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中国民族乐器 执教：湖南省龙山高级中学 卢礼木教 材：湘教版音乐鉴赏年 级：高一课 型：欣赏课教学手段：多媒体课 时：一课时教学目标：1、 让学生认识各种民族乐器，了解各类乐器的音色特征；2、 认识听赏民族乐器演奏形式：独奏、齐奏、合奏、重奏；3、 听赏民族乐器演奏，感受各种乐器的表现特征。教学重点：认识常见中国民族乐器及音色特征。教学过程：一、 中国民族乐器简介1、乐器是人类用来演奏音乐、表达和交流思想感情的工具。全世界的古今乐器达一万多种，中国记载的乐器达千余种。中国民族乐器历史悠久，从西周到春秋战国时期民间流行吹笙、吹芋、鼓瑟、弹琴等演奏形式；秦汉时的鼓吹乐，隋唐时的琵琶音乐；宋代的细乐、清乐；元明时的十番鼓乐等，演奏形式丰富多样。近代刘天华、聂耳等对民族音乐的发展做出了巨大贡献。中华人民共和国成立后，音乐工作得到进一步发展，并产生了大型民族管弦乐队，在内容和形式上有了新的发展。2、常见乐器演奏形式：独奏、齐奏、合奏、重奏。二、 初步了解中国民族乐器观看民乐合奏光明行片段提问：你认识哪些乐器？你会演奏哪些乐器？学生举手回答：三、 常见中国民族乐器分类拉弦乐器：二胡、京胡、高胡、低胡弹拨乐器：古筝、琵琶、三弦、柳琴吹管乐器：笛子、唢呐、箫打击乐器：锣、鼓、钹四、 中国民族乐器认识（课件显示）分类认识各种乐器，听辨乐器音色特征（图片与音乐一一显示）五、 民族乐器演奏要求：了解乐器的演奏形式，感受各种乐器的表现特征。作品欣赏：1、二胡齐奏战马奔腾感受音乐的热烈与激昂，体会二胡的表现力和音色。2、笛子独奏扬鞭催马送粮忙感受音乐欢快热闹的场面，听辨竹笛的音色与表现力。3、琵琶独奏十面埋伏体会音乐的深刻内涵，听辨琵琶的音色。4、古筝独奏战台风感受听辨古筝的音色与表现力，感受工人与台风搏斗的情景。5、打击乐合奏迎春锣鼓感受热闹欢快的锣鼓乐及锣鼓丰富的表现力。六、学生互动1、学生交流讨论对中国乐器民族乐器的认识体会。2、听辨练习：播放乐器演奏音乐，让学生找出对应的乐器名称。音乐01音乐02音乐03音乐04音乐05二胡古筝笛子唢呐琵琶七、
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