八年级政治上册 第二课 第一框 严也是一种爱课件3 新人教版.ppt

严也是一种爱 第二课我与父母交朋友 1 成长也会有烦恼 来自同龄人的心声 我都上初中了 父母还把我当成小孩子看待 无论我做什么事儿 他们总是不放心 一遍一遍地嘱咐 没完没了 真烦死我了 我的父母很固执 根本听不进我的意见 父母不理解我 无论我交朋友 穿着打扮 还是吃东西 看课外书 只要是我的事 他们都要干涉 我一点自由都没有 女儿是在我无微不至的呵护和关爱中逐渐长大的 可她上初中后 与我的交谈逐渐减少了 问她学校的事 总是一句 你不知道 就打发了我 平日里 你要她向东 她偏要向西 你认为美的 她嗤之以鼻 你认为丑的 她却津津乐道 有一天 我发现女儿的抽屉上了锁 难道年仅14岁的女儿就有了隐私权 有一次 我趁她不在家砸开了抽屉 发现里面只有一本记着学校生活的日记 几张明星照片 一本琼瑶写的小说和一些小玩意儿 并没有什么 出格 的秘密 可为此 女儿却与我大吵了一场 望着抽屉上那无言的锁 那个善解人意的女儿似乎飘然离我远去 我的心隐隐作痛 一筹莫展的母亲 烦恼的不只是我们 想一想 我们有过类似的烦恼吗 试举几例 为什么原来和谐的亲子关系 现在变的格格不入 怎样改变这种状况 成长也会有烦恼 讨论 从学生角度讲 小时候对父母依附崇拜 进入青春期后 渴望独立 甚至挑战父母的权威 从家长角度讲 对孩子的关爱之心没有变 只是要求更加严格 免不了多叮嘱几句 孩子听不进时 就觉得家长特别唠叨 啰嗦 于是 我们与父母之间就产生了矛盾 产生烦恼的原因 比较我们与父母的差异 探讨造成两代人隔阂的原因 成人 青春期 成熟 丰富 良好教育或知识多 求稳 保守 冷静 谨慎 恪守规则 多 子女 学生 被监护人 渴望独立 小学 中学 有限 开放 创新 偏激 冒险 变化快 讲效率 望子成龙 望女成凤是天下父母共同的心愿 我们与父母的冲突 往往基于父母对我们的高期待 严要求 父母的高期待 严要求是也一种爱 丽丽离家出走了 留给妈妈一个日记本 其中一篇这样写到 昨晚又和爸妈吵了一架 上网是导火索 结果炸弹就这样引爆了 我不明白他们为什么不理解我 为什么总干涉我的思维 总让我按他们的意志去干 我不是躯壳 我有灵魂 我会感觉 我有大脑会思考 他们总这样教训我 像你这么大 我早一个人到黑龙江上山下乡去了 可我们毕竟是不同年代出生的人 有不同的理想 也许我现在的逆反在他们的眼中叫混 现在的标新立异 叫胡来 年龄产生的代沟越来越深越来越大 好像东非大裂谷 我决定离家出走 情景故事 结合材料说说丽丽这种心理属于什么心理 逆反心理 要我这样 我便那样 你说这个好 我非说那个好 让我相信这个 我非相信那个不可 逆反心理的具体表现 逆反心理产生的原因 我们对父母的思想观念 管教方法 严格要求 常常产生反感 即产生逆反心理 观念落后 家庭教育方面有误区 棍棒出孝子 粗暴型 可怜天下父母心 溺爱型孩子自家好 袒护型树长大了自然直 放纵型冷热无常 情绪型滥施奖励 物欲型 辩证的看待逆反心理 不能一概而论 有些反抗并不是小孩子的错 大人也会有错误 辩一辩 所有的逆反心理都不对吗 我和父母的故事 回忆一下我和父母发生冲突的小故事 并想一想当时你和父母的表现 谈谈其危害 逆反心理其结果都是惩罚了自己 不是拿自己的错误惩罚自己 就是拿父母的错误惩罚自己 逆反心理有危害 逆反心理其结果也是对父母的伤害 不是拿自己的错误伤害父母 就是拿父母的错误伤害父母 惩罚自己 伤害父母 要努力克服消极的逆反心理 在情绪冲动时 要努力克制自己 要走进父母 善于与父母沟通 化解矛盾 奉献爱心 相关链接 当我们要发火的时候 不妨用手摸一下肚脐 它曾是我们与母亲相连的地方 也是母亲用营养维持我们生命的地方 我们曾经是父母的一部分 如何克服消极逆反心理 产生烦恼的原因产生两代人隔阂的原因父母的高期待