分阶段实施记录表(注明时间).doc

四川音乐学院绵阳艺术学院 本科毕业论文（设计）分 阶 段 实 施 记 录 表题 目学术论文为论文和设计两个题目，非学术论文只有一个题目。下同 论文题目（设计题目）封面需要填写的字为四号，宋体字。数字、字母字体为Times New Roman，四号。单倍行距 学生所在系（院） 造型与设计艺术系 专 业 （方 向） 艺术设计（产品设计）年 级 2009级 姓 名 陈萌萌 学 号 20092105001 指导教师（职称） 黄言涛（讲师）若有两位指导教师，竖排，居中，姓名后圆括号内职称。若是院聘，格式为：张 三（院聘副教授）。姓名若是两个字的，中间空一格。 完成时间： 2014 年 6 月工作计划进度表时 间工 作 内 容2013.10.12013.10.8确定毕业论文（设计）指导老师；2013.10.182013.10.25确定毕业论文（设计）题目，开始收集资料；2013.10.262013.10.30学习毕业论文（设计）要求及相关规定，在指导老师的指导下撰写开题报告；2013.10.312013.11.1修改开题报告，对老师提出的问题进行纠正；2013.11.22014.3.9在指导教师的指导下开始全面撰写论文（设计）；2014.3.102014.3.16撰写中期报告，根据指导老师提出的意见继续修改；2014.3.202014.5.7定期与指导老师见面，修改完善论文（设计）；2014.5.102014.5.16论文（设计）定稿；2014.5.182014.5.24论文（设计）成绩评阅阶段；2014.5.17-2014.5.25为论文（设计）答辩做准备；2014.5.25-2014.5.30论文（设计）答辩。选题是否合适： 是 否方案是否可行： 是 否进度是否合理： 是 否任务能否完成： 能 不能指导教师（签名）：2013年 11月 1日选题是否合适： 是 否方案是否可行： 是 否进度是否合理： 是 否任务能否完成： 能 不能系主任（签名）：2013年 11 月 3 日四川音乐学院绵阳艺术学院本科毕业论文（设计）拟题申请表（指导教师用表）（使用届别： 届）指导教师所在系、部门：广播影视系 时间： 2013 年 10月16 日课题情况课题名称学术论文为论文和设计两个题目，非学术论文只有一个题目。下同论文题目（设计题目）宋体，小四。课题来源科研 生产 教学 其它课题类别论文 设计毕业论文类型学术论文 非学术论文（论文多样化）指导教师姓名职称如果是院聘职称，格式：院聘副教授。学位姓名职称学位面向专业 主要研究内容（指导教师要求学生应该研究的论文、设计或创作主要内容及研究方向等，以指导教师口吻撰写）从此页开始，以下各页需要填写的字一律使用小四，宋体，1.5倍行距。字母为Times New Roman，小四号。首行缩进2字符。目标和要求（指导教师要求学生在论文、设计或创作方面应该达到的写作或创作目标，以及具体要求，并以指导教师口吻撰写，根据学生的实际课题情况填写）系主任意见该课题达到本科毕业设计（论文）要求，同意该课题申请。系主任（签名）签名一律手写。: 2013 年 10月 18 日选题学生陈萌萌注：本表经系主任同意后即作为指导教师的指导任务书，选题结束后填写学生姓名；论文建议多样化处理，以设计报告、创意过程记录等为主。四川音乐学院绵阳艺术学院本科毕业论文（设计）开题报告（学生用表）（使用届别： 届）毕业论文（设计）题目 学号姓名系别 专业（方向） 指导教师所在系、部门 职称 （一、课题的来源 二、研究的目的和意义 三、国内外发展状况、发展水平与存在问题 四、研究目标、内容及拟解决的关键问题 五、研究方法 六、具体参考文献非学术论文不低于3个，学术论文不低于10个。格式同论文中要求小四号，宋体，首行缩进2字符，最侧右侧缩进0，行距1.5倍，段前断后为0。 。字数不少于1500字。)（从此开始填写，按照要求分类填写，参考文献以具体参考书目为主。） 四川音乐学院绵阳艺术学院本科毕业论文（设计）中期报告（学生用表）（使用届别： 届）学号姓名系别 专业（方向） 课题名称 指导教师简述开题以来所做的具体工作和取得的进展或成果 存在的具体问题下一步工作具体设想与安排指导教师意见由教研室根据专业情况制定模板。该生毕业设计（论文）基本按计划执行，较好的完成前期任务，同意继续深入完善。指导教师（签名）： 2014 年 3 月 9 日四川音乐学院绵阳艺术学院本科毕业论文评阅表（论文用表）（教师用表）（使用届别： 届）学号姓名系别 专业（方向） 毕业论文题目 论文摘要指导教师评语指导教师从该生工作表现（态度是否端正，是否恪守学术规范，是否与指导教师主动交流，是否认真开展调研工作等）、选题质量（是否具有理论意义或实际价值，是否符合专业培养目标，是否达到本科毕业论文要求等）、能力水平（能否运用专业知识进综合分析问题、解决问题，论文的表达能力、分析能力如何，是否有创新意识等）、毕业论文质量（格式是否规范，论点是否明确，论据是否确凿，是否有深刻的分析和独到的见解等）这些方面进行撰写。由教研室根据专业情况制定模板。不能所有的论文都一个评语模板，应根据论文的等级情况，评语英有所不同。同意提交评阅组评阅。所有表格均需填写此内容。建议论文成绩： 指导教师（签名）： 2014 年 5月17 日评阅(评分)组评语从选题质量（是否具有理论意义或实际价值，是否符合专业培养目标，是否达到本科毕业论文要求等）、毕业论文质量（格式是否规范，论点是否明确，论据是否确凿，是否有深刻的分析和独到的见解等）这些方面进行撰写。由教研室根据专业情况制定模板。同意该生参加毕业答辩。所有表格均需填写此内容。建议论文成绩： 评阅（评分）组长（签名）： 2014 年 5 月 20 日注：论文（设计）成绩评定按百分制计算。四川音乐学院绵阳艺术学院本科毕业设计评阅表（设计用表）（教师用表）（使用届别： 届）学号姓名系别 专业（方向） 毕业设计题目 设计创作说明指导教师评语指导教师从该生工作表现（态度是否端正，是否恪守学术规范，是否与指导教师主动交流，是否认真开展调研工作等）、选题质量（与生产、科研和社会需求等时实际的结合程度，是否符合专业培养目标，是否达到本科毕业设计要求等）、能力水平（能否运用专业知识进综合分析问题、解决问题，外语、计算机等辅助工具的运用能力，是否有创新意识等）、毕业设计质量（设计是否合理，工艺的组合或艺术表达、技术的采用等方面是否具有独到的见解和创造性的应用，内容是否完整，图纸设计是否规范，对设计主题是否有深刻的分析和表达）这些方面进行撰写。由教研室根据专业情况制定模板。不能所有的设计都一个评语模板，应根据设计的等级情况，评语应有所不同。同意提交评阅组评阅。所有表格均需填写此内容。建议设计成绩：指导教师（签名）： 2014 年 5 月17 日评阅(评分)组评语从选题质量（与生产、科研和社会需求等时实际的结合程度，是否符合专业培养目标，是否达到本科毕业设计要求等）、毕业设计质量（设计是否合理，工艺的组合或艺术表达、技术的采用等方面是否具有独到的见解和创造性的应用，内容是否完整，图纸设计是否规范，对设计主题是否有深刻的分析和表达）这些方面进行撰写。由教研室根据专业情况制定模板。同意该生参加毕业展览与答辩。所有表格均需填写此内容。建议设计成绩：评阅（评分）组长（签名）： 2014年 5 月 20 日注：论文（设计）成绩评定按百分制计算。四川音乐学院绵阳艺术学院本科毕业论文（设计）评定表（答辩、成绩评定用表）（使用届别： 届）学号姓名系别 专业（方向） 毕业论文（设计）题目 答辩提问记录（简述）答辩小组意见该生毕业答辩思路比较清晰；概念清楚（或：较清楚），创新点突出（或：有新意、有一定新意等）；语言表达比较准确；报告时间、节奏掌握好（或：较好）。该生回答问题有理有据（或：比较有条理、或条理性较好），基本概念比较清楚；主要问题回答较为准确、有深度（或：有一定深度）。由教研室根据专业情况制定模板。建议答辩成绩： 组长（签名）： 2014年 5月 27日系答辩委员会评定成绩论文总评成绩论文等级设计总评成绩设计等级系答辩委员会主任（签名）： 2014 年 6 月 3 日指导委员会审定意见同意系上意见。主席（签名）： 2014