声现象讲义.doc

中 国 教 育 培 训 领 军 品 牌环球雅思学科教师辅导讲义 组长签字： 学员编号： 年 级：初三 课时数：3学员姓名： 辅导科目：物理 学科教师：课 题声现象授课日期及时段教学目标重点、难点教 学 内 容一、上次课错题讲解二、知识点梳理考点1 声音的发生与传播解读1.产生条件：声音是由物体的 振动 产生的。一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。例如：人说话，唱歌靠声带的振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-20000次/秒之间。黄河大合唱歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”，这里的“吼”、“叫”“咆哮”的声源分别是空气、马、黄河水。敲打桌子，听到声音，却看不见桌子的振动，你能想出什么办法来证明桌子的振动？可在桌上撒些碎纸屑，这些纸屑在敲打桌子时会跳动。解读2.传播条件：声音的传播需要 介质 。真空不能传声。声音能在一切 物体 中以 声波 的形式传播。声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。例如：真空不能传声，月球上没有空气，所以登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈，因为无线电波在真空中也能传播，无线电波的传播速度是3108 m/s。“风声、雨声、读书声，声声入耳”说明：气体、液体、固体都能发声，空气能传播声音。解读3.声音在介质中的传播速度简称声速。声音在不同的介质中传播速度不同。一般情况下，v固v液v气 声音在15空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。例如：运动会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时，则记录时间比实际跑步时间要 晚 （早、晚）0.29s （当时空气15)。解读4.声音的反射、吸收与回声：（1）回声与原声到达人耳的时间t：当t0.1s时，能区分回声与原声，即能听到回声。当t0.1s回声与原声混在一起使原声加强，不能听到回声。（2）反射面 光滑 ，反射效果较好，易听到回声；反射面 粗糙、疏松多孔 ，声音会被 吸收 ，不易听到回声。（没有粉刷好的房间内讲话听起来声音小）（3）回声的利用与防止：回声测距与测速（s=vt/2）、电影院的墙壁。【针对练习】1.手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手A不能传播声音 B吸收了声波C把声音反射回去了 D使鼓面停止了振动2.将正在发声的电铃放在玻璃罩内，当用抽气机把罩内的空气抽去时，将会发生（）A电铃的振动停止了 B电铃的声音比原来更加响亮C只见电铃振动，但听不到声音 D不见电铃振动，但能听到声音3.用大头针在两个塑料杯底部扎一个小洞，把细线插进杯中打结成制成一个土电话，对其通话过程合理的说法是（ ）A.声音只在固体中传播 B.声音只在空气中传播C.声音既在气体中传播也在固体中传播 D.通话过程主要说明声音可以反射考点2 乐音及三个特征：乐音是物体做规则振动时发出的声音。解读：1.音调：人感觉到的声音的高低，跟振动的 频率 有关。用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现：划的快音调高，用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现：橡皮筋振动快发声音调高。2.响度：人耳感受到的声音的大小，跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。（1）振幅：振动时离开平衡位置的幅度。（2）用力越大，振幅越 大 ，响度越 大 。（3）响度还跟距离发声体的远近有关，越远越 分散 ，响度越 小 。增大响度的主要方法是：减小声音的发散。3.音色：声音的品质，不同的人或乐器发声的音色都不同。【针对练习】1.2014年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中，歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象，这里的“高”、“低” 是指声音中的A音调 B音色 C响度 D振幅2.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的 A.音调 B.响度 C.音色 D.频率3有一种新型锁声纹锁只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开这种声纹锁辨别声音的主要依据是（）AA音调BB响度CC音色DD声速【答案】C考点3 噪声的危害和控制解读：当代社会的四大污染：噪声污染、水污染、大气污染、固体废弃物污染。1.物理学角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。2.噪声的等级及危害：单位： 分贝 。听觉下限0dB；为保护听力应控制噪声不超过90dB；为保证工作学习，应控制噪声不超过70dB；为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB 。3.减弱噪声的方法：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。【针对练习】1近年来，我国城市建设和发展越来越注重以人为本，如城区汽车禁鸣、主干道路路面铺设沥青、住宅区道路两旁安装隔音板等，这些措施的共同点是（ )A.绿化居住环境 B.缓解“热岛效应” C.降低噪声污染 D.减少大气污染2.通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声下列措施中，属于在产生环节控制噪声的是A临街的房屋安装隔音玻璃 B学校附近禁止汽车鸣笛C在高噪声环境下工作的人戴耳罩 D在城市道路旁安装隔声板【答案】 B 【解析】. 减弱噪声的方法：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。临街的房屋安装隔音玻璃是阻断噪声的传播，学校附近禁止汽车鸣笛是防止噪声的产生在高噪声环境下工作的人戴耳罩是防止噪声进入人耳在城市道路旁安装隔声板阻断噪声的传播，选项B正确。考点：噪声的危害和控制点评：解决本题的关键减弱噪声的三种方法，难度较小。考点4 声的利用解读：可以利用声来传播信息和传递能量（1）传递信息：根据 音调 ，判断物体的好坏，螺丝松动等；利用 声音反射 ，蝙蝠可“回声定位”、“声呐”探测海洋、“B超”诊病等。（2）传递能量：利用 超声波 ，清洗钟表等精细机械、除去人体内结石、除尘、为空气加湿。【针对练习】下列事例中，没有利用超声波的是A蝙蝠利用声波导航 B用声呐探测海深 C用B超做体检 D用听诊器检查身体同步练习1“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是（）AA王亚平说话发出声音是因为声带在振动B地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的CC在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0108米/秒DD王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高2、取一支标有100Hz的音叉，第一次轻敲，第二次用力敲，则（ ）A两次发声的音调一样高，响度一样大B第一次发声的音调高，第二次发声响度大C第二次发声的音调高，第二次发声响度大D两次发声的音调一样高，第一次发声的响度小3一场大雪后，大地披上了银装，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地的微孔能吸收声音。根据上面的描述，你认为会堂、剧院的四壁和屋顶都做得凹凸不平或采用蜂窝状的材料，主要是为了（ ）A减弱声波的反射 B增强声波的反射 C增强声音的响度 D装饰得美观些4科学研究表明，不带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒钟振动440次，带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒钟振动300次，养蜂人就可以通过听觉知道蜜蜂采蜜的情况。那么，不带花蜜的蜜蜂发出的“嗡嗡声”比带花蜜的蜜蜂发出的“嗡嗡声”（ ）A音调要高 B音调要低 C响度要大 D响度要小【答案】 A【解析】音调跟发声体振动的频率有关。频率越高，音调越高。科学研究表明，不带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒钟振动440次，带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒钟振动300次，养蜂人就可以通过听觉知道蜜蜂采蜜的情况。那么，不带花蜜的蜜蜂发出的“嗡嗡声”比带花蜜的蜜蜂发出的“嗡嗡声”的频率高，声音的音调就高。选项A正确。考点：音调点评：知道音调跟频率有关是解决此题的关键。音调跟发声体振动的频率有关。频率越高，音调越高。5、天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹。回音壁应用的声学原理是 （ ）A声音在空气中的传播 B声音在墙壁中的传播C声音遇到墙壁后发生的反射现象 D声音遇到墙壁后被吸收6王勇同学在宾馆饭店看到一种自动门，当有人靠近时，门会实现自动开闭。王勇同学对此产生了浓厚的兴趣，他很想知道自动门是如何实现自动控制的。为此他反复做了几次试验：当他轻轻地靠近自动门时，门自动打开；当把一个足球滚向自动门时，门自动打开；当把一面底部装有滚珠的无色透明大玻璃板，直立着滑向自动门时，门不打开。王勇同学根据探究试验的结果，对自动门的自控原理提出了以下几种猜想，你认为其中最合理的猜想是：A自动门“听”到来者的声音时，通过声控装置实现自动开闭B自动门探测到靠近的物体发射出的红外线，通过光控装置实现自动开闭C自动门本身能发射出一种红外线信号，当此种信号被靠近的物体反射时，就会实现自动开闭D靠近门的物体通过空气能产生一种压力传给自动门，实现自动开闭7控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事例中属于阻断噪声传播的是A中考期间考场周边工地停止施工 B飞机场附近居民采用双层真空窗C工人工作时戴防噪声耳罩 D汽车驶入市区禁止鸣喇叭【答案】 B【解析】A、D都是在声源处减小噪声的，C是在人耳处减小噪声的，B是在传播过程中减小噪声的，故B是正确的。选项B正确。考点：噪声的控制点评：解决本题的减弱噪声的三种方法。试题难度较小。8雅安地震时，解放军及时赶到灾区进行救援被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不断敲击周围坚硬物体，其目的是（）AA将周围物体砸开BB利用声传递能量CC利用声传递信息D消除寂寞9下列与声现象有关的说法中正确的是（）AA声波是一种电磁波，但它不能在真空中传播BB声音在空气中的传播速度一定是340m/sCC“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远DD超声波能用粉碎结石是因为超声波具有能量102013年4月16日，中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练，未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务，如图所示，“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员根据以上信息，下列说法中错误的是（）A声波具有能量B声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度C护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声D强声设备发出的声波是次声波11当你打开收音机时，听到的声音是由广播电台发出靠 传来的如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，台上一个小人在音乐声中翩翩起舞，这说明声音是由物体的 产生的；音乐声越大，小人舞动的越剧烈，说明物体的 越大，产生声音的响度越大12.考试钟声敲响后，同学们开始答题。钟声是由钟_产生的，钟声通过_传到同学们的耳朵。【答案】振动 空气（或介质)【解析】声音的由物体振动产生的，声音的传播需要介质，真空不能传声，平常我们听到的声音都是通过空气传播的。考点：声音的产生、传播点评：解决本题的关键声音的产生及声音的传播需要介质。试题难度较小。13“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的产生，又没有阻断声音的，只是阻止声音进入自己的耳朵14.“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到现场观众耳中的观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在减弱噪声15.图1是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器，吹奏时发出的声音是由空气柱的_产生的，用手按住不同的孔，是为了改变声音的_。 16两名宇航员在飞船外进行太空行走，近在咫尺，若按在地球上的习惯方式交谈，对方能否听到？为什么？如果要想听到对方的说话声，可以采取哪些措施？【答案】不能 因为在太空中没有空气，而真空不能传声真空不能传声 宇航员 之间利用无线电进行交流,也可以通过哑语或者利用在纸上写字进行交流。【解析】声音的传播需要介质，真空不能传播声音。两名宇航员在飞船外进行太空行走，近在咫尺，若按在地球上的习惯方式交谈，对方不能听到，因为在太空中没有空气，而真空不能传声，所以宇航员说话声音不能通过真空进行传播；宇航员 之间利用无线电进行交流,也可以通过哑语或者利用在纸上写字进行交流。考点：声音传播点评：声音可以在固体、液体和气体中传播，真空不能传播声音。此题较易。17“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水器，设计的最大下潜深度为7000米级，对我国开发利用深海资源具有重要意义潜水器在深海与海面上的母船是通过水声通讯系统传递信息的，其声波是通过 这种介质传播的其传播速度 （大于、小于或等于）340m/s海面上的母船与北京指挥中心是通过 波传递信息的，该波的传播 （需要、不需