




已阅读5页,还剩29页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
上节课我们讲了走进青春 认识了青春期所带来的身体和心理上的变化 那么认识了这些变化之后会有什么感悟呢 感悟青春 探究园 有的同学脸上莫名地长了许多痘痘 被一些嘴快的同学戏称她为 战痘金刚 使人非常难堪 有同样遭遇的同学在班里还不少 如有人被人称为 竹竿 有人被称为 公鸭子 青春解读 不知从什么时候开始 我们班的一些同学开始拿另外一些同学的生理发育特点说三道四 有时候还开玩笑 我思我想 对于别人生理发育的特点指指点点 开玩笑 起绰号的现象 你是怎样认识的 你认为中学生应不应该谈论青春期的生理变化这一问题 1 怎样看待取笑别人的生理发育特点 这是一种不好的行为 应该杜绝 青春期的发育各有不同 我们充满了好奇 但 p39 共享成长的体验 彼此尊重是我们需要遵循的基本准则 在尊重与关爱的环境中才能感受成长的美好 心灵导航 同学之间谈论青春期的生理变化 可以彼此共享成长的体验 增长知识 消除对生理变化的神秘感 我思我悟 最近 妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服 便对他说 你是一个学生 这样穿可不太好 小刚不以为然地说 你知道什么 这才叫酷 妈妈又说了几句 小刚生气地说 我已经长大了 穿什么是我自己的事情 不用你管 追求个性是否一定要在装扮上标新立异 觉得真正的个性更多体现在哪里 3 你又是如何理解长大的含义的 家庭风波 心灵导航 p40真正的个性在于从内心深处散发的魅力 真正的独立是逐渐摆脱依赖 勇于为自己的行为负责的精神 主要情节 男同学小军和女同学小敏在班里坐在一起讨论作业中的问题 小明看见后 很神秘地对大家笑了笑 并悄悄对小兵说 他俩是不是 放学后小军和小敏由于同路 又相约一起回家 于是有同学又在后面指指点点 不久 小军和小敏就互相疏远了 小剧场 学校风波 1 小军和小敏做错了吗 2 你认为男女同学之间可以交往吗 为什么 3 如果你认为异性同学之间可以交往 那么在交往中应该注意什么 我思我想 说一说 男女生的优缺点有哪些 男生优点缺点 意志力较强 思维更深刻 灵活 独创性 敏捷性 精力充沛 喜欢冒险 心胸豁达 胆大勇为 但粗手粗脚 马虎大意 女生优点缺点 细心 注意力较强 感情细腻 富有同情心 认真谨慎 反应灵敏 观察细致 但爱斤斤计较 优柔寡断 胆小 1 智力方面 男女在智力方面是有差异的 如果经常在一起互相学习 互相影响 就可以取长补短 提该自己在智力活动水平和学习效率 2 在情感方面 在异性交往中获得的情感交流和感受 往往是在同性朋友身上寻不到的 女生的情感比较细腻温和 富于同情心 情感中富有使人宁静的力量 这样男生的苦恼 挫折感可以在女生平和的心虚与同情的目光中找到安慰 而男生情感外露 粗扩 热烈而有力可以消除女生的愁苦与疑惑 男女同学之间交往的好处 3 在个性方面 在同性交往之中 我们的心理是比较狭隘的 远不如既和同性又和异性多项的人际交往更能丰富我们的个性 多项的人际交往可使差异较大的个性相互渗透 个性互补 使性格更为豁达开朗 情感体验更为丰富 意志也更为坚强 男女同学的交往 讨论 男女同学交往中应注意些什么 1 不必过分拘谨 2 保持一定距离 特别是心理距离 3 举止落落大方 4 文雅庄重 自尊自爱 5 不伤害对方的自尊心 6 不卖弄自己 令人生厌 7 不过分严肃 不过分轻薄 8 尊重民族传统 尊重地方习俗 男女同学的交往 总结1 男女同学交往是非常正常的现象 不必忸怩 不必拘谨 2 有人格魅力的同学是受欢迎 那是我们咬紧牙关 努力的方向 3 男女交往要有一定的 度 亲昵 卖弄 拘谨都是不可取的 青春畅想 多角度思考和理解青春的内涵青春的意义 看到 青春 两字 你最先想到的是什么 哪一种 个1 颜色 2 季节 3 植物4 动物 做一做 5 词语 翱翔春天朝阳落叶灿烂蓬勃歌唱萧瑟落日自立奋斗昂扬a 你会把青春与哪些词相连 为什么这样联系 b 还能想到与青春有关的词 畅想 激情 笑容 拼搏 挑战 青春是鱼儿 是自由 是快乐 是生机和活力 青春是老虎 是勇敢 是拼搏 青春是天鹅 是无忧无虑 是逍遥自在 是美丽 翱翔 春天 朝阳 灿烂 昂扬 奋斗 雄鹰 歌唱 新颖 蓬勃 自强 自立 彩霞 活力 愉快 小鸟 蓝天 白云 鲜花 向上 青春能否永恒 每个人的年龄有四种 实际年龄生理年龄心理年龄社会年龄 待人处世 适应社会能力的强弱 与实际年龄不一定一致 决定青春的最重要因素 在于心态 体会欢快 提升我们的精神境界 奏响青春节拍 盛年不重来 一日难再晨 及时当勉励 岁月不待人 感悟青春 青春误读 青春畅想
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 矿产品质量筛选服务合同协议书6篇
- DB61T 784-2014 油菜 德油杂12规范
- 报废过期食品劳务合同7篇
- 企业销售代理合同3篇
- 建筑工程建筑设施防火管理方案
- 道路划线工程工程施工合同2篇
- 储能电池充放电控制技术方案
- 住宅施工期间资源合理配置方案
- 2025重庆城口教育事业单位面向2025应届毕业公费师范生招聘10人考试参考试题及答案解析
- 2025年杭州市上城区采荷街道社区卫生服务中心招聘编外1人考试参考试题及答案解析
- 六年级家长会课件
- 2025年党建党史知识竞赛测试题库及答案
- 2025年教科版新教材科学二年级上册教学计划(含进度表)
- GB/T 45859-2025耐磨铸铁分类
- 临床基于ERAS理念下医护患一体化疼痛管理实践探索
- 2025年河北交警三力测试题及答案
- 2025贵州贵阳供销集团有限公司招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- 人教版(2024)新教材三年级数学上册课件 1.2 观察物体(2)课件
- 颈椎骨折脊髓损伤的护理
- 计算机网络技术论文(优秀6篇)
- 化学史课件讲课教案
评论
0/150
提交评论