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文档简介

人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开 长恨春归无觅处 不知转入此中来 语文角度 古诗赏析 这首诗把春光描写得生动具体 天真可爱 活灵活现 立意新颖 构思灵巧 意境深邃 富于情趣 启人深思 惹人喜爱 是唐人绝句中又一珍品 这首诗中 既用桃花代替抽象的春光 把春光写得具体可感 形象美丽 而且还把春光拟人化 把春光写得仿佛真是有脚似的 可以转来躲去 在这首短诗中 自然界的春光被描写得是如此的生动具体 天真可爱 活灵活现 地理角度 物候现象 这首诗形象地反映了气温随海拔高度增加而递减 在山区物候的垂直差异 通常海拔高度每升高100米气温下降0 6 庐山大林寺海拔高度在1100 1200米间 它比 人间 九江市的平地 平均海拔32米 气温要低6 左右 因此 桃花开放的时间要落后20 30天 所以山上的物候比山下的物候推迟了一个月左右的时间 思品角度 求索精神 实证方法 人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开 当读到这句诗时 沈括产生了疑问 为什么我们这里花都开败了 山上的桃花才开始盛开呢 为了解开这个谜团 沈括决定上山实地考察 来到山上后 他已是满头大汗 气喘吁吁 四月的山上 乍暖还寒 凉风袭来 冻得人瑟瑟发抖 沈括茅塞顿开 凭借着这种求索精神和实证方法 长大以后的沈括用了多年时间写出了 梦溪笔谈 学习新天地 你说我说大家说 初中和小学在学习方面有哪些不同 知识归纳 what 一 初中和小学在学习方面相比的新特点 学习的科目增多学习的内容难度增大老师讲课的速度增快课后的作业数量增加父母和老师的监督减少在课堂上学到更多的知识我们可以运用所学得的知识和能力去学习一些课堂上学不到的知识 学习生活 烦恼大本营 要求 每四 六个同学分成一个小组内容 写出进入中学后学习上的烦恼 选一个代表将烦恼归类 1 自己努力了 效果不理想 2 学习时间 精力集中不起来 3 课上听懂了 可作业不会做 4 不知道怎样记笔记 5 英语单词记不住 6 我们的烦恼 问题所在 1 不懂得科学的学习方法2 不了解自己的学习方式3 学习加油站 亮出你最拿手的学习招法 友情提示 请你根据自己的学习经验 解答刚才大家的困惑 可针对具体问题 比如如何记住单词 怎么学好数学 怎么利用时间等 也可以介绍科学的学习方法 知识归纳 二 做学习的管理者 how 1 学会自主学习 明确学习目的 摆脱对父母和老师的依赖 2 把握好学习的各个环节 提高学习效率3 制订学习计划 科学安排时间 学习小管家 请结合你的学习情况谈谈自己的学习方式属于什么类型 夜猫子型 太阳高高挂型 闻鸡起舞型 长夜漫漫型 独行侠型 合群型 阅读型 手脚并用型 视听型 安静型 菜市场型 你说我说大家说 入学以来 请为曾经给自己上过课的老师 列出一份教学风格的清单 知识归纳 三 了
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