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文档简介
广东省鹤山市三力卫浴实业有限公司 文 件 类 别文 件 名 称: 成品出货检验与试验控制程序 文 件 编 号: sl-qp-16 文 件 版 本: a/1 编 制: 日期:2010年9月26日审 核: 日期:2011年9月28日 批 准: 日期:2011年9月29日文件负责部门:品控部 文件负责人:毛靖宇文件完善部门:品控部 完善负责人:毛靖宇文件培训负责人:毛靖宇文件保存年限:3年 2011 年9月29日公布 2011年10月1日实施 n 当本文件负责人离职、离岗时,本文件由部门第一负责人负责管理。 鹤山市三力卫浴实业有限公司程序文件文 件 编 号:slqp-16第二版本修改状态:1标题:成品出货检验与试验控制程序页码:第一页:共三页1. 目的为确保产品出厂前进行最终检验和测试判定该批产品之品质符合顾客要求,防止不合格品流入顾客处。2. 范围适用于公司所有产品出货前的检验控制。3.术语、定义fqc:产品制造出成品出来之后,出货前进行的品质检验控制工作。4.职责4.1品控部:负责产品出货前检验的执行与结果记录:负责所有顾客要求的相关检验记录的提供。4.2研发部负责抽检项目及参数值的确定。4.3营销部负责成品出货前的检验通知。4.4仓库负责成品出货检验工作的配合4.5生产部:负责对不合格品进行重新检验、返工及按需要执行纠正措施。5.流程图:见附页成品检验作业流程图6.工作程序6.1检验准备6.1.1营销部根据出货日期提前2天通知品管部安排检验人员对成品进行检验。6.1.2品控部在进行检验前2小时,通知仓库进行检验的协作准备。6.1.3根据出货通知内容和品控部通知时间,仓库把需要检验的待出货成品搬运至验货区,并挂上:“待检”牌。6.2出货检验6.2.1出货检验员依公司以下方式抽取样品:按gb/t2828-87级单次抽样,质量合格水准为cri=0 maj=1.5 min=4.0-必要时,按顾客要求执行抽样。6.2.2出货检验员依产品样板、工艺标准、顾客相关要求资料及最终检验指导书对产品进行全面检验。6.3检验项目6.3.1外观检查检查产品的外表是否有刮花、伤痕、污渍、水渍,产品是否有变形、受损、配件、组件、零件是否有松动脱落、数量不符及配置错误等。外观评判必须参照成品检验标准及相关样品,评价人员的能力和资格由品控部主管验证。321格式全部更新sl-qp-16毛靖宇2011.9.26更改记录更改标志更改处数更改文件编号更改人更改日期鹤山市三力卫浴实业有限公司程序文件文 件 编 号:sl-qp-16第二版修改状态:1标题:成品出货检验与试验控制程序页码:第二页:共三页6.3.2尺寸检验检查产品是否符合规格,零配件尺寸是否符合要求,包装材料尺寸是否符合标准。6. 3.3功能特性试验 检查产品物理、化学特性是否产生变化和环境对产品的影响程度以及是否有漏水等功能性问题。6.3.4.寿命试验 在模拟状态下或破坏性试验状态下,检测产品寿命参数。6.3.5.产品包装和标识检查 产品包装方式、数量、包装材料使用,箱唛,标识纸位置及书写内容是否正确。6.4.不合格判定 根据抽样计划及执行抽样的结果,出货检验员判定不合格的数量,若无法判定时上报品控部主管进行判定,确定不合格品的数量及处理意见;必要时,依实际抽样情况决定是否需要全检。6.5.检验结果判定和标识6.5.1.出货检验员根据不合格品的确认结果,判定该批产品是否合格。6.5.2.对于合格产品,在其外箱指定位置进行标识(每一卡板的标示上盖fqc pass印章)。6.5.3.对于拒收产品,根据不合格品控制程序;出货检验员在其上进行标识上盖fqc reject红色印章,由品控部及时组织研发部、生产部、营销部召开紧急会议并得出处理方案,生产部必须在处理方案得出后的一天时间内处理拒收返工品;在处理前仓库作业员不得擅自移动此批产品。6.6.不合格品处理6.6.1.返工、返修 品控部根据检验结果,开具品质异常处理单,通知生产部对检验不合格产品进行返工、返修,品控部跟进返工、返修的实施,返工、返修完毕后,必须对其重新检验,直至再次检验合格后方可转入下道工序。6.6.2.报废 对于判定为严重不合格产品,生产部应及时填制报废申请单申请报废,由品管员负责核实确认审核后交品控主管批准处理,对于批准后的报废品,由申请部门及车间进行报废处理。6.7.完成验货后,出货检验员对出货检验合格品及时填写fqc检验报告并交品控主管审批后放行,检验报告保存于品控部,作为产品质量或可追溯性的依据;若顾客有要求,则按顾客要求执行。6.8.客退品的处置6.8.1.当客户退货时,销售人员须提供客户退货单,通知fqc进行客退品检验,检查完成后将检验结果记录在客退品检验报告上并分析填写不良原因及处理措施,交品控主管审批后分发报告至财务、销售、仓库,由仓库根据报告上处理措施实施报废及通知生产部进行返工或挑选;同时fqc应对现场在生产件及成品库存进行重检,重检时须对客户退货之不合格项目进行重点检查。6.8.2.生产部返工或挑选完成后,将该批次产品交fqc质检员再次验收,直至合格进仓。321格式全部更新sl-qp-16毛靖宇2011.9.26更改记录更改标志更改处数更改文件编号更改人更改日期鹤山市三力卫浴实业有限公司程序文件文 件 编 号:sl-qp-16第二版修改状态:1标题:成品出货检验与试验控制程序页码:第三页:共三页6.8.3.fqc将客退品检验报告原件交品质文员,由品质文员负责统计书写电子档并存档在“fqc检验客退品统计周报”中,且报品控主管审批,由主管根据报表参数统计对其中的严重客退项目作相应分析后,与生产部门商讨制定解决方案,预防阻止此批客退现象再次发生。u 6.9全尺寸检验和功能试验u 6.9.1.当顾客有要求时,按顾客要求进行全尺寸检验和功能性抽检试验,具体检验作业请参照成品最终检验指导书u 6.9.2.当顾客无要求时,按本公司质量定位标准要求及质量方针进行验收作业。u 6.9.3.实验室负责对来样的保管、贮存、登记和编号。u 6.9.4测试人员在测试样品前必须对使用的试验设备上的仪表、量具进行检查,是否在有效期内,数值显示是否正常,如有异常立即通知(计量室)或相关技术人员校准和修订。u 6.9.5测试报告u 6.9.5.1测试报告由测试人员编制,品控主管审核批准,送发相关部门。u 6.9.5.2测试报告应清晰、整洁,不许涂改,并采用标准计量单位。u 6.9.5.3测试报告应保证准确性、真实性、权威性。u 7.支持性文件u 7.1 sl-qp-17不合格品控制程序u 7.2sl-qw-10成品检验作业流程图u 7.3 sl-qw-11成品检验标准u 7.4sl-qw-12成品最终检验指导书u 有关的工序卡/作业指导书u 8.记录u 8.1 sl-qr-61fqc检验报告u 8.2 sl-qr-67报废申请单u 8.3 sl-qr-74成品检验日报表下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络,不需要的朋友下载后可以编辑删除!谢谢!可依靠的唯有自己这是发生在一个普通犹太人家庭里,父亲和儿子的故事:儿子叫约翰,在他4岁那年,有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高兴,父亲抱起小约翰,把他放在沙发椅上面,然后伸出双手做出接的姿势,叫他往下跳。小约翰毫不犹豫地往下跳,在即将抓住父亲的瞬间,父亲缩回了双手,约翰摔到了地板上,他号啕大哭起来。小约翰向坐在沙发上的妈妈求助,妈妈若无其事地坐着,并不去扶他,只是微笑着说:“呵,好坏的爸爸!”父亲站在一边,以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。这便是犹太家庭教子的方法之一,这样做的目的是灌输给孩子一个理念:社会是复杂的,不要轻信他人,唯一可依赖的就是自己。 犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题:“假如有一天房子被烧着了,你将带着什么东西逃跑?”如果孩子回答是钱财,母亲会进一步问:“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝,你知道是什么吗?”如果孩子回答不出来,母亲会告诉他:“孩子,你要带走的不是钱财,而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的,你只要活着,智慧就永远跟着你。”你对爸爸的爱,远远胜过那部车 一个犹太家庭的父亲,存钱存了很久,终于买了一辆自己向往已久的新车。新车开到家后,他珍爱有加,每天都要洗车打蜡。他5岁的儿子见父亲这么爱车,也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。 有一天,这位父亲开车回到家后,累得一动也不想动。于是他决定破一次例,改天再洗车,尽管自己的爱车因淋了雨,而显得脏乱不堪。 这时,5岁的儿子见父亲这么累,就自告奋勇地要帮爸爸洗车,见他这么小的年纪,就知道体谅自己,心里甚感欣慰,便放手让儿子去洗。 儿子要动手洗车了,却找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房,立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时,都是用钢刷使劲刷才刷干净的,所以既然没有毛巾,就用钢刷吧!他拿起钢刷用力地洗起车来,一遍又一遍,像刷锅一样地刷车。 等他洗完之后,听见“哇”的一声,他失声大哭起来,车子怎么都花了?这下可闯大祸了,他急忙跑去找父亲,边哭边说:“爸爸,对不起,爸爸,你来看!”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁,他也“哇”的一声,“我的车,我的车!” 这位父亲怒气冲冲地走进房间,气急败坏地跪在地上祷告:“上帝呀,请你告诉我,我该怎么做?那是我新买的车,一个月不到,就变成这样,我该怎么处罚我的孩子?” 他才祷告完,耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面,而我却是看内心!”突然间,他彻悟了。 他走出房门,儿子正害怕地流着泪,动也不敢动。 父亲走上前去,把孩子紧紧地拥在怀里,亲切地说:“谢谢你帮爸爸洗车,爸爸对你的爱,远远胜过对那部车子。” 凡事要透过表面去看本质,当家人或朋友无意间做错了某件事时,我们要理智对待,不要只看事情的表面,而忽略他们内心真实的想法。学会用爱心去包容爱心,家会让你感觉自己的周围,时时洋溢温暖的阳光。 小饭馆的生意很好,因为物美价廉,因为他的谦和和妻子的热情。每天早晨,三四点钟他就早早起来去采购,直到天亮才把所需要的蔬菜、鲜肉拉回家。没有雇人手,两个人忙得像陀螺。常常,因为缺乏睡眠,他的眼睛红红的。 不久,一个推着三轮车的老人来到他门前。她驼背,走路一跛一跛的,用手比划着,想为他提供蔬菜和鲜肉,绝对新鲜,价格还便宜。老人是个哑巴,脸上满是灰尘,额角和眼边的几块疤痕让她看上去面目丑陋。妻子不同意,老人的样子,看上去实在不舒服。可他却不顾妻子的反对,答应下来。不知怎的,眼前的老人让他突然想起了母亲。 老人很讲信用,每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是,每天早晨六点钟,满满一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。他偶尔也请老人吃碗面,老人吃得很慢,很享受的样子。他心里酸酸的,对老人说,她每天都可以在这儿吃碗面。老人笑了,一跛一跛地走过来。他看着她,不知怎的,又想起了母亲,突然有一种想哭的冲动。 一晃,两年又过去了,他的饭馆成了酒楼,他也有了一笔数目可观的积蓄,买了房子。可为他送菜的,依旧是那个老人。 又过了半个月,突然有一天,他在门前等了很久,却一直等不到老人。时间已经过了一个小时,老人还没有来。他没有她的联系方式,无奈,只好让工人去买菜。两小时后,工人拉回了菜,仔细看看,他心里有了疙瘩,这车菜远远比不上老人送的莱。老人送来的菜全经过精心挑选,几乎没有干叶子,棵棵都清爽。 只是,从那天后,老人再未出现。 春节就要到了,他包着饺子,突然对妻子说想给老人送去一碗,顺便看看她发生了什么事。怎么一个星期都没有送菜?这可是从没有过的事。妻子点头。 煮了饺子,他拎着,反复打听一个跛脚的送菜老人,终于在离他酒楼两个街道的胡同里,打听到她了。他敲了半天门,无人应答。门虚掩着,他顺手推开。昏暗狭小的屋子里,老人在床上躺着,骨瘦如柴。老人看到他,诧异地睁大眼,想坐起来,却无能为力。他把饺子放到床边,问老人是不是病了。老人张张嘴,想说什么,却没说出来。他坐下来,打量这间小屋子,突然,墙上的几张照片让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影!他5岁时,10岁时,17岁时墙角,一只用旧布包着的包袱,包袱皮上,绣着一朵梅花。他转过头,呆呆地看着老人,问她是谁。老人怔怔地,突然脱口而出:儿啊。 他彻底惊呆了!眼前的老人,不是哑巴?为他送了两年菜的老人,是他的母亲? 那沙哑的声音分明如此熟悉,不是他母亲又能是谁?他呆愣愣地,突然上前,一把抱住母亲,号啕痛哭,母子俩的眼泪沾到了一起。 不知哭了多久,他先抬起头,哽咽着说看到了母亲的坟,以为她去世了,所以才离开家。母亲擦擦眼泪,说是她让邻居这么做的。她做工的爆竹厂发生爆炸,她侥幸活下来,却毁了容,瘸了腿。看看自己的模样,想想儿子进过监狱,家里又穷,以后他一定连媳妇都娶不上。为了不拖累他,她想出了这个主意,说自己去世,让他远走他乡,在异地生根,娶妻生子。得知他离开了家乡,她回到村子。辗转打听,才知道他来到了这个城市。她以捡破烂为生,寻找他四年,终于在这家小饭馆里找到他。她欣喜若狂,看着儿子忙碌,她又感到心痛。为了每天见到儿子,帮他减轻负担,她开始替他买菜,一买就是两年。可现在,她的腿脚不利索,下不了床了,所以,再不能为他送菜。 这种信任和理解真的很重要。 这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用:“你到底爱的是孩子,还是孩子努力的结果?如果是后者,那说明你不会爱!”亦或是“你到底是爱自己的孩子,还是爱那个你心目中的孩子?如果是后者,那说明你不会爱!”,往往,在和孩子互动过程中,我们关注自己的感受,关注孩子是否改错,关注孩子是否优秀,而我们忽略了关注孩子本身,这些都是打着爱的旗号伤害着孩子,但我们往往认为这就是爱。请牢记,孩子本身最重要!让孩子去开辟自己的天空 一个犹太人的家庭教育讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。这位母亲生在上海,父亲是犹太人,在她12岁那年去世了,随后母亲也离她而去,她成了孤儿。长大后在上海铜厂做女工,结婚后生下三个孩子,但不久后丈夫又离她而去了。为了逃避痛苦,她成为中以建交后第一批回到以色列的犹太后裔。为了生存,也为了三个孩子能早日回到以色列,她先发奋学习希伯来语,然后,在路边摆了个小摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔,一谢克尔兑换人民币2块钱,更小的币值是雅戈洛,一谢克尔等于100雅戈洛。她的春卷小摊每天只能赚到十来个谢克尔 1993年,她接回了三个孩子,大儿子14岁,二儿子13岁,小女儿11岁。开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则,依旧做着合格的中国式妈妈。把孩子送去学校读书,她卖春卷,孩子放学,她就停止营业,在小炉子上面给他们做馄饨或者面条。这一幕被邻居看到了,就来训斥大儿子:“你已经是大孩子了,你应该学会去帮助你的母亲,而不是看着你母亲忙碌,自己就像废物一样。”然后转过头训斥母亲:“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来” 大儿子和她都很难受,但他们都在慢慢地改变,大儿子不但学会了做春卷,还把春卷带到学校卖,每天,三个小孩子能赚到10个谢克尔,回家交给母亲。母亲觉得很心酸,让他们小小年纪就担起生活的担子,但犹太人不这么认为,在犹太家庭里,孩子们没有免费的食物和照顾,任何东西都是有价格的,每个孩子都必须学会赚钱,才能获得自己需要的一切。 于是妈妈不再提供免费的餐食和服务,同时
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