（通用版）高考生物三轮冲刺抢分专项练专项二简答题规范审答练（五）遗传规律与伴性遗传（含解析）.docx

(五)遗传规律与伴性遗传1(2019全国，32)玉米是一种二倍体异花传粉作物，可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。回答下列问题。(1)在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子通常表现的性状是_。(2)现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒，若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律，写出两种验证思路及预期结果。_。答案(1)显性性状(2)将两种玉米分别自交，若遵循基因的分离定律，则某种玉米子代会出现31的性状分离比；让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果子一代表现出两种性状，且比例为11，说明遵循基因的分离定律解析(1)在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子通常表现的性状是显性性状。(2)验证分离定律的方法有两种，即自交和测交，具体实验思路及预期实验结果是：将两种玉米分别自交，若遵循基因的分离定律，则某种玉米子代会出现31的性状分离比；让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果子一代表现出两种性状，且比例为11，说明遵循基因的分离定律。2葫芦科中有一种被称为喷瓜的植物，其性别不是由异型的性染色体决定的，而是由3个复等位基因aD、a、ad决定的，每株植物中只存在其中的两个基因。它们的性别表现与基因型的关系如表所示。性别表现基因型雄性植株aDa、aDad两性植株(雌雄同株)aa、aad雌性植株adad请根据上述信息，回答下列问题：(1)决定雄性、两性、雌性植株的基因依次是_。(2)aD、a、ad这三个基因的显隐性关系是_。(3)在雄性植株中为什么不可能存在纯合子？_。(4)雄株与雌株杂交，后代中有雄株也有雌株，且比例为11，则雄株的基因型为_。(5)为了确定两性植株的基因型，以上述表格中的植株为实验材料，设计最简单的杂交实验，应该怎样进行？(简要写出杂交组合、预期结果并得出结论)_。答案(1)aD、a、ad(2)aD对a、ad为显性，a对ad为显性(3)雌性亲本不能提供含aD基因的卵细胞，则雄性植株无纯合子(4)aDad(5)让两性植株自交，观察后代的性状分离情况。如果后代都是雌雄同株，则亲本基因型为aa；如果后代有性状分离，且雌雄同株雌性植株31，则亲本基因型为aad解析(1)根据雄株的基因型为aDa、aDad；雌雄同株(两性植株)的基因型为aa、aad；雌株的基因型为adad，可判断决定雄性、两性、雌性植株的基因依次是aD、a、ad。(2)分析表格可知，控制喷瓜性别类型的三种基因间的显隐关系是aDaad，即aD对a、ad为显性，a对ad为显性。(3)由于雄性植株的两个亲本不能同时提供aD基因，所以在雄性植株中不可能存在纯合子。(4)雄株(aDa或aDad)与雌株(adad)杂交，后代中有雄株(aDad)也有雌株(adad)，且比例为11，则雄株的基因型为aDad。(5)为了确定两性植株的基因型，让两性植株自交，观察后代的性状分离情况。如果后代都是雌雄同株，则亲本基因型为aa；如果后代有性状分离，且雌雄同株雌性植株31，则亲本基因型为aad。3某种植物的红花由基因M控制，白花由基因m控制，细胞中另有一对等位基因N、n对该植物花色的表达有影响，NN使花色完全消失而表现为白花，Nn使花色减弱而表现为粉红花，且基因M、m与基因N、n位于两对同源染色体上。现用纯种白花植株与纯种红花植株作亲本杂交，F1全为双杂合粉红花植株，F1再自交产生F2。请回答下列问题：(1)亲本的基因型为_。F2的表现型及比例为_。(2)F2的白花植株中杂合子所占的比例为_。若让F2中的全部粉红花植株自交，则所得子代的表现型及比例为_。(3)若将F1进行花药离体培养，则所得植株中纯种红花类型所占的比例为_。(4)某同学欲通过测交实验来鉴定F2中白花植株的基因型，请判断该实验方案是否可行，并说明理由。_。答案(1)mmNN、MMnn(二者顺序可颠倒)红花粉红花白花367(2)红花粉红花白花5109(3)0(4)不可行；F2中白花植株的基因型中mmN_、mmnn两者的测交后代均为白花植株解析(1)根据题干分析可知，亲本的基因型为mmNN(白花)和MMnn(红花)，由于F1为双杂合的粉红花(MmNn)，所以F2的表现型及其比例为红花粉红花白花367。(2)F2白花植株共占7份，其中纯合子的基因型有MMNN、mmNN、mmnn，各占1份，所占的比例为，所以其杂合子所占比例为。若让F2中全部粉红花植株(MMNn、MmNn)自交，则所得子代的表现型及比例为红花(M_nn)粉红花(M_Nn)白花()()1()()5109。(3)若将F1进行花药离体培养，则所得植株都是单倍体，不存在纯种红花类型，故纯种红花所占比例为0。(4)由于F2白花植株的基因型有_NN、mmNn和mmnn，其中后两者的测交后代均为白花植株，所以不能通过测交实验来鉴定F2白花植株的基因型。4小鼠的毛色由常染色体上的3对等位基因控制，3对基因控制色素合成的关系如下图所示。相关显性基因完全显性，且相应的隐性等位基因表达产物没有图示功能。(1)某研究小组为探究相关基因是否遵循自由组合定律，选择纯合黄色小鼠进行杂交实验，再让F1中雌雄个体随机交配，观察并统计F2的表现型及比例。请回答下列问题：杂交亲本组合的基因型为_。理论上，若F2中黄色鼠褐色鼠黑色鼠为_，则3对等位基因均可自由组合。(2)另一研究小组通过基因敲除技术，培育出不含E基因的小鼠。利用该品种进行上述杂交实验，经过多次重复实验，发现F2中个体表现型及比例接近黑色鼠褐色鼠黄色鼠714。请针对出现该分离比的原因，提出一种合理的假说：_。为验证该解释是否正确，设计如下实验：选择F2中毛色表现为褐色的_小鼠与毛色表现为黄色异性小鼠进行杂交实验。根据以上假说推测实验结果为_。该研究方法与孟德尔遗传定律利用的研究方法相同，“”为该研究方法中的_过程。答案(1)AABBEE、aabbee或AAbbEE、aaBBee5239(2)基因型为Ab的雌配子致死(或基因型为Ab的雄配子致死) 雌性(或雄性)子代小鼠毛色均为黄色演绎推理解析(1)由分析可知：黄色个体的基因型为A_bbE_、A_B_E_、aabb_，要探究相关基因是否遵循自由组合定律，需利用三杂合子相互交配，根据亲本为纯合黄色小鼠可知亲本的基因型为AABBEEaabbee或AAbbEEaaBBee。3对等位基因均可自由组合，F1的基因型为AaBbEe，F2的组合方式有44464(种)，黑色个体的基因型为A_B_ee，表现型比例为；褐色个体的基因型为A_bbee，表现型比例为；剩余的是黄色个体，表现型比例为1，所以F2中毛色表现型黄色鼠褐色鼠黑色鼠5239。(2)敲除E基因的小鼠毛色只受A、B基因控制，F1的基因型为AaBb，正常情况下，黑色鼠的基因型为A_B_，有339种基因组合，褐色鼠的基因型为A_bb，有3种基因组合，黄色鼠的基因型为aaB_或aabb，有314种基因组合，而实际情况是黑色鼠和褐色鼠各少2个，黄色鼠正常，比较其中的差别可知，可能是由于基因型为Ab的雌配子致死(或基因型为Ab的雄配子致死)。为验证该解释是否正确，设计实验时，由于与毛色相关的基因并不在性染色体上，因此与选择的动物性别无关。若基因型为Ab的雌配子致死(或基因型为Ab的雄配子致死)，则褐色小鼠的基因型为Aabb，子代成活的小鼠基因型为aabb，毛色均为黄色。孟德尔遗传定律利用的研究方法：根据杂交实验提出问题，做出假说，演绎推理，“”为该研究方法中的演绎推理过程。5某蛋鸡羽色有黑色与麻色，由常染色体上的基因(A/a)控制，其胫色有浅色与深色，且浅色对深色为显性，由另一对同源染色体上的基因(D/d)控制。为判断基因(D/d)是否位于Z染色体(ZW型)上，用黑羽浅胫公鸡与黑羽深胫母鸡杂交，后代表现型及比例为黑羽深胫黑羽浅胫麻羽浅胫麻羽深胫2211，请回答下列问题：(1)子代黑羽所占的比例为，出现该比例的原因可能是_。通过上述实验_(填“能”或“不能”)判断基因(D/d)位于Z染色体上。(2)若基因(D/d)位于Z染色体上，理论上自然种群中Zd的基因频率在公鸡与母鸡中的大小关系是_。(3)饲喂特殊的饲料会影响黑色素的生成，能使麻羽与浅胫分别变为黑羽与深胫。现有一只基因型可能为AaZDW、AaZdW与aaZDW的黑羽深胫母鸡和用正常饲料喂养的各种纯种公鸡，请设计杂交实验确定该母鸡的基因型。(写出实验思路与预测结果)实验思路：用该母鸡与基因型为_的公鸡多次杂交，子代用_饲料喂养，观察并统计_。预测结果：若子代黑羽浅胫黑羽深胫麻羽浅胫麻羽深胫1111，则基因型为AaZDW。_，则基因型为AaZdW。_，则基因型为aaZDW。答案(1)纯合(基因型为AA)黑羽鸡可能致死不能(2)公鸡(中Zd的基因频率)等于母鸡(中Zd的基因频率)(3)aaZdZd正常子代表现型及比例若子代一半为黑羽深胫，一半为麻羽深胫若子代公鸡全为麻羽浅胫，母鸡全为麻羽深胫解析(1)根据题干分析可知，黑羽对麻羽为显性性状，后代黑羽的比例为，而不是，可能是因为黑羽AA纯合致死；根据以上实验不能判断基因(D/d)位于Z染色体上还是常染色体上。(2)若基因(D/d)位于Z染色体上，表现为伴性遗传，理论上自然种群中公鸡中Zd的基因频率应该等于母鸡中Zd的基因频率。(3)