山东省高密市银鹰文昌中学七年级生物上册 绿色植物的蒸腾作用课件2 新人教版.ppt

学案10反馈检测答案 第一关 基础知识练习1 d2 d3 a4 d5 d6 b7 c8 b9 a10 b第二关 能力测试11 d12 a13 a14 b15 d16 b17 d18 b19 a20 b21 b22 b21 海带具有根 茎 叶 体内有输导组织肾蕨没有根 茎 叶等器官分化水稻种子外面没有果皮包被松树种子外面有果皮包被 想一想 骄阳似火的夏天 你走在柏油路上有什么感觉 当你进入树林中又会有什么感觉 酷热难当 凉爽宜人 大树为人们撑起了遮阳的绿伞 为大自然提供了清新的空气 大树为什么不会被阳光灼伤呢 绿色植物的蒸腾作用 探究 叶片面积与植物散失水分的关系 比较实验数据 哪一个瓶中剩余水多 哪一个剩余水少 说明了什么问题 为什么要对二个枝条做不同的处理 乙瓶 去掉大部分叶片的 剩余水多 甲瓶 保留全部叶片的 剩余水少 说明叶片面积越大 植物散失水分越多 进行对照 排除其他因素的干扰 更易得出结论 3 实验装置为什么要放在阳光下 这说明蒸腾作用的动力来自什么 加快实验过程 使实验效果更明显 这说明蒸腾作用的动力来自阳光 探究 叶片面积与植物散失水分的关系 蒸腾作用 2 主要器官 1 定义 水分以气体状态从植物体内散发到体外的过程 叶 不能说是叶片 实验 观察叶片的结构 目的要求 1 练习制作徒手切片 2 认识叶片各部分的结构特点 制作叶片横切面的临时切片 把新鲜的叶片平放在小木板上 右手捏紧并排的双面刀片 迅速切割小木板上的叶片 把切下的薄片放入清水中 用毛笔蘸出最薄的一片 制成临时切片 1 3 2 4 7 8 上表皮 叶肉 叶脉 下表皮 气孔 保卫细胞 栅栏层 海绵层 叶 表皮 叶脉 叶肉 上表皮 下表皮 支持和输导 保护 栅栏层 海绵层 主要部分 靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱状 排列紧密像栅栏 我们把它称作栅栏层 栅栏层和海绵层的由来 靠近下表皮的叶肉细胞不规则 排列疏松像海绵 我们把它称作海绵层 思考 你认为叶片那一面的颜色会更深 为什么 叶片上面颜色较深 因为叶片上表面紧挨栅栏层 栅栏层细胞排列紧密 叶绿素含量多 所以颜色深 描述保卫细胞的形态 结构以及气孔在上 下表皮的分布特点 1 2 保卫细胞 气孔 1 每个气孔都是由个细胞围成的 2 保卫细胞呈形 里面有 能进行光合作用 3 气孔主要分布在 两 保卫 半月 叶绿体 下表皮 气孔的构造 不规则 半月形 保护作用 控制气孔的开闭 思考 气孔为什么会张开和闭合 是什么结构决定了气孔的开闭 影响蒸腾作用的因素 光照强度 环境温度 空气湿度 空气流动状况 3 算一算 想一想 一株玉米从出苗到结果实 一生中需吸收约200千克水 保留在整株植物体内及生理过程用水量共约2千克 玉米实际利用的水占吸收水分的百分之几 其余的水分跑到哪里去了 2 200 100 1 其余的水分以气体的形式 通过蒸腾作用散失了 讨论 1 俗话说 人往高处走 水往低处流 而大树体内的水分却是从低处流到高处 这是为什么 水分从气孔蒸腾 使植物体内产生一种将水分向上运输的拉力 从而能够促进根不断地从土壤中吸收水分 同时溶解在水中的无机盐也通过茎向上运输到植物体各个部分 蒸腾作用的意义 促进植物体从土壤中吸收水分 促进水分和无机盐的运输 使植物体有效的散热 1 去除部分枝叶 2 在阴天或傍晚时移栽 3 给新移栽的植物遮荫 4 移栽时 保护根部结构 1 刚移栽的植物为什么会出现萎蔫现象 蒸腾作用散失的水分多于根吸收来的水分 造成体内处于失水状态 2 夏季移栽植物时 怎样能够提高植物的成活率 想一想 1 蒸腾作用的主要器官 2 叶片的结构 4 蒸腾作用的意义 课堂总结 3 影响蒸腾作用的因素 下图两个实验装置 都是用来观察蒸腾作用的 你认为哪个装置更合理 谈谈你的看法 甲 乙 甲装置更为合理 因为乙装置把整个花盆都罩在塑料袋中 花盆土壤中的水分也能蒸发到塑料袋内壁上 不能说明袋中的水珠完全是由植物体进行蒸腾作用散发出来的 no 11绿色植物的蒸腾作用答案 探点一 习