中考语文复习方案 语言运用 信息提取、图文转换、对联运用、口语交际、实践活动课件（真题例析+方法总结+13年真题）.ppt

第18讲 语言运用 信息提取 图文转换 对联运用 口语交际 实践活动 第18课时语言运用 信息提取 图文转换 对联运用 口语交际 实践活动 命题规律 1 信息与材料的内容一般都是社会热点 考查的方式主要有以下几种 给一段材料提取关键性词语 用一句话概括新闻或材料主要内容 为新闻或材料拟写标题 用简短的语句揭示材料的表达意图 从语段或材料中提取主要观点 综合概括图表的主要信息 从图表中谈启示 2 图形和漫画主要考查学生对图画信息的观察分析 比较筛选和归纳概括能力 3 对联主要考查拟写对联 补全对联和理解对联 往往是结合语境 考查考生运用遣词炼句的能力 第18讲 语言运用 信息提取 图文转换 对联运用 口语交际 实践活动 命题规律 4 口语交际是对语言实际运用能力的考查 考查的内容主要有以下几点 能注意对象和场合 文明得体地进行交流 注意根据需要 调整自己的表达内容和方式 讲述见闻时 内容具体 语言生动 复述转述时 完整准确 突出要点 能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲 在各种交际活动中 学会倾听 表达与交流 第18讲 语言运用 信息提取 图文转换 对联运用 口语交际 实践活动 命题趋势 1 继续关注社会焦点与热点 2 考查方式仍然为 提取主要信息 概括主要内容 拟标题 撰对联 得结论 谈启示 根据语境对话等几类 3 题型以表述题为主 也有选择题 填空题 第18讲 语言运用 信息提取 图文转换 对联运用 口语交际 实践活动 真题例析 贾樟柯凭 天注定 在戛纳电影节获得最佳剧本奖 第18讲 语言运用 信息提取 图文转换 对联运用 口语交际 实践活动 真题例析 方法总结 解析对新闻内容的概括 要围绕时间 地点 人物和事件来进行 可以抓住新闻导语 北京时间27日凌晨 为期12天的第66届戛纳电影节落下帷幕 三顾戛纳 的贾樟柯最终凭借 天注定 拿下最佳剧本奖 中 人物 贾樟柯 事件 获奖 的形式来概括出主干 再来看 题干的要求是概括主要内容 这就要比拟定标题要具体些 根据字数要求 再逐一加上在什么地方 凭借什么 就可以得出答案 第18讲 语言运用 信息提取 图文转换 对联运用 口语交际 实践活动 真题例析 方法总结 家庭贫困学费减免学生名单公示后 在减免名单下两个学生在议论 获得减免的同学羞愧而走 第18讲 语言运用 信息提取 图文转换 对联运用 口语交际 实践活动 观点提示 行善也要注意技巧 注意保护学生的自尊心 学校公示的方法欠妥 此题为开放性试题 言之成理即可 真题例析 方法总结 解析图画评说类题目是通过图形或漫画创设情景 引导学生揭寓意 析现象 谈启示 提建议 说做法的一种命题形式 综合考查学生分析问题和解决问题的能力 第一题是要求概述漫画的内容 这就要求学生要仔细地观察漫画 要看清图片画面 按 图 索骥 这个图片由两部分构成 一是家庭贫困学费减免学生名单 一是三个表情不一的学生 两人在嬉笑议论 而一人则低头羞愧溜走 第二题是要求学生揭寓意 谈看法 通过内容找出漫画所反映的中心问题 联系实际谈自己的认识 所持观点要鲜明 态度要明确 不可模棱两可 似是而非 减免学生学费 这本是一件好事 可为什么学生会羞愧溜走呢 这名学生因为贫困而遭到了别人嘲笑 可见 行善也要注意技巧 注意保护学生的自尊心 学校公示的方法欠妥 第18讲 语言运用 信息提取 图文转换 对联运用 口语交际 实践活动 真题例析 方法总结 示例一 在青山绿水间尽情歌唱示例二 在洁净大地上诗意栖居 第18讲 语言运用 信息提取 图文转换 对联运用 口语交际 实践活动 真题例析 方法总结 解析这道题虽然没有明确说明是考查拟写对联 其实通过题干的要求可以看出 首先把上联拆分为四个词组 在 下 蓝天白云 自由 呼吸 根据对联的要求 下句就要在相应的位置 结构一致 字数相等 意义相关 词性相对 在 下 介词对介词 在 间 上 蓝天白云 名词对名词 青山绿水 自由 形容词对形容词 快乐 尽情 诗意 呼吸 动词对动词 歌唱 栖居 第18讲 语言运用 信息提取 图文转换 对联运用 口语交际 实践活动 真题例析 方法总结 示例 小华 你热心助人的品行真值得我学习 但因救助别人而惹上麻烦的事也时有发生 你要多考虑一下 小明 谢谢你的提醒 但不去救助我不忍心 不过你可以替我就近找一位警察说明情况 或 找几位围观者请他们作证 并记下他们的联系方式 向围观行人借一部手机拍摄相关过程 谢谢 第18讲 语言运用 信息提取 图文转换 对联运用 口语交际 实践活动 真题例析 方法总结 解析此题考查根据情境对话 这要求首先要通读材料 一定要抓住说话人的动作 表情这些暗示 这样才能准确表达出说话人要说的话 同时 说话人要符合当时的场景和自己的身份 对话要有称呼 题中 我 对小华有 钦佩 担心 劝阻 所以 我 说的话就要符合这一点 第18讲 语言运用 信息提取 图文转换 对联运用 口语交际 实践活动 真题例析 方法总结 消息的主要特点是真实 其结构共分为三个部分 标题 导语 主体 其中标题又可分为引标 主标 副标 阅读消息 一要会读标题 标题是消息中心的概括 尤其对于多行式标题 要注意其中的引标和副标 引标往往交代背景 副标是对消息中心的补充交代 有时比主标还重要 二要会读导语 导语是消息的第一段或第一句 是用简洁的语言概括消息的内容和中心 三要会读主体部分 主体部分一般包括背景 主体 结语 要准确把握事件发生的社会环境和自然环境 把握好事件的中心内容 一 关于消息 方法总结 第18讲 语言运用 信息提取 图文转换 对联运用 口语交际 实践活动 真题例析 方法总结 二 信息提取与概括的基本方法1 紧缩法这种方法主要用于概括句意 概括单句时应去掉某些修饰成分 保留主干 2 摘抄法即通过摘抄中心句或中心词来概括内容 3 抽象法所谓抽象 就是从许多事物中 舍弃个别的非本质的属性 抽出共同的 本质的属性 4 综合要点法就是把语言材料中的两个或两个以上的重要意思综合整理 组成一个概括句 5 摘要法即留主弃次 第18讲 语言运用 信息提取 图文转换 对联运用 口语交际 实践活动 真题例析 方法总结 三 解答材料探究题的方法1 细读材料 明白是什么认真审题 从题干中摄取有效信息 明确题干要求 仔细阅读材料 概括所提供材料的大意 明白所给材料的意义 2 读懂材料 思考为什么 读懂 即要求能找出各材料之间的逻辑联系 能同中求异 异中寻同 在此过程中 明白这些材料组合在一起的原因 3 寻找关键词可从材料中特别是问题中寻找一些有丰富内涵 可以引起多种联想的词 从这些关键词出发 或许会收到意想不到的效果 4 归纳材料 明确怎么办 归纳 就是要求能总结归类 在总结中找到问题的原因所在 在归纳中总结解决办法 第18讲 语言运用 信息提取 图文转换 对联运用 口语交际 实践活动 真题例析 方法总结 四 解答图表分析题要把握好以下五个方面1 注重整体阅读对这类考题 应对图表有一个整体的了解 把握一个大主题或方向 要通过整体阅读 搜索有效信息 2 重视数据变化数据的变化往往说明了某项问题 而这可能正是这个材料的重要之处 这也是得到观点的源头 3 注意图表细节图表中一些细节不能忽视 它往往起提示作用 如图表下的 注 等 第18讲 语言运用 信息提取 图文转换 对联运用 口语交际 实践活动 真题例析 方法总结 4 把握考题要求根据考题要求进行回答 才能有的放矢 同时考题要求往往对内容有一定的提示性 这样 比较分析有关内容 就可准确回答问题 5 简要归纳概括解答这类问题的共同点是归纳概括 解答前 要正确分析图表中所列内容的相互联系 再归纳概括为一个结论 也就符合简答要求了 五 找准图画评说的切入点1 通过漫画的标题解读漫画的主题或含义标题可以说是漫画的 眼睛 这个 眼睛 反映着漫画的 心灵 往往提示了内容或画旨 第18讲 语言运用 信息提取 图文转换 对联运用 口语交际 实践活动 真题例析 方法总结 2 结合漫画的形象来思考其寓意漫画是一种艺术手法 它是通过直观的形象来说明道理的 因此 分析漫画的形象是理解漫画的另一个关键点 3 透视夸张手法 了解漫画意图漫画是夸张的艺术 它故意将生活中的现象变形 产生既出人意料又在情理之中的效果 因此 解读漫画 不妨先分析其夸张的手法 4 联系漫画中的文字说明来理解漫画有些漫画的内容 作者无法用图画的语言来表达 就只能借助于文字语言 所以 若是碰到带有文字的漫画 就要对画面中的文字进行解读 明了漫画作者想借助于这些文字向读者传达怎样的信息 文字和漫画到底有怎样的关系 第18讲 语言运用 信息提取 图文转换 对联运用 口语交际 实践活动 真题例析 方法总结 5 联系生活实际来理解漫画的要义漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂 对假恶丑的鞭挞 是现实生活直接或间接的反映 当然 我们在审漫画题时 还应注意把上述几个方面所得的信息结合起来思考 这样才能全面 准确地领会漫画的寓意 为正确答题打好基础 除此之外 通常还要抓好三个环节 首先通过观察分析漫画内容 找出漫画所反映的中心问题 而后围绕中心问题 运用有关知识进行梳理 最后联系实际谈自己的认识 还要注意联系自身和生活实际 所持观点要鲜明 态度要明确 不可模棱两可 似是而非 第18讲 语言运用 信息提取 图文转换 对联运用 口语交际 实践活动 真题例析 方法总结 六 对联的特点1 字数相等对联由上下两句组成 上联称出句 下联称对句 上下联的字数必须相等 不能有一字之差 2 词性相对上下联相应位置上的词 词性要相对 如动词对动词 名词对名词 形容词对形容词 虚词对虚词等 3 意义相关上下联内容相互关联 表达一个共同的主题 体现一定的逻辑关系 4 结构一致上下联句法结构应一致 如动宾短语对动宾短语 偏正短语对偏正短语 第18讲 语言运用 信息提取 图文转换 对联运用 口语交际 实践活动 真题例析 方法总结 七 如何做好口语交际题1 学会领会言外之意首先要注意说话的特定环境 如时代背景 现场氛围 个人身份 人物心情等 和对方说话的内容有无矛盾或不合理的地方 其次要掌握技巧 1 巧用婉言 直面表达 有些妙语是运用婉言表示的 那么我们要认真揣摩婉言里的 言外之意 把真实的意思叙述出来 2 分析夸张 挖掘深意 有些妙语是运用夸张的手法表达的 我们就要细致地寻找和分析妙语中隐藏着的 真意 3 巧借对比 领会感情 有些妙语是运用对比的方法表明的 对此我们就要从名家的语调中感受说话者的感情色彩 第18讲 语言运用 信息提取 图文转换 对联运用 口语交际 实践活动 真题例析 方法总结 4 巧补因果 推断意图 有些妙语还会运用跳跃式的思维来表达真实的意图 对此我们要善于补充出隐藏着的因果语句 推断出 言外之意 2 注意对象和场合注意对象和场合 可以从以下几个方面考虑 1 根据特定的目的选用恰当的语句 语言表达要有明确的目的性 目的不同 就要采用不同的语言表达 2 根据特定的表达方式选用恰当的语句 不同的表达方式 往往体现在文字表达的文体样式上 不同的文体 对语言的要求也不一样 记叙描写性文体要求语言形象生动 有文采 介绍说明性文体要求语言平实 准确 议论性文 第18讲 语言运用 信息提取 图文转换 对联运用 口语交际 实践活动 真题例析 方法总结 体则要求语言周密 严谨 口语要求语言通俗易懂 亲切活泼 书面语则要求语言庄重 严肃 3 根据特定的对象选用恰当的词句 要根据说话对象的思想水平 认识能力 社会地位 职业身份 性别年龄 心理素质等综合因素 选择恰到好处的语句 达到最佳的表达效果 4 根据特定的场合选用恰当的语句 不同场合对语言运用有不同的要求 日常场合要求说话自然 亲切 灵活 娱乐场合要求说话生动 风趣 正式场合要求说话严肃 庄重 规范 转述对话时 时间 地点 对象都要交代清楚 第18讲 语言运用 信息提取 图文转换 对联运用 口语交际 实践活动 真题例析 方法总结 3 让语言有感染力和说服力 1 说话首先要创造良好的气氛 不妨先谈一些题外话或者是对方感兴趣的事 有了良好的谈话气氛 双方心理容易沟通 2 要根据对方的年龄 身份 职业 文化程度 个性以及他的心态 情绪等 选择适当的词语 运用恰当的语气 使对方容易理解 接受 3 日常生活中 有些话不便直说 这就要用委婉的言辞把话说得缓和一些 含蓄一些 使对方容易听进去 八 解答徽标题的技巧徽标 是象征的艺术 是抽象化的艺术 解读时要运用想象 联想将抽象的图形转化为具体的生活化的形象 并提示其象征意义 第18讲 语言运用 信息提取 图文转换 对联运用 口语交际 实践活动 真题例析 方法总结 解答时要把握四点来理解 1 把握题目信息来理解通常题目中都告诉了徽标所代表的事物 要针对此事物的标题 功能 特点 用途 背景 主题 意义等来解读图形 2 把握图形形象来理解一般要从两方面进行理解 首先从直观上联系现实生活理解图形的含义 将抽象的图形转化为现实中的具体形象 如局部图形像什么事物 整个图形又像什么事物 还要观察图形与汉字 拼音 英文字母 数字等符号的相似点 其次从理性上联系主题和背景理解图形的象征意义 提示图形所代表的事物和符号的寓意 如事物有什么意义 代表什么文化信息 图形符号代表什么字或是什么主题等 第18讲 语言运用 信息提取 图文转换 对联运用 口语交际 实践活动 真题例析 方法总结 3 把握图形中的文字和符号来理解一些徽标除了图形外还有文字 数字和附带符