高考生物一轮复习 第三单元 考能专项突破 减数分裂与有丝分裂图课件.ppt_第1页
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文档简介

考能专项突破 步步高大一轮复习讲义 生物桂 有丝 后 8 0 初级精母细胞 8 abd cd b ad a d c e 细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱 细胞分裂次数与具体物种的特异性有关 一般来 讲 寿命越长的物种体细胞分裂的最高次数越多 细胞的衰老速度与年龄和性别有关 细胞核是决定细胞衰老的重要因素 物种 年龄 性别 细胞核的变化等 第一组 同年龄的男性细胞和女性细胞混合培养 看实验结 果 以探究性别对细胞分裂能力有什么影响 第二组 同性别的男性或女性细胞分不同年龄一起混合培 养 探究在同一条件下年龄对细胞分裂能力的影响 实验变量设置是否有标记是否遵循了单一变量原则是否遵循了等量原则是否排除了干扰因素 三看验证 四看材料 五看条件 应切取2 3mm根尖 生长点正在此处 染色 浓度过低使染色体着色过浅 不利于观察 龙胆紫溶液的浓度应该为1 不配制成溶液无法 应该先解离后染色 否则只有表层细胞被染色 解离后需用水漂洗10分钟 因为龙胆紫溶液呈碱性 会与盐酸反应 使细胞不能被染色 解离 捣碎 压片 写出任意一项即可 解离后细胞已死亡 反光镜 光圈 低温诱导 植物染色体数目变化 没有清洗 没有滴加清水 应先在低倍镜下观察 找 到目标并将其移至视野中央后再用高倍镜观察 10 6小时 1 要将细胞分散开 可以采用解离 捣碎 压片等方法 在一个视野中不能找到处于有丝分裂各个时期的细胞 此时可以移动装片进行寻找 因为细胞在解离时已经被盐酸杀死 不能再继续进行分裂 由低倍镜换到高倍镜后增加视野的亮度需要调节光圈和反光镜 3 题中所述3位同学的实验操作是很多同学经常出现的问题 正确的做法是 染色前一定要漂冼 染色后在载玻片上加一滴清水后再制片 观察时应先在低倍镜下找到分生区的细胞后再换用高倍镜观察 5 实验中的许多因素都会影响实验结果 如取材时间 根尖培养温度 解离时

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