幼儿园中班美术教案：树叶印画(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班美术教案：树叶印画(四篇)目录：幼儿园中班美术教案：树叶印画一幼儿园中班美术教案：梦二幼儿园中班美术教案：民族包三幼儿园中班美术教案：气球娃娃四- 1 -幼儿园中班美术教案：树叶印画一活动名称：树叶印画(美术)活动目标：1、迁移手掌印画的经验，进行树叶印画。并从中感知色彩的丰富性。2、通过用“树叶飘落到地方，变成颜色”，拓展想象，进一步认识颜色。3、在活动中感受拓印画的特殊效果美，体验不同绘画形式带来的乐趣。活动准备：1.幼儿收集各种形状的树叶。2.红、黄、蓝、绿、白颜料，颜料盘中放上水粉笔。3.色或刷有黑色底的纸，每组两块抹布。活动过程：一、幼儿收集的树叶，引出主题。教师：秋天到了，树叶玩起了变颜色的魔术。有的树叶变黄了，有的树叶变红了，它们还会变成什么颜色呢?仔细看它们是怎么变的。二、学习用树叶拓引画。(1)用“树叶飘落到地方，染上了颜色”语句，拓展幼儿的想象，增加活动的趣味性。教师：树叶飘落到了大海里，它被染成了兰色。(教师边说边用水粉将树叶的一面刷上兰色，然后将树叶放在纸上用手压印)瞧!变出一片兰色的书叶了。(可反复多次压印)树叶又飘到太阳身边，它被太阳染成了红色。以同样的方法示范拓印方法。(2)知道中途可再次用笔刷上颜色后再印。换色时，必须用抹布将叶面上的颜色擦干净再刷其它颜色进行拓印，也可以换一片树叶在进行印画。三交代要求，幼儿操作，教师巡回指导。(1)用笔在叶面上均匀地刷上颜色，笔用完要放回相应的盘中。(2)压印时，要将叶子放好后，一只手放在叶子上轻轻低往下压。(3)提醒幼儿换颜色时一定要先将叶面上擦干净。四、展示幼儿作品，进行活动评价。让幼儿说说自己把树叶变成什么颜色了。表扬画面整洁，印得清晰的幼儿。看着彩色的树叶，教师和幼儿一起朗诵儿歌片片飞来像蝴蝶。3 / 9幼儿园中班美术教案：梦二【活动目标】1、学习水彩滴画，感受色彩美。2、大胆创作，表现自己的梦。【活动准备】1、黑色油画棒;每组一桶清水;各色水粉及水粉笔。2、两张梦境图片(分别是暖色调和冷色调);教师的两种梦境示范画。【活动过程】一、谈话形式，激发幼儿兴趣。1、 回忆自己的梦。提问：1)你做过梦吗?你的梦里有什么让你高兴的事?有很奇怪的事吗?有没有让你不高兴的事?2、说说梦的颜色，分别出示两组(分别是暖色调和冷色调)的色卡，引导幼儿感受不同的颜色，带给人不同的感觉。提问：你梦到过它们吗?看到它们，你的心里什么感觉?这两组颜色朋友中，有相同的颜色吗?(引导幼儿发现普蓝和天蓝色)同样是蓝色，它们给人的感觉一样吗?(发现颜色的深和浅)总结：我们一起发现了颜色朋友的秘密，那就是颜色越浅，给人感觉越亮;颜色越深，给人感觉越暗。二、梦之旅。(PPT课件，幼儿闭上眼睛，坐火车，伴着火车声音，教师分别出示暖色调和冷色调梦境的图片，幼儿感受不同梦境的奇妙和冷、暖色调)梦境一：暖色调的梦。提问：1)谁知道这是什么地方?你从哪里看出来的?猜猜这里发生了什么事?2)在这里，你看到哪些颜色朋友多一些?这些颜色朋友在一起，给你什么感觉?梦境二：冷色调的梦。提问：1)谁猜猜我们又来到什么地方?你从哪里看出来的?猜猜这里的人在干什么?2)在这里，你看到哪些颜色朋友多一些?这些颜色朋友在一起，给你什么感觉?三、出示范画，示范讲解。师：一起到老师的梦里看看吧。1)出示半成品的暖色调(用黑色油画棒画的未涂色的)梦境画，教师以故事的形式讲解自己的梦。2)讲解用水粉笔蘸清水平涂的方法。师：我怎么也看不清楚梦里的颜色，我真着急啊。这时，小鸟给了我一样宝贝。(出示水粉笔)，它能帮我把梦擦亮。3)出示水彩滴画。师：梦里，我看到，房子的屋顶都是红色的。墙壁是什么色呢?水粉笔要先洗洗澡，然后再帮助我。洗澡时，也要讲卫生，不要弄到外面。它有点害羞，请小朋友先闭上眼睛吧。(出示提前画好的成品画)，教师继续讲解完自己的梦。提问：老师的梦里，哪些颜色朋友多一些?看到它们，你的心情怎样?4)出示成品的冷色调的梦境画，引导幼儿说说感受。提问：老师的梦里发生什么事情了?为什么会这样?幸亏这只是一个梦，如果大海真的变成这样，那该多可怕啊。所以，我们平时应该怎样做才能让大海一直是蓝色的?提问：在这里，你看到哪些颜色朋友多一些?看到它们，你的心情是怎样的?四、发放材料，幼儿大胆创作。五、欣赏、评价幼儿的作品。5 / 9幼儿园中班美术教案：民族包三活动目标：1、学习民族包的装饰方法。2、大胆用不同的材料、颜色进行装饰。3、激发幼儿参与美术活动的兴趣，体验美工制作的乐趣。重点：目标1、2难点：目标2准备：各种民族包、泡沫板、各色颜料、各色彩纸、油画棒、水彩笔白纸做的小包与幼儿人数相等。过程：(一)开始部分引语：(师身穿彝族服饰、背民族包)小朋友们知道老师是什么民族吗?(幼答)老师身上那里最漂亮?(幼答)老师也是最喜欢这个包，不论到那里老师都背着这个包，这个包的名字叫彝族包，老师的这个漂亮彝族包是自己做的，小朋友想不想也来自己做一个这样的包呢?)(二)中间部分1、(出示各种各样的小包)师：今天，老师给小朋友们带来了许多非常漂亮的彝族包，小朋友们仔细看一看它们相同吗?不同的地方在那里?2、让幼儿自由选择材料装饰民族包(将材料分成三组用彩纸粘贴;用油画棒、水彩笔画，涂色;用颜料、棉签涂色)3、播放彝族音乐，幼儿自由装饰彝族包，师巡回指导。4、鼓励大胆装饰的幼儿，引导幼儿用不同的方法装饰彝族包。( 三)结束部分1、让幼儿背上自己装饰的彝族包，同伴之间互相欣赏;体验制作的乐趣。2、带幼儿去参加彝族的火把节去。3、结束活动。7 / 9幼儿园中班美术教案：气球娃娃四活动目标： 1、尝试运用不同的材料来制作气球娃娃，并注意配色协调。 2、通过气球娃娃的设计和装饰，增进幼儿对废旧包装材料的认识。 3、体验成功的快乐和创作的乐趣。 活动准备：气球娃娃、吹好的气球（带小棒）、毛根、报纸、包花纸、广告纸、即时贴、蛋糕盆、音乐等。 活动过程： 一、故事导入、引出主题。 （出示小气球）“有个小气球，它有个愿望，它想让自己穿上漂亮的裙子跳起舞、戴上花帽子唱起歌，有一天，它的愿望终于实现啦！看，它变成了一个美丽的气球娃娃了。 二、幼儿欣赏、造型刺激。 1、出示气球娃娃，引导幼儿仔细观察气球娃娃的五官以及装饰所用的一些废旧材料。请幼儿说一说。 2、教师示范创作气球娃娃，重点引导幼儿注意气球的颜色与裙子、帽子所选的包装纸的配色协调。 3、造型刺激，欣赏更多的气球娃娃造型。 三、大胆想象、动手创作。 1、提出要求，幼儿创作。 2、教师适当指导，给予有困难的幼儿一定的帮助。 四、展示作品、