九年级化学全册 探究燃烧的条件和灭火的方法课件 沪教版.ppt_第1页
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九年级化学课题1燃烧和灭火 第1课时 探究燃烧的条件和灭火的方法 2000年悉尼奥运会火炬在水下传递 实现 水火交融 全场惊艳 2008年北京奥运会在珠峰传递成功 非常不容易 1976年蒙特利尔奥运会大雨熄灭主火炬 全球哗然 2012年英国伦敦奥运会2天后主火炬突然熄灭 让英国颜面尽失 一 认识燃烧 问题一 什么是燃烧 纸张 木材 泥土 固体酒精 水 玻璃 蜡烛 石头 煤 问题二 下列物质都能燃烧吗 纸张 木材 煤 蜡烛 固体酒精 泥土 水 石头 纸张 木材 煤 固体酒精 问题三 是可燃物就一定能燃烧吗 科学探究 科学探究 科学探究 1 向冷水中加入白磷 2 向热水中加入白磷 3 向冷水中通入空气 4 向热水中通入空气 不燃烧 不燃烧 不燃烧 燃烧 生成大量白烟 白磷温度可能没有达到着火点 白磷可能没有与氧气充分接触 白磷可能没有与氧气充分接触 温度没有达到着火点 具备了可燃物燃烧的条件 可燃物燃烧的条件是1 温度达到着火点 2 与氧气接触 科学探究 同时具备 燃着的物质被破坏一个或若干个燃烧的条件会怎样 科学探究 二 控制燃烧 问题四 如何灭火 有哪些具体方法 1 酒精灯如何熄灭 2 如何熄灭蜡烛 建筑物起火时 消防员为什么可以用水浇灭 炒菜时油锅中的油不慎着火 为什么可用锅盖盖灭 扑灭森林火灾时 为什么要将大火蔓延路线前的一片树木砍掉 小结 满足条件就可以燃烧 破坏条件就可以熄灭燃烧 切割火焰 二 控制燃烧 开始时上方的火焰为什么熄灭 过一会儿为什么又有火焰 冶炼钢铁 发电 运载火箭 驱动交通工具 三 利用燃烧 三 利用燃烧 问题五 如何你在火灾现场 你该怎么办 哪支蜡烛先熄灭 披上湿被褥 衣物等 防止烧伤 低下身子沿墙角寻找安全出口
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