幼儿园中班数学《认识梯形》教案.doc_第1页
幼儿园中班数学《认识梯形》教案.doc_第2页
幼儿园中班数学《认识梯形》教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班数学认识梯形教案活动要求：1感知梯形的基本特征；巩固对几何图形的认识。2学习用多种方法将各种图形变成梯形。3发展幼儿的观察力、想象力和动手操作能力。活动准备：1几何图形若干三角形、长方形、正方形、等腰梯形等2剪刀人手一把。3几何图形拼画的物体图形六幅。活动过程：一、复习已学过的几何图形利用视屏图象分别出示图形，启发幼儿观察回答。二、认识梯形1出示等腰梯形和长方形，引导幼儿观察说出这两个图形一样吗？它们是什么图形？教师告诉幼儿梯形的名称。2比较梯形和长方形的外形特征通过看、比、量，使幼儿感知两个图形的异同。3出示直角梯形和四边形，让幼儿观察比较，说出两个图形的异同。4出示有梯形拼画的物体视屏图象请幼儿回答问题。三、游戏活动小动物找家活动室画有正方形、长方形、三角形、圆形、半圆形、椭圆形、梯形，七名幼儿戴头饰分别扮小兔、小鸟、小猫、小鱼、小马、乌龟、小鸡，仔细听老师说，如“小兔跳、跳、跳，跳到有三条边三个角的房间里”戴该动物头饰的幼儿就做相应的动作到指定的图形站好。四、幼儿操作活动变梯形1出示三角形、正方形、长方形，让幼儿说出名称后，教师示范：折一折、剪一剪，让它们变成梯形。2幼儿用折、剪等方法将手中的图形变成梯形。3请个别幼儿演、介绍。说：“我用什么图形变成了梯形，是怎么变的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论