七年级英语上册 Module 10 Spring Festival Unit 1 Are you getting ready for Spring Festival说课课件 外研版.ppt

unit1areyougettingreadyforspringfestival 1 教材版本 外研新标准 英语 2 年级册次 七年级上册module10unit13 教材课型 听说课 一 教材分析 新标准新理念 用教材教 而不是教教材 教学目标 知识目标1 掌握春节的相关单词 短语和句型festival lantern等2 掌握现在进行时疑问句的用法 能力目标1 能听懂春节前的准备活动 2 能询问对方正在做什么 情感目标通过玲玲家春节前的准备活动 了解过春节的习俗 热爱祖国文化 设定教学目标要有大课程意识 重难点 现在进行时态疑问句的用法 areyougettingreadyforspringfestival yes weare whatarebettyanddamingdoing theyarelearningadragondance 教学重难点 教学有法 教无定法 贵在得法 二 教材处理本节课的课题是春节 贴近学生生活 采用多种教学方式 多媒体辅助教学 从学生的实际生活经验出发 设计教学任务 使学生从视 听 说等方面得到锻炼 在轻松愉快的氛围中温故而知新 达到初步运用英语交际的能力 三 教学方法根据教材内容和新课标精神 本节课采用任务型教学方法 创设情境法 媒体演示法及其歌曲陶冶法等 四 学法指导遵循 教为主导 学为主体 练为主线 的教学思想 培养学生自主学习和合作学习 五 课时安排period1activity1 4period2activity5 7 step1歌曲导入 六 教学过程 areyougettingreadyforspringfestival learnadragondance makelanterns sweepthefloor cookthemeal cleanthehouse whatdoweusuallydobeforethespringfestival step2学习春节的相关短语 为听力做准备 b a c c d step3听力训练 1 2 3 4 小听力listenandnumberthepicture 大听力一层听 howmanypeoplearethereinthedialogue 设计意图 让学生对activity3有一个初步的认识 为接下来的听力活动奠定基础 1 aretheygettingreadyforspringfestival yes theyare no theyaren t 2 aredamingandbettymakinglanterns yes theyare no theyaren t 3 islingling smothersweepingthefloor yes sheis no sheisn t 大听力二层听choosethecorrectanswer 4 islingling sauntcookingthemeal yes sheis no sheisn t 5 islingling sgrandmacookingthemeal yes sheis no sheisn t 6 islingling sfatherworking yes heis no heisn t 设计意图 训练学生在听力过程中的细节辨认能力 培养学生的听力技巧 并通过对听力信息的把握 培养学生语言输出的能力 说 workinpairs askandansweraboutwhatpeopleinthepicturesaredoing isthegirlmakinglanterns yes sheis no sheisn t isthewomancleaningthehouse yes sheis isshesweepingthefloor no sheisn t aretheymakinglanterns yes theyare 1 whatislinglingdoing 2 whoisworking 3 whatislingling sauntdoing 4 whatislingling sgrandmadoing 5 whataredamingandbettydoing 三层听answerthequestions 1 hi lingling thisistonyspeaking 这是 时的常用语 英语中打电话问对方是谁用 或whoisthat 回答自己是谁用thisistonyspeaking 或 例 你是谁 我是tom step4小组论坛 合作释疑 打电话 whoisthatspeaking thisistony whoisthat thisistomspeaking 2 isyourfatherhelpingyou 你爸爸在帮你吗 heishelpingmewithmyenglish heishelpingme to learnenglish 他正在帮助我学英语 帮助某人干某事 helpsb withsthhelpsb todosth step5诵读积累 一 跟录音朗读对话 模仿地道的语音语调 二 读熟对话 三 读烂下列重点句子1 areyougettingreadyforspringfestival yes weare 2 isyourfatherhelpingyou no heisn t3 whatarebettyanddamingdoing 4 theyarelearningadragondancewithmygrandpa i 翻译短语 每个1分 共7分 1 打扫房间2 扫地3 做饭4 制作灯笼 step6当堂检测 5 为 作准备6 学舞龙7 春节 ii 单项选择 3分 1 what syourfatherdoing a he sadoctorb he sovertherec he sworkingonthecomputerd he sfine2 hereadingatthemoment yes he is doesb is isc does isd does does3 tomisgettingready theparty a forb atc ofd on step7 课后延伸 作业 1 读熟activity3 然后小组间分角色对话 必做 2 跟父母谈论春节的传统习俗 选做 创新素质是素质教育的主旋律 这是一节课的结束 更是一个新的开始 step8 板书设计 areyoug