高考地理新一轮总复习（基础自主落实+重点难点突破+解题能力突破）自然地理 31 自然地理要素变化与环境变迁 自然地理环境的整体性课件 湘教版.ppt

自然地理 第三章自然地理环境的整体性与差异性 第一节自然地理要素变化与环境变迁自然地理环境的整体性 考纲解读 基础梳理 化学 生物 基础梳理 海生无脊椎 原始鱼类 两栖类 恐龙 无脊椎 基础梳理 科技进步 自然环境 人类自身 自然规律 环境生态保护 基础梳理 基础梳理 岩石圈 水圈 生物圈 整体 自然 地理环境 基础梳理 基础梳理 物质基础 矿物养分 水热 性质与强度 有机物质 因素 物质 能量 基础梳理 生 态系统 要素 相互影响 基础梳理 强化记忆 强化记忆 第1题 本题主要考查自然环境的构成要素 根据图示判断即可 解析 a 强化记忆 第2题 如果当地植被遭受大量破坏 该地植被涵养水源的功能将减弱 河流径流量的季节变化增大 丰水期水位升高 枯水期水位下降 因此 错误 解析 d 强化记忆 选a 根据甲图可知 为太古代 为元古代 为古生代 为中生代 为新生代 恐龙灭绝为中生代末期 无脊椎动物大量出现于古生代 鱼类和两栖类动物出现于古生代后期 解析 强化记忆 强化记忆 a 强化记忆 c 强化记忆 1 地壳运动 或地形抬升 答案 强化记忆 2 abd 3 该地地形平坦 距海近 常年受西风控制 气候温和湿润 大陆东西两岸植被都为森林 由于地壳运动 使中部地形隆起 从海洋吹来的湿润西风受到阻挡 大陆东岸降水减少 植被演变为草原 随着海拔的进一步升高 地形对西风的阻挡作用越来越显著 大陆东岸的降水进一步减少 最后演变为荒漠 答案 考点一生物进化 灭绝与环境的关系 考点一生物进化 灭绝与环境的关系 考点一生物进化 灭绝与环境的关系 解析 从题干信息可以看出 恐龙的灭绝应该与环境的变化有关 自然环境的要素发生了变化 恐龙绝灭后 其他生物存活和繁衍下来 这说明了地理环境的平衡功能 d d 考点二自然地理环境的整体性 考点二自然地理环境的整体性 考点二自然地理环境的整体性 考点二自然地理环境的整体性 考点二自然地理环境的整体性 考点二自然地理环境的整体性 考点二自然地理环境的整体性 考点二自然地理环境的整体性 考查提取资料信息能力 综合分析问题能力 厄尔尼诺现象过程 地理整体性原理 解析 考点二自然地理环境的整体性 厄尔尼诺现象严重的年份 东南信风减弱 太平洋南赤道暖流也相应减弱 太平洋中 东部向西流动的暖性海水明显减少 甚至东流 这一异常现象 一方面导致南美太平洋沿岸海水上涌减弱或停止 水中营养物质大量减少 另一方面使太平洋东部表层海水温度升高 答案 考点二自然地理环境的整体性 由于南美太平洋沿岸温度升高和海水营养物质减少 导致浮游生物骤减 鱼类与鸟类大量死亡 同时 表层海水温度的变化对热带太平洋东西两岸的气候带来严重影响 热带太平洋东岸地区因海水温度升高 上升气流活跃 降水增多 引发洪涝灾害 而热带太平洋西岸地区因暖性海水减弱 表层海水温度相对下降 下沉气流活跃 降水减少 导致旱灾 答案 考点二自然地理环境的整体性 厄尔尼诺的形成发展说明 大气圈 水圈和生物圈是相互作用的 大气环流的改变 引起洋流的变化 从而导致海洋生态系统的破坏 而洋流的改变 表层海水温度的变化 又反作用于大气圈 引起降水异常 答案 考点二自然地理环境的整体性 物质循环示意图的判读 物质循环示意图的判读 物质循环示意图的判读 物质循环示意图的判读 物质