代棕色 高酚自交结果 颜色发生性状分离 高酚稳定遗传 可确定棕色高酚植株的基因型为aabb 同理可确定白色高酚植株的基因型为aabb 3 诱变1代中棕色高酚植株有纯合aabb和杂合的aabb 自交不发生性状分离的为纯合体aabb 要培育棕色低酚的纯合植株aabb 需用aabb植株与诱变1代的白色低酚aabb植株杂交 因要求尽快选育则需用可明显缩短育种年限的单倍体育种方法育种 答案 1 显性隐性 2 aabbaabb 3 不发生性状分离 或全为棕色棉 或没有出现白色棉 跟踪训练 下列关于染色体组 单倍体和二倍体的叙述 错误的是 a 一个染色体组不含同源染色体b 由受精卵发育成的 体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体c 单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组d 人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 解析 人工诱导染色体加倍的常用方法有秋水仙素和低温处理萌发的种子或幼苗 故d错误 答案 d 实验13 低温诱导植物染色体数目的变化 1 实验原理 2 注意事项 1 为了能观察到细胞在生活状态下的内部结构 必须先将细胞固定 2 在进行本实验的过程中 和观察植物细胞的有丝分裂一样 所观察的细胞已经被盐酸杀死了 最终在显微镜下看到的是死细胞 3 选材的时候必须选用能够进行分裂的分生组织细胞 不分裂的细胞染色体不复制 不会出现染色体加倍的情况 跟踪训练 下图为洋葱根尖结构示意图 下列叙述正确的是 a 洋葱根尖细胞染色体复制时没有核糖体参与b 能观察到细胞质壁分离现象的最佳区域是 c 经低温处理后 处可出现染色体数目改变的细胞d 细胞分化程度 处比 处高 故不易诱导脱分化 解析 染色体由dna和蛋白质构成 染色体复制时需进行蛋白质合成 有核糖体参与 观察有丝分裂的最佳区域为 该区为成熟区 有大液泡 处为分生区 低温诱导使有丝分裂受阻 出现染色体数目改变的细胞 分化程度低于 成熟区和 根冠 容易