高中通用技术 如何实现合理的人机关系教学课件 苏教版.ppt

2 2设计中的人机关系 如何实现合理的人机关系 进口不锈钢壶身水壶无线式设计360度随意旋转自动断电防干烧超大功率快速节能 高效 一壶水5分钟 健康 壶体进口不锈钢 舒适 无线设计 把手舒适 安全 自动断电防干烧 那么 如何来实现合理的人机关系呢 首先应该明确设计涉及哪些人机关系 其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标 在实现合理的人机关系的设计中 我们还应该注意处理好以下几个方面的关系 如何实现合理的人机关系 1 让学生左手使用大剪刀裁剪布料 2 让学生左手使用鼠标对计算机文件进行操作 活动 普通人群和特殊人群 举例 1 残疾人专用设施 2 各种职业人的服装设计 思考 仔细观察课本马上行动中的图片 地下通道 这个地下通道的设计忽略的哪些人群的需要 观察与思考 这些设计合理吗 济南最窄人行道 盲道 我校食堂的门设计是否不当 静态的人与动态的人 小辞典 静态尺寸是指人的构造尺寸 动态尺寸是指人的功能尺寸 包括人的动作范围 体形变化等测量数据 人在使用产品的时候处于静态和动态两种状态交替之中 因此 设计的产品不但要符合人体的静态尺寸 也要符合人体的动态尺寸 1 图中是否考虑到了人的静态尺寸和动态尺寸 2 请你找出生活中的有哪些设计考虑到静态和动态尺寸 并将他们列举出来 颜色对人心理的影响 红 白 喜庆 热情 危险 警示 纯洁 神圣 高雅 轻 飘 黑 有力 坚固 沉重 神秘 严肃 罪恶 灰 平凡 谦和 失意 中庸 人的心理需求 设想 如果把图书馆全部布置成红色或者把你的卧室布置成黑色 你会有怎样的感觉呢 茶座 咖啡屋的设计一般为暖色调 以营造温馨 宁静的效果 办公室一般应以冷色调为主 以求严谨 高效的工作氛围 医院以蓝色 白色为主 使病人产生平和的心态 要满足人的心理需求要考虑五个方面的问题 视觉 对产品的色彩 形态 空间的关系的感觉 听觉 对产品的声音的感觉味觉 对产品的口味的感觉嗅觉 对产品的气味的感觉触觉 手 足 皮肤对产品的感觉 奇妙的视错觉 请同学到教室里的饮水机那里倒杯热水 你希望知道哪些信息呢 你是如何获得这些信息的呢 活动 改善人机之间的信息交流实现人机对话 电梯 思考 你知道在你使用的物品中哪些物品有人机对话的功能吗 上下箭头是电梯反馈给人的一种形式 如向上箭头亮表示电梯正在向上运动 通过开门和关门键 人可以发出开门或关门的指令 人对电梯发出指令的工具 如 去八楼 只要按8号键 电梯反馈现在的位置 当电梯到达指定楼层时蜂鸣器会发出声音提醒乘客 利用键盘鼠标输入指令 电脑以对话框的形式把信息反馈给电脑操作者 当然 电脑反馈给操作者的信息可以是多种多样的 例如 图象画面 声音等等 人与电脑之间实现了信息的相互交流 好方便啊 思考 如果汽车的喇叭声换成闪灯会有什么后果呢 例 汽车驾驶员与汽车的信息交互中 往往是通过驾驶员看汽车上的仪表完成的 1 设计的产品要考虑到不同人群 使用者 的不同需要 2 设计要符合人体的静态尺寸和动态尺寸 3 设计产品要满足人们的心理需求 4 产品设计应重视实现 改善人机之间的信息交流 实现人机对话 即运用信息语言交流 设计 2014年 常州地铁就要开工 根据我们今天所学的知识 让你去设计一个地下站点 你应该考虑哪些方面呢 谢谢指导 一般的产品设计都是适合于普通人群