广东省佛山市顺德区大良顺峰初级中学七年级地理上册 1.2 我们怎样学地理课件 湘教版.ppt_第1页
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文档简介

天冷穿棉袄 天热扇扇子 主要反映的是 a 生产建设b 日常生活c 风土人情d 交通旅游 b 我会选 早穿皮袄午穿纱 围着火炉吃西瓜 主要反映的是 a 地形变化b 气候变化c 饮食文化d 服装差异 b 我会选 我会选 地理与人们的生活关系紧密 以下现象与地理关系最小的是 a 辨别方向b 风土人情c 社会制度演变d 天气预报 c 我会选 下列活动中 属于风土人情的是 a 修建港口b 水库移民c 经济抽样调查d 傣族的泼水节 d 我会选 下列有关地理事物与生产建设的联系 搭配合理的是 a 耕地 放牧业b 海洋 放牧业c 草原 林业d 湖泊 养殖业 d 我们怎么学地理 第一章第二节 我们怎样学地理 一 学会使用地图 二 收集地理信息 三 思考地理问题 四 开展地理考察 电视或广播 阅读报刊和地理图书 访问互联网 参观与调查等 一 学会看地图 1 地图是怎样绘制出来的呢 鸟瞰图 地图 绘制平面图的方法 a 按一定的比例缩小 b 用符号表示 c 加上文字注记 2 地图的三要素 1 方向 2 比例尺 3 图例和注记 东 西 北 南 东北 西南 西北 东南 n s e w 基本方向个 方向个 四 八 平面的方向与基本方向 1 方向 指向标定向法 一般箭头指北 面北背南 左西右东 一般定向法 面对地图 上北下南 左西右东 地图上方向的判读 有经纬网地图上方向的判读 读右图 回答问题 1 右图可采用的方向辨别方法是 2 甲居民地是乙居民地的 方 甲 乙 3 根据箭头说出公路的走向是怎样变化的 n北 s南 e东 w西 指向标定向 北 由西南向东北 返回 某校园长400米 宽为300米 若将该校园平面图绘制在40 30厘米的纸上 算一算图上一厘米代表实地距离多少米 算一算 图上一厘米代表实地距离10米 2 比例尺 公式 比例尺 图上距离 实地距离 表示方式 数字式 文字式 线段式 完成p9活动3 图上1厘米代表实地距离3千米 1 25000000 1 2000000 图上1厘米代表实地距离20千米 比例尺大小的比较 a 比例尺大小的含义 比例尺比值的大小 比一比 c 1 300000 b 1 25000000 a 1 2000000 b 各种表示方法的比较 a 数字式 分母越大 比例尺越小 反之 分母越小 比例尺越大 b 文字式与线段式 1厘米所代表的实际距离越大 比例尺越小 1厘米所代表的实际距离越小 比例尺越大 注意 1 比例尺形式统一时 直接比较大小 2 比例尺形式不统一时 先转化成统一形式再比较大小 比一比 a 1 300000 b 图上1厘米代表实地距离300千米 c 比例尺的选择 请看p10课本图填表 大 大 小 略 详 小 3 地图上的图例和注记 图例 地图上用来表示各种地理事物的符号 注记 地图上用来说明山脉 河流国家 城市等名称的文字 以及表示山高 水深的数字 国界 未定国界
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